新人教版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力复习题

新人教版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了”为主题展开讨论。以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点：假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；假如没有了力的作用，物体将永远保持静止；假如没有了大气压强，人在地球上就不能吸气；其中合理的是（ ）ABCD2 . （来源）人教版八年级下册物理第七章第二节弹力课后练习题关于弹簧测力计，下列说法中不正确的是（ ）A弹簧测力计的最大刻度就是它的最大测量值B弹簧测力计的刻度是均匀的C弹簧在壳内，测量时不必考虑弹簧的方向与所测力的方向一致的问题D要使用弹簧测力计之前，最好轻轻来回拉动它的挂钩几次3 . 自行车是一种节能环保的交通工具。下列关于自行车的说法正确的是（ ）A以正在骑行的人为参照物，路边的树木是静止的B骑行越快车越不容易停下来，是由于速度越大惯性越大C轮胎上刻有花纹是为了增大摩擦D骑车下坡时动能越来越小4 . 某弹簧秤中的弹簧断掉了一小段，如果重新安装并调零以后继续使用，测量值与原来的测量值相比较（ ）A测量值偏大B测量值保持不变C测量值偏小D前三种情况都可能出现5 . 下列估计符合生活实际的是（ ）A教室里一盏日光灯工作时的电流约1AB适合人洗澡的温度约为60C正常人的脉搏一分钟约15次D两个鸡蛋的重力约1N6 . 假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是A地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来B手拿不住笔写字C人可以在地面上行走如飞D用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动7 . 下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的一组是A揉好的面团、橡皮泥、弹簧B弹簧、橡皮筋、木板C钢片、木板、泥团D钢锯条、吹起的气球、湿面团8 . 某同学在实验室利用如图所示装置探究弹簧的长度跟所挂钩码重力的关系，实验数据记录如下表，以下分析正确的是： A弹簧的伸长与钩码重力成正比关系；B弹簧的长度与钩码重力一定是-次函数关系；C此实验中使弹簧发生形变的力是钩码的重力；D当钩码重力为3.5N时，此弹簧已发生塑性形变9 . 下列说法中正确的是（ ）A匀速上升的气球不受重力的作用B只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用C被踢出的足球在草坪上越滚越慢是因为足球具有惯性D将排球竖直向上抛出，到最高点时速度为零，但此时排球并不处于平衡状态10 . 如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是A球拍对乒乓球的力B斧头对木柴的力C手对弹簧的拉力D瓶对海绵的力11 . 如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在光滑水平地面上滚动的过程中受到A重力、支持力B重力、支持力、摩擦力C重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力二、多选题12 . 下列几个验证性小实验，正确的是A把冷的玻璃片放在沸水的上方，发现玻璃片上出现一层小水珠，说明降低温度可以使气体液化B用笔尖顶在质地均匀的方形薄板两条对角线交点处，发现薄板水平平衡，说明外形规则的物体的重心在它的几何中心上C把两块表面削平磨光滑的铅块挤压后会贴合在一起，说明大气压强的存在D通电螺线管插入铁芯后吸引的大头针数量增多，说明通电螺线管插入铁芯后磁性增强三、填空题13 . 成熟的苹果从树上自然掉落，因为苹果受到了_的作用，这个力的方向是_，施力物体是_，向下运动的苹果做的是_直线运动。（选填：“匀速”或“加速”）14 . 暑假期间，同学们在兴庆湖中边欣赏美景边划船嬉戏，船桨向后划水，船向前运动，说明了物体间力的作用是_，小船在河中行驶时，坐在船上的同学们相对河岸是_的船的外侧通常固定一橡胶轮胎以便在碰撞时起到缓冲作用，这是利用了橡胶的_（选填“绝缘性”、“导热性”或“弹性”）15 . 如图所示是拉杆式旅行箱的受力示意图若箱的质量为10kg，则箱子所受重力为_N，如果动力臂是阻力臂的4倍，则拉箱子时，竖直向上的拉力F_N，这是一个_杠杆（省力/费力）16 . 空中飞舞的毽子最终回落回地面，这是由于毽子受到了_作用的缘故，这个里的方向总是_的。17 . 天气炎热时多喝水有益于身体健康这是某同学买瓶装矿泉水时的情景（1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，瓶子没有掉下的原因是手对瓶有摩擦力，该力的方向是_的（2）瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能_（填“增大”或“减小”）摩擦（3）将瓶中的水倒掉一半，则水的密度_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）他用力握矿泉水瓶看到瓶瘪了，表明力可以使物体发生_18 . 控制变量法是物理实验探究中最常用的方法，请你列举两个用到该方法探究的力学实验：_和_。19 . 小明跳高时用力蹬地，由于力的作用是_，地面同时给小明一个力使他向上跃起，这表明力可以改变物体的_四、实验题20 . 请你读出图中所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是cm；物体的重力为_N；温度计的示数是_。21 . 上体育课，同学们做引体向上活动时，发现采用双手握杠时，两手间距有以下几种情况:有比肩宽大的，有与肩同宽的，也有比肩宽小的，如图甲所示：那么,这几种握杠方法的“省力”程度一样吗?因此,小涵对“做引体向上的拉力与哪些因素有关”作出了不同的猜想：猜想一:可能与双手握杠的间距有关；猜想二:小华猜想:可能与人的体重有关；猜想三:小芳猜想:可能与手臂的长度有关小涵用两根相同的橡皮条系上同一重物并挂在水平杆子上，已知杆上相邻点间的间距相等，如图乙，改变橡皮条在杆上所挂的位置，并观察每次橡皮条的长度，结果如下表：实验序号12345橡皮条在杆上所挂的点A、JB、IC、HD、GE、F橡皮条的长度较长稍长最短稍长较长（1）实验中根据_来比较拉力的大小，下列实验中与这一物理方法不同的是_；A研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关B通过观察扩散现象研究分子的运动C利用马德堡半球实验证明大气压的存在D通过泡沫塑料凹陷的程度比较压力的作用效果（2）当橡皮条悬挂在C、H两点时，仅改变橡皮条的长度，根据已学物理知识可知：受到的拉力_(选填“会”或“不会”)改变，由此可判断，橡皮条竖直悬挂时，猜想三是_；（3）表格中的实验数据可以验证猜想_，可以得到结论:当手臂长和人的体重一定时，随着双手握杆间距的由大到小时，拉力_(选填“增大”、“先增大后减小”或“先减小后增大”)，因此，在做引体向上时，最好采用悬挂点在_两点最省力；（4）为了验证猜想二，必须用两根相同的橡皮筋，且保持_不变.22 . 地球附近物体都受到重力，小敏同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是_N，分度值是_N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象（_）次数1234质量m/kg0. 10.20.30.4重力G/Nl_34（3）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成_（4）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材_（选填“能”或“不能”）完成该探究23 . 小明用弹簧测力计，木块A、砝码、木板、斜面、小车、毛巾等器材完成下列实验。（一）如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置示意图；(1)将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_运动。这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小；(2)小明设计了如图所示的实验方案，记录数据为表中1、2，可得出的初步结论是_；次数压力/N弹簧测力计示数/N11.70.322.70.5（二）如图乙所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图；(1)该实验的研究对象是_，它的动能大小是用_来反映的；(2)乙图的实验过程中存在的问题是_；(3)在探究质量对动能的影响时，应控制小车到水平面的初速度相等，具体操作方法是_；（三）如图丙所示是“研究阻力对运动影响”的实验装置示意图；丙图所示的同一小车在毛巾表面和木板表面受到的摩擦力分别为f1、f2，克服摩擦力做的功分别为W1、W2，不计空气阻力，则f1_f2，W1_W2（大于/等于/小于）。五、计算题24 . 质量为50千克的岩石从悬崖边竖直掉落，若岩石在下落过程中所受空气阻力f恒为其重力的0.1倍，求：（1）岩石所受重力G的大小。（2）岩石在掉落过程中所受合力F合的大