鲁教版（五四制）八年级物理复习题 第五章 质量和密度

鲁教版（五四制）八年级物理复习题 第五章 质量和密度姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后，把矿石和砝码放反了位置，而且他选用50g、20g砝码各一个，又把游码拨至标尺4g处，达到平衡。这块矿石的质量应该是（ ）A74gB70gC66gD78g2 . 现有量杯、小酒杯（能浮在量杯中的水面上）、水和形状不规则的小石块，通过实验测石块：体积，在水中受到的浮力，质量，密度。能完成的是ABCD3 . 教师用粉笔在黑板上板书时，粉笔保持不变的是（ ）A质量B密度C体积D长度4 . 某校组织学生体检，做了一些测量其中记录错误的数据是A体温37B身高16mC质量40kgD1min心跳75次5 . 一个工厂要买密度是0.8103 kg/m3的酒精300kg，需要容积是30dm3的塑料桶的最少个数是A11个B12个C13个D14个6 . 下列对物理量的估测最接近实际的是（ ）A人眼睛两瞳孔之间的距离约7 cmB运动会上小明的百米成绩约7sC绿色蔬菜保鲜的温度约25CD一桶饮水机桶装水的质量约50kg7 . 感受身边的物理质量为1.5104mg的物体可能是A你的电脑B你的课桌C你的钢笔D你的质量8 . 一铜块的质量会发生变化的情况是（ ）A将它熔化成铜水B将它轧成薄铜片C将它雕刻成工艺品D将它从地球运到月球9 . 如图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（ ）ABCD10 . 运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中不可行的是（ ）A用天平“称”出墨水瓶的容积B用量筒“量”出小钢球的质量C用天平“称”出一张纸的厚度D用量筒“量”出1kg的酒精11 . 一容积为 10L 的汽缸内储存有密度为 1.5103kg/m3的氧气，现用活塞将氧气的体积压缩为 4L，则压缩后氧气的密度为A1.5103kg/m3B3.75103kg/m3C0. 6103kg/m3D6103kg/m312 . 以下估测值中，最符合实际的是（ ）A九年级物理课本的质量是3kgB人体平均密度约1g/cm3C家用电风扇正常工作的电流约3.2AD蒙山山顶上的大气压约为1.8105Pa二、填空题13 . 由不同物质组成的甲、乙两个质量相同的实心物体，密度之比是2：3，则甲、乙的体积之比是_。14 . 炎热的夏季，人们往往喜欢喝冰镇啤酒将瓶装啤酒放入冰柜，有时却忘记及时取出当取出时发现玻璃瓶已被冻裂，这是因为啤酒在凝固的过程中，啤酒的质量_，密度_，体积_造成的15 . (1)热气球是利用球内的热空气比球外的冷空气的密度要_而能够上升的，当热气球的体积增大时，则球内的气体质量 _，密度_(2)有一团细铜丝用天平称其质量是0.89kg，测得它的横截面积是2 mm2，这团铜丝的长度是_m(铜=8.9103kg/m3)16 . 冰的密度是0.9103 kg/m3.一块体积为100 cm3的冰熔化成水后，质量是_ _g，体积是_cm3。180g的水结成冰后，质量是_kg，体积是_cm317 . 和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质，随着气温上升，汽油的密度会_（选填“变大”或“变小”），受此因素影响，在每吨汽油价格不变的情况下，夏季每升（每立方分米）汽油的价格应比冬季的价格_（选填“上调”或“下调”）气温升高时，汽油的内能是通过_方式改变的三、实验题18 . 某物理兴趣小组为了研究物质的某种特性，下表是实验时所记录的数据：(1)比较2,4（或3,5）两次的数据，可得出结论：_ 。(2)比较1,2 ,3,和4,5,6两组的数据，可得出同种物质的_，物质不同_，这个比值反应了物质的某种特性，这种物质特性叫做密度。(3)兴趣小组同学测量了某种液体的密度，调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘的左侧，应将平衡螺母向_调（填“左”或“右”）。天平调平后，先测出空烧杯的质量为32.8g，然后测了液体和烧杯的总质量，当天平平衡时放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示，液体和烧杯的总质量为_,再把液体全部倒入量筒中，液面达到位置如图所示，液体体积为_，该液体的密度为_kg/m，通过评估和交谈，发现这种方案测出的液体密度比真实值_。19 . 小秋想利用一架已调好的天平、烧杯、溢水杯和水测出一块雨花石的密度，请把小秋的实验步骤补充完整（1）用天平测出雨花石的质量；（2）用天平测出空烧杯的质量；（3）_，并同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水，用天平测出烧杯和水的总质量；（4）设水的密度为，则此雨花石的密度表达式为_（用、表示）20 . 小明利用托盘天平、量筒、水和细线测量一物块的密度下列操作或数据收集正确的是A调节天平横梁平衡时，指针如图甲所示，应将平衡螺母向右端调节B用调好的天平测物块质量，天平平衡时如图乙所示，该物块的质量为52.2gC利用图丙、丁所示的方法，测出物块的体积为30cm3D被测物块的密度为2.6g/cm321 . 爱米想知道一种不吸水矿石的密度，就利用天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线、取样矿石块等器材进行测量。(1)调节天平平衡后，爱米测矿石块的质量，如图甲所示，她实验操作中的错误是_。改正错误后，天平平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石块的质量m0为_g。(2)在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1。(3)将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内矿石块和水的总质量m2。(4)写出矿石密度的表达式：矿石=_（用m0、ml、m2、水来表示）。22 . 实验室里用悬重法测蜡块的密度。如图所示，量筒内水的体积为V0，只放入重物时，量筒内水与重物总体积为V1。将蜡块及重物全浸入水中后，量筒水面所示总体积为V2。已知蜡块的质量为m，则蜡块的体积为_，密度为_。23 . 如图所示的量筒是以_为单位标度的，三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中_同学读数正确，量筒中液体体积为_mL24 . 在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是_（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值_（选填“相同”或“不同），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为_kg/m3往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为_g，若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的总质量应为_g25 . 小明想要知道豆浆的密度大小，于是他进行了如下操作：（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节天平横梁平衡时，出现了如图所示的现象，他应该向_（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使横梁平衡；（2）用托盘天平测出空烧杯的质量m0；（3）把豆浆倒入烧杯中，用托盘天平测出烧杯和豆浆的总质量m1，则倒入烧杯中的豆浆质量为_（用测得的物理量表示）；（4）将烧杯中的豆浆全部倒入量筒，读出量筒中豆浆的体积V，由此得知豆浆的密度为_（用测得的物理量表示）；（5）实验过程中，若只有天平、烧杯和水，请你帮助小明设计一个测量豆浆密度的实验，要求写出需要测量的物理量及计算豆浆密度的表达式（用字母表示）实验步骤：_；计算豆浆密度的表达式:_四、计算题26 . 求一个金属球用弹簧秤测得在空气中的重力为54牛，把它浸没在水中，弹簧秤的示数变为34牛，求（1）金属球受到的浮力是多大？（2）金属球的体积是多少米3（3）金属球的密度是多少？（g取10牛/千克）？五、综合题27 . 实验室需要购买橡皮泥，准备用于做探究“一个物体的形状改变对，物体的质量是否变化?”的实验老师要求同学们打听一下，看哪个商店里有橡皮泥卖有位机灵的同学说：我家许多我小时候玩的积木，它们都是木头的、形状各不相同，我把积木带来行吗?老师没有回答，而是给同学们留下了下面一些问题；(1)如果物体仅仅作形状的改变时，它的质量