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人教版九年级思想品德第六课第三框依法参与政治生活导学案清潭中学 徐德奎一、学习目标：1.知识目标：公民享有政治权利的内容、行使渠道及要求。国家安全内容、意义及承担的责任。2.能力目标：提高依法行使政治权利、参与政治生活的能力，树立国家安全意识。3.情感态度价值观：关心国家的发展和安全，增强责任意识和安全意识。二、重难点：1.行使政治权利的渠道和要求。2.维护国家安全的原因重要性和要求。三、导学过程（一）读一读，找一找1、什么是公民的政治权利？当前我们参与政治生活可以行使什么权利？2、公民行使政治权利的渠道有哪些？3、公民行使政治权利应遵循什么要求？4、国家安全的涵义是什么？5、国家安全的重要性是什么？6、怎样履行维护国家安全的义务？（二）谈一谈，议一议活动一：新闻回放武汉市将每年的6.19日定为宣传环保，回收废旧电池日，这一回收日的确立源于该市六中学生给市长的一封信。2006.6.2日该市六中八年级（4）班学生根据他们对废旧电池污染等12项环保问题所做的社会调查，诚恳致信市长王守海，建议全市分类回收和处理废旧电池。6.19长江日报向市民公开发表了学生的来信和市长的批复，一周之内，武汉三镇市场民纷纷致电致信，为废旧电池安个家出谋划策，19日下午，涂勇副市长主持召开专题会议针对学生的提议进行讨论，市政府当即决定，将6.19定为回收废旧电池活动日。武汉六中学生是多管闲事吗，他们的主人翁责任感给我们什么启示？活动二：我也可以参与政治生活高三学生小毅已满18周岁，按照法律规定，小毅享有选举权和被选举法权。今天小毅高兴地拿着选民证，到街道投票站参加区人大代表的选举。1、 选举权属于哪种公民权？2、 你有选举权吗，为什么？活动三：增强责任意识，正确行使政治权利1、阅读教材P85的三则材料，探讨并分析我们可以通过哪些渠道来行使建议权、监督权？2、建议权、监督权是我们的政治权利，我们应该正确行使我们的政治权利，看教材P86四幅图，指出上述做法哪些是正确的？哪些是不正确的？为什么？3、某企业连年亏损，该企业职工怀疑是因厂长贪污导致企业面临困境，为了让上级有关部门来厂里调查，于是就编造事实向有关部门举报厂长。据此，有人认为公民可以自由地行使监督权，请谈谈你对这一观点的看法。活动四：履行政治义务，维护国家安全1、2002年韩日世界杯期间，广西一名高二学生朱皓基在网上浏览时发现，美国yahoo网站上给出的中国版图上没有了台湾、香港及南海诸岛，他当即给yahoo网站的管理员发出一份义正严辞的警示邮件，指出其错误，并要求立即撤换这幅地图。朱皓基这样做有必要吗？请评价他的行为。（三）做一做，试一试我们生活在清潭社区，这里的一山一水、一草一木都一我们息息相关，影响我们的生活质量，保护好这里的环境是我们每个人的责任，请你当好主人翁1. 观察清潭社区存在哪些环境问题？2. 请你为解决这些问题，美化清潭环境提出自己的建议。3. 你打算通过什么渠道向有关部门传递你的建议？（四）忆一忆，理一理依法
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