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文档简介

授课教师李 俊授课时间2017年5 月26 日 第 十一周 星期五课型新授课授课内容Unit 1 My classroom Part B Lets learn课时共 5 课时，本节是第3 课时教学三维目标1、能够听、说、认读本课时的主要单词：computer, teachers desk, fan, wall, floor。2、能听懂、会说句子： This is the new classroom. The door is orange.3、能根据文字描述为图片上色。教学重点能够听说、认读本课时的主要单词：computer, teachers desk, fan, wall, floor。教学难点后接单数名词时be动 词要用is，后接复数名词时be动词要用are。教学方法或教学手段实物教学法、情景教学法、任务型教学法及合作探究等。教具准备或媒体使用PPT、多媒体白板主要教学过程设计复习或新课导入一、热身/复习（1）师生问候：T：Good morning , boys and girls.Ss: Good morning, Miss Zhang .(2）欣赏歌曲“In the classroom”（3） 复习Part A 部分有关教室里一些物品的单词。（4） 复习颜色单词新课教学二、呈现新课内容（1）教学新词组：teachers desk T: Look! Whats this ? Ss: Its a desk.T: Yes. Its for teachers. So we call it “teachers desk”（书写teachers desk，让学生跟读词组teachers desk）(2) 用同样的方法教学单词：fan, computer，floor.(3)教学新单词“wall”:T: This is a blackboard. Where is it ?Ss: On the wall.（帮助学生理解并回答）(呈现单词wall,并领读)T: What color is it ?Ss: （4） 教学句子 The door is .T：Whats this?(教师指着门)Ss: Its a door.T：What color is it?Ss: Its .T: The door is. The fan is white. The wall is .教师指着教室里的讲台 ，电脑，窗户，灯等物品让学生模仿句子说一说。3、 Practice 1、flash words 2、which is missing 3、闯关记单词巩固练习1、 分组练习读单词。（互帮互学）2、 检查合作学习的情况。3、 做游戏小结 总结本节课学习的重点。 作业1.听写所学单词1.1。2.听录音，熟读课文内容。3.与同桌或朋友用所学语言 简单介绍自己的教室。板书设计 Unit 1 Part B Lets l
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