动词ing详解课件.ppt

见学生用书第23页,动词ing形式语法精讲一、动词ing形式的时态和语态一览表,【温馨提示】1.动词need，require，want作“需要”讲时，其后用动名词的主动形式或不定式的被动形式作宾语，表示“某事需要”。2beworth后用动名词的主动形式表示被动含义。二、动词ing形式的功能一览表,【温馨提示】1.动词ing形式的否定形式是在其前加not。2动词ing形式的复合结构充当主语时只能用sb.sdoingsth.，而充当宾语时sb.s/sb.doingsth.两者都能使用。AllofusunderstoodMikes/Mike/him/hisnotbeingadmittedtoShandongUniversity.3动词ing形式的一些常见结构,(1)generally/frankly/personallyspeaking，judgingfrom/by，considering，speakingof等没有形式的变化，即不需要考虑逻辑主语。(2)Thereisnopointindoingsth.做某事无意义。(3)Thereisnopossibilityofdoingsth.不可能做某事。,巩固练习1(2010北京东城)Thedriverbrakedhardtoavoid_achildcomingintheway.AhitBtohitChittingDtohavehit【解析】avoid意为“避免”，其后只能接动名词作宾语。【答案】C,2(2010湖南高考)Listen！Doyouhearsomeone_forhelp?AcallingBcallCtocallDcalled【解析】空格处在句中作宾补，根据someone与call的主动关系排除D；hear后接不定式作宾补时应省略to，排除C；由listen可判断此处表示正在求救，因而用现在分词作宾补。【答案】A,3(2010北京高考)_atmyclassmatesfaces，Ireadthesameexcitementintheireyes.ALookingBLookCTolookDLooked【解析】现在分词短语lookingatmyclassmatesfaces在句中作状语，look与句子主语I是逻辑上的主谓关系，因此用现在分词。【答案】A,4(2010重庆高考)Thenewsshockedthepublic，_togreatconcernaboutstudentssafetyatschool.AhavingledBledCleadingDtolead【解析】此处使用现在分词短语作结果状语，表示自然而然的结果。【答案】C,5(2010湖南高考)Dina，_formonthstofindajobasawaitress，finallytookapositionatalocaladvertisingagency.AstrugglingBstruggledChavingstruggledDtostruggle【解析】struggle与主语Dina为主动关系，且struggle这一动作发生在谓语动作之前，故用现在分词的完成式。【答案】C,6.(2010江西高考)Theladywalkedaroundtheshops，_aneyeoutforbargains.AkeepBkeptCkeepingDtokeep【解析】句意：这位女士在各家商店转悠，留意着里面的减价商品。现在分词短语keepinganeyeoutfor(留意)作伴随状语。【答案】C,7(2011郑州模拟)OnTuesdaytheCabinetissuedacircular，_morestrictfirecontrolmeasures.AorderBtoorderCorderingDordered【解析】句意：周二国务院下发通知，命令采取更严格的防火措施。动词ing形式表伴随状语。【答案】C,8(2010福建高考)Lotsofrescueworkerswereworkingaroundtheclock，_suppliestoYushu，QinghaiProvinceaftertheearthquake.AsendingBtosendChavingsentDtohavesent【解析】空格后部分作伴随状语，因为逻辑主语rescueworkers和非谓语动作send之间有主谓关系，因而使用现在分词。【答案】A,9(2010安徽高考)Hehadawonderfulchildhood，_withhismothertoallcornersoftheworld.AtravelBtotravelCtraveledDtraveling【解析】空格后部分作伴随状语，因为逻辑主语he和非谓语动作travel之间有主谓关系，因而使用现在分词。【答案】D,10(2010四川高考)Thelawyerlistenedwithfullattention，_tomissanypoint.AnottryingBtryingnotCtotrynotDnottotry【解析】根据句意，应使用现在分词作状语，注意分词短语中的否定在不定式上，因而正确答案选B。【答案】B,11(2010天津高考)Itrainedheavilyinthesouth，_seriousfloodinginseveralprovinces.AcausedBhavingcausedCcausingDtocause【解析】根据句意使用现在分词的一般式作结果状语，相当于anditcaused.。【答案】C,12(2010山东潍坊)IheartheyvepromotedTom，buthedidntmention_whenwetalkedonthephone.AtopromoteBhavingbeenpromotedChavingpromotedDtobepromoted【解析】mention后接动名词表示“提及已发生之事”，动名词动作与逻辑主语之间有被动关系，因而选B。【答案】B,13(2010浙江高考)Thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourand_lessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat.AbeingweighedBtoweighCweighedDweighing【解析】由句意和句子结构看，空格后部分为后置定语；逻辑主语children和weigh之间有主谓关系，因而使用现在分词。【答案】D,14(2010江苏泰州)Istillremember_totheFamenTempleandwhatIsawthere.AtotakeBtobetakenCtakingDbeingtaken【解析】题干表示“记得被带着去某地”，因而使用动名词的被动形式beingtaken。【答案】D,15(2010江苏高考)TheretiredmandonatedmostofhissavingstotheschooldamagedbytheearthquakeinYushu，_thestudent