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文档简介

7.1探索直线平行的条件(1),数学不是看出来的，也不是想出来的，而是做出来的。,议一议,学一学,p.6同位角,你能找到图中的同位角，并且说出它们的特征吗？,右下,P.7T1,练一练,如图，1和2是同位角吗？为什么？是怎么得到的同位角？,你能画出一条直线的平行线吗？,重要的结论：,同位角相等，两直线平行,如图中的画法，线段AB与CD互相平行吗？为什么？,例题1,如图，1=C，2=C，请找出图中互相平行的直线，并说明理由,P.7T2,练一练,2.如图，1=2=55，3等于多少度？直线AB、CD平行吗？说明你的理由.,课堂总结,本节课你有哪些收获？,课堂练习,相信你是最棒的！,补充习题P1-2,课后预习,课本P7-9,通过自学，就发现你的潜力是无尽的！,1、3和5呢？,2、3和6呢？,内错角,同旁内角,Z,U,(1)AB、CD被BD截成的3和是内错角；,4,(2)1和2是角；,(3)5和ABC是角，6和ABC是角；,(4)AB、CD被AD所截成的和是同旁内角,内错,同位,同旁内,6,ADC,
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