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文档简介

.,奥瑞姆的自护理论,OremsSelf-CareTheory,第三小组,.,简介及理论发展背景,.,.,理论的基本内容,自护理论thetheoryofself-care,自护缺陷理论thetheoryofself-caredeficit,护理系统理论thetheoryofnursingsystem,.,自护理论（thetheoryofself-care）,自护理论强调以自我照护为中心，最终目标是使个体承担起自我照护的责任，包括以下核心概念：,自护（self-care）自护力量（self-careagency）治疗性自护需要（therapeuticself-caredemand）基本条件因素（generalconditionsfactory）,.,什么是自护？人有那些自护需求？,自护理论（hetheoryofself-care）,.,自护缺陷理论（thetheoryofself-caredeficit）,自护缺陷：指自护力量不足以满足自护需求,自护缺陷理论是奥瑞姆自护理论的核心；是自护能力不足以满足治疗性自护需要的产物,依赖性照护缺陷：指照顾者的能力无法满足被照顾者的自护需要,.,自护缺陷理论（thetheoryofself-caredeficit）,什么时候需要护理？,.,护理系统理论（thetheoryofnursingsystem）,护理系统是由护士为患者所提供的护理行为和患者自身的行为所构成的行为系统。包括以下三种护理系统：,完全补偿系统（whollycompensatorysystem）部分补偿系统（partlycompensatorysystem）辅助教育系统（supportive-educativesystem）,.,完全补偿系统（whollycompensatorysystem）,指患者没有能力进行自理活动，由护士提供全部的护理来满足个体的所以需求。,护士活动,完成患者的治疗性自护需要代偿患者的自护不足支持和保护患者,.,部分补偿系统（partlycompensatorysystem）,即在满足自护需求时，由护士和患者共同实施护理措施，二者均起作用。,护士活动,患者活动,为患者实施一些自护活动代偿患者的自护不足在患者需要时提供帮助调整自护能力,满足护士的帮助,接受护士的帮助,.,辅助教育系统（supportive-educativesystem）,指患者有能力完成全部自护活动，但需要护士提供心理上的支持、技术上的指导以及提供一个所需要的环境。,护士活动,完成自护,调整及完善自护能力,患者活动,.,护理系统理论（thetheoryofnursingsystem）,如何通过护理系统帮助个体满足其治疗性自护需求？,.,奥瑞姆自护理论的特点,理论具有普遍性理论具有创新性理论的清晰度高理论具有逻辑性,.,在护理中的应用-老年痴呆,
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