2019版苏教版科学四年级上册第三单元形成性测试卷（3）C卷

2019版苏教版科学四年级上册第三单元形成性测试卷（3）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 能说明液体可以传播声音的现象是（ ）。A潜水员能听到岸上的讲话声B在岸上的人听见河水流动的声音C古代枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声2 . 发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（ ）。A传声B传热C导电3 . 下面物体传声效果最好的是（ ）。A棉线B钢尺C木制米尺二、填空题4 . 可以减少噪声的方法有：_、_、_、_等。5 . 音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振动越快，声音越_；振动越慢，声音越_。6 . 在有些公共设施附近安装了禁止鸣笛的标志，这样做是为了_。7 . 拨动小提琴的琴弦，弦_发出悦耳的琴声。8 . 声音能在_传播，也能在_、_传播。9 . 声音是由物体的_产生的，声音的传播需要_。10 . 研究土电话时，室内要保持_，说话要_（填“轻轻”或“大声）地说。11 . 如果把玻璃罩里的空气抽掉，里面就成了（_）。由于缺少声音传播所需要的（_），所以听不到声音。12 . 一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做_，这种运动被称为_。声音是由物体_而产生的。三、判断题13 . 声音在不同物质中的传播情况相同。（_）14 . 声音的高低与物体振动的幅度有关。（_）15 . 在公共场所可以用高音喇叭放音乐、跳健身舞。（_）16 . 物体不振动也能发出声音，如录音机播放的声音。（_）17 . 遇到巨大的声响，我们要捂住耳朵紧闭着嘴，以保护鼓膜不受到伤害。（_）18 . 雷声比蚊子声音大，所以雷声音调高。（_）19 . 由于次声波在传递过程中，特效较稳定，能量衰减幅度较小，穿透力强，因此可用于定向导航。（_）20 . 自然界的风声是由空气振动而产生的。（_）四、连线题21 . 连线耳廓传递声波到中耳耳道将声波转化为振动鼓膜将听觉信号传递到大脑听觉神经收集声波五、简答题22 . 把一个正在发出声音的小闹钟装入一个密封的玻璃容器里，这时你还能听到小闹钟发出的声音吗？如果能的话请你写出小闹钟声音传播的路线。23 . 说说你身边的噪声都有哪些，给人们带来了怎样的困扰。24 . 听力对我们每个人来说非常的重要，该怎样保护我们的听力呢？六、综合题如图，把正在发声的闹铃放入玻璃罩里，请根据声音相关知识回答下列问题25 . 隔着玻璃罩，我们 _（能 不能）听到闹铃的声音。26 . 简要画出闹铃声音的传播路线图。闹铃（_）（_）（_）耳朵27 . 用抽气筒把玻璃罩中的空气慢慢抽没，闹铃的声音（ ）。A越来越小，直至消失B越来越大，震耳欲聋C和先前一样大小28 . 由此，我们可以得出的结论是（ ）A声音只能在空气中传播。B空气能传播声音C空气能传播声音，真空不能传播声音第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填