高二教师节读后感范文：我的老师读后感800字

1/4高二教师节读后感范文我的老师读后感800字我的老师一文中作者告诉我们，莎利文老师对她的启蒙教育，打开了她的心灵。莎利文老师让海伦触摸东西，然后反复地在她的手心拼写那个东西的名称，令海伦明白了每一样东西都有一个名字。莎利文老师还想尽办法让海伦领悟像爱、思考等抽象词语的含义。从中我们可以看出莎利文老师对海伦的爱，用心、耐心地教她，只是为了让她走上学习的道路，走上人生的光明大道。这令我体会到当一个老师的不易，更感到当一个残疾孩子的老师更是不容易。啊莎利文老师是多么伟大，多么有爱心啊不只莎利文老师是这样，我觉得每一个老师也都是这样，他们为了学生的成长进步而费尽心思，付出了极大的心血。他们深入地了解我们做学生的心理，并尽力帮助我们改善。记得在小学时，有一次我因与同学意见不合而吵架了。老师知道后，她并没有责骂我，批评我，而是耐心地、和蔼地给我讲了许多为人处世的道理。她的良苦用心，她的亲切教导，使当时的我深深感动了，流下了悔悟的眼泪，更使我懂得了一个集体应团结友爱的道理。老师不仅改变了我的坏脾气，也使我和同学们相处得更和睦了。不仅这样，我的老师为了我们的进步还巧出心思。2/4例如她在作文课上常常带我们尝试一些很特别的活动在让我们玩的时候，又常告诉我们一些做人的道理，或让我们进行某一方面的锻炼。我的老师她为了我们学习成绩的提高，时常工作到深夜。这一切，都使我深深感受到了作为一个老师，她他为了学生付出了太多、太多啊老师是多么伟大，多么有爱心的一种人啊这是我读了我的老师一文后最大的感受高二教师节读后感范文我的老师读后感800字相关内容高中教师节的读后感想我的老师读后感300字高中教师节的读后感想我的老师读后感300字正所谓一日为师，终身为父啊，在学校，老师犹如我们的父母，老师是一棵大树，而我们就是小苗。大树将自己的营养全都给了小苗，让小苗成为苍天大树。800字的高三教师节读后感永远的老师读后感今天，我读了永远的老师这篇文章，文章主要讲了海伦凯勒1880年6月27日1968年6月1日，是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪，后来连话也说不出来了，在她的导师安苏利文ANNESULLIVAN的帮助下，她学会了高一年级教师节优秀读后感我的田老师读后感今天我读了我的田老师，我知道了田老师是作者的音乐老师，经过小作者的侦查，知道了田老师很与众不同。第3/4一作者写了田老师的头发。田老师的头发变化多端，有时候是披着的，有时候是扎着的。前几天，老师的头发又变了。高二教师节的读书感想关于写教师日记的建议写教学后已经多年了，坚持写教学日志也已经有两年多了，但是系统的、理性的思考教育日志的问题的时候不多，读过苏霍姆林斯基的这篇文章给了我许多的启示。苏霍姆林斯基曾经这样说过我建议每一位教师都来写教育日记。高二年级教师节优秀读后感我心目中的理想教师朱永新教授在我心中的理想教师一文中对理想教师的表述，虽然篇幅不长，却言简意骇地描绘了理想教师的形象。扪心自问我是个理想教师吗对照他的这些标准，充斥在心中的，更多的是汗颜，但同时也有更多的是目标、方向激励着我。高中生天堂里你还是我的老师读后感500字那天正在上化学课时，突然之间，大地跳起舞来。地震了同学们赶快跑。化学老师大声喊着。刚才还是欢声笑语的，可转眼间却变成了学生大喊救命的地方。高三年级教师节的读后感有效教师读后感高三年级教师节的读后感有效教师读后感我在家里认真读了有效教师这本书，有效教师关注的是学校教师的素质和能力，注重过程，我感受到书中字里行间流露4/4着教师对教育事业的热情、对学生的挚爱，散发着教师的智慧的光芒。高二教师节读后感读天堂