重庆大学“十二五”教学实验室建设规划.doc

重庆大学“十二五”教学实验室建设规划学院名称：（盖章）编制日期：年月一、“十一五”期间的建设成绩简述在“十一五”期间，学院在实验室建设、实验教学及实验教学改革所取得的成绩，统计表格见附表16。二、教学实验室现状分析需要阐述以下几个方面内容：1、实验教学体系建设已有实验教学体系是否完善、是否符合专业人才培养目标？并对比国内高水平学校同类专业，找出差距，列出存在的问题。2、实验设备状况按专业方向阐述实验室硬件情况并进一步分析满足当前实验教学需要的状况。对比国内高水平同类型专业实验室，找出差距，列出存在的问题。3、实验室环境根据目前实验室设置及设备情况，分析实验室用房、实验环境及实验室安全等方面所存在的问题。三、“十二五”教学实验室建设目标1、实验教学体系建设目标2、实验室建设目标3、其他四、“十二五”教学实验室建设总体思路总体思路主要体现以下内容：1、实验教学体系建设从未来社会对人才的需求、学科前沿发展、实验教学改革及人才培养方案变更的需要出发，对比现有实验教学体系，提出能满足未来教学需要的实验教学体系。提出实验教学改革思路，如何完善实验教学体系。2、实验室平台建设根据实验教学体系建设思路，提出实验室条件支撑平台建设思路。为实现实验教学资源充分共享，首先搭建专业公共实验平台，在此基础上分专业构建实验平台，同时专业平台建设也应充分考虑资源共享，避免重复建设。五、“十二五”教学实验室建设规划根据平台规划，对比实验室设备现状及拟建实验平台的设备需求，提出建设规划。填写教学实验室建设规划表（附表7）。附表1实验室现状分析表实验中心名称实验室名称开设实验课程面向专业主要实验设备实验用房（m2）实验人员存在的问题注：不同主要设备分行填写附表2：“十一五”期间实验教学改革立项统计表序号实验中心实验教学改革项目名称项目级别是否结题123合计注：项目级别指国家级、省级、校级、院级，以实验中心为单位填写。附表3：“十一五”期间实验教学成果奖统计表学院序号实验教学成果奖名称获奖级别获奖等级123合计注：获奖级别指国家级、省级、校级；获奖等级指一等奖、二等奖、三等奖。附表4：“十一五”期间实验教学论文发布情况统计表学院学年公开发表实验教学论文数其中在核心期刊发表论文数20052006200620072007200820082009合计附表5：“十一五”期间实验中心自制设备开发情况实验中心名称序号自制设备名称完成时间设备价值（万元）是否被其他学校所采用备注注：本表以实验中心为单位填写；如有其他学校采用，请在备注中注明有代表性的学校名称。附表6：实验中心信息化建设情况统计表实验中心中心网站中心网站功能描述信息发布实验预约网上答疑成绩管理实验预习虚拟实验信息化教学资源实验教学课件有/无有/无有/无有/无有/无有/无（个）（套/件）（套/件）注：本表以实验中心为单位填写，如网站没有相应功能，则不填写附表7：“十二五”教学实验室建设规划表学院（盖章）XXX学院实验中心XXX实验教学中心规划建设平台名称建设实