2019版教科版科学五年级上册期末测试A卷（II）卷

2019版教科版科学五年级上册期末测试A卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 将已经发芽的红豆苗分成两组，本别移栽到两个小花盆。一盆放在光照充足的地方，另一盆放在能遮挡光线的纸盒内。在光照充足的地方红豆苗长势（ ）A粗壮 、茂盛B纤细、弱小C枯萎、矮小2 . 在做种子发芽实验时，要在盒内垫湿纸巾。关于湿纸巾的作用，下列说法中正确的是（ ）。A防止种子滚动B使种子获得适量的水分C保温的作用D提供营养物质的作用3 . 下列选项中，（ ）不是风化作用的结果。A云南路南石林B海南第一山C冰岛的苏尔特塞岛4 . 下面（ ）图所示的摆的摆速最快。ABC5 . 本课是（ ）来驱动小车的。A拉力B反冲力C重力产生的拉力D弹力6 . 医生戴的额镜能给病人检查耳朵，这是利用了光的（ ）原理。A直射B反射C折射7 . 小明在室内窗户下照镜子，都仔细看看自己的脸，他应该（ ）A镜面对着窗户，再把脸对着镜面看B脸对着面户，再用镜子照脸C脸背对着窗户，再用镜子照脸D镜面和脸侧对着窗户，再把脸对着镜面看8 . 同一时间，同一地点不同物体的影子方向（ ）。A不同B相同C不一定9 . 有利于鱼感知水流的是鱼的（ ）。A鱼鳍B鱼的侧线C鱼的鳃10 . 一天中最短的影子出现在（ ）。A早晨B中午C傍晚二、填空题11 . 太阳是地球最大的_和_。12 . 世界上第一座太阳能发电站建立在_国。它是利用反射的太阳光，把水烧至沸腾变为_，然后用来发电。13 . 摩擦力即（_）又（_）。14 . 当没有外力作用时，静止的物体有保持原来_的性质，运动的物体有保持原来_的性质。15 . 动物对环境有基本的需要，如_、_、空间和食物等。16 . 能使物体_到原来的形状或体积的力，叫做_。17 . 把三个同样的黑色纸袋分别按和地面水平、和地面垂直、和太阳光垂直的方式摆放，升温最快的是_。（填序号）和地面水平和地面垂直和太阳光垂直18 . 矿物中硬度最大的是_，硬度最小的是_。19 . 我们可以用橡皮筋做弹弓，因为拉紧橡皮筋会产生_力。20 . 山上的岩石和地下的岩石严严实实地拼接在一起，形成地球的_。三、判断题21 . 淀粉遇碘会变成蓝色。（_）22 . 地动仪是中国古代的四大发明之一。（_）23 . 自制的简易太阳能热水器的效能与所用材料、颜色及摆放角度等有关。（_）24 . 生活中因为有了光，世界才变得明亮，变得美好。（_）25 . 影子的产生不仅要有光源还要有遮挡物和光屏。（_）26 . 放在冰箱里的种子因为温度太低不会发芽。（_）27 . 弹簧测力计的测量是没有限度的。（_）28 . 一天中物体影子最长时候,刚好是正午太阳位置最高的时候。（_）29 . 太阳总是直射赤道 。（_）30 . 光在所有物质中都是沿着直线传播的。（_）四、连线题31 . 把下列产生的运动与所属力用线连起来。重力海绵被压扁后产生的力弹力物体从滑梯上往下滑时与滑梯接触产生的力反冲力使物体从滑梯上往下滑的力摩擦力发射火箭时让火箭向上冲的力五、简答题32 . 有什么办法能从太阳那里得到更多的光与热？六、实验题根据“下雨”的模拟实验回答问题。实验目的：通过模拟实验认识“雨水”和“径流”对土地的侵蚀现象。实验材料：湿润且掺有少量沙石的土壤、一侧有孔的长方形塑料盒、饮料瓶、废报纸、塑料膜、小铲子、塑料盆。实验步骤：a.用掺有少量沙石的土在一个长方形塑料盒中堆一个斜坡地形，并用小铲子拍紧，再在土的边沿造一个垂直的“悬崖”。b.在饮料瓶的瓶盖上扎一些小孔，做成喷水器，在饮料瓶中装满水，盖上瓶盖。c.把装有“悬崖”的盒子放在废报纸上，在报纸上铺塑料膜，并把盒子的一端垫高。d.用手挤压喷水器，让水喷洒出来。e.用塑料盆收集流出来的水。实验结论如下33 . _和_会把地表的土壤带走，使土地受到侵蚀。34 . 根据“下雨”模拟实验连线。喷水器喷水在地面流动的水塑料盒中的泥土自然界中的地形用塑料盆收集的水下雨35 . 如图所示是某科学兴趣小组的同学模拟雨水对土壤的侵蚀实验。下列关于雨水对土壤侵蚀的说法中不正确的是（ ）。A雨水的侵蚀作用主要是因为雨点降落时的力打散并溅起土壤的微粒B雨水在地面流动时，携走了溅起的土壤微粒，这就是侵蚀C挤压喷水器的手用力越大，土壤被雨水侵蚀得越厉害D用不同的土壤做实验，盆中水的浑浊状况没有什么变化36 . 观察数据，填写表格。橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距离(米)平均距离我们的发现1012.8（_）（_）22.933.02016.（_）26.436.530110.4（_）211310.7七、综合题37 . 小明家门前有一条从山上流下来的小河，河边有很多鹅卵石和沙子。有一次他跟爸爸沿着河道上山，他发现越往山上走，河道旁的石头越大，而且河道两边比较陡峭。（1）请解释石块分布不同的原因。 _（2）请解释为什么上游的河道两边比较陡峭。_第 8 页 共 8 页参考