2020年教科版科学三年级上册2.7 风的成因练习卷（I）卷_第1页
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2020年教科版科学三年级上册2.7 风的成因练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 风扇可以给我们送风，主要是因为 （ ）。A风扇可以让周围的空气流动B风扇可以压缩空气C空气没有质量2 . 下列现象中不是由风造成的是（ ）。A塑料瓶漂浮在水面上B烟囱里排出的气体在飘动C吹出的泡泡在飘动3 . 像石头.水.空气这样的物体，我们分别称它们为（ ）。A气体.液体.固体B液体.固体.气体C固体.液体.气体4 . 空调一般都装在墙的上部，是因为（ ）。A热的空气会上升，冷的空气会下降B为了美观C节省空间5 . 炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向（ ）A一致B相反C无关联6 . 同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气的（ ）特征？A很轻B透明C无固定形状7 . 下面说法不正确的是（ ）。A当我们热的时候，风能给我们送来凉爽游B风能能源有限C在山区适合利用风力发电二、填空题8 . 热空气_,冷空气_, 因为热空气比同体积的冷空气 _。三、判断题9 . 热气球能升多高主要跟周围环境温度有关。（_）10 . 我们的周围存在着空气，空气流动形成了风。（_）11 . 风是有力量的，风力是取之不尽的能源。（_）12 . 我们的周围到处都是空气。（_）13 . 自然界里没有冷热的差别，就不会有风。（_）14 . 热空气比同体积的冷空气轻。（_）15 . 日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（_）16 . 只要点燃蜡烛，就会形成风。（_）四、简答题17 . 简述热气球的制作方法。18 . 我们可以用什么方法制造风？五、综合题先把支蜡烛放进一个长方体纸盒,将纸盒的正面剪下，覆盖层塑料薄膜，以便于观察组盒内部情况。在纸盒两个侧面各打一个圆孔。19 . 在盒子左侧圆孔处放一盘蚊香，在蚊香左侧放上湿毛巾，点燃蚊香，蚊香的烟的流动方向是（_）的。若把纸盒内的蜡烛点燃,蚊香的烟的流动方向是（_）的。20 . 解释为什么会出现上述现象。21 . 大自然中的海陆风是怎样形成的？看图回答问题。白天的风由_吹向_，因为海洋白天升温慢，气温_，陆地升温快，气温_。夜晚的风是_吹向_，因为陆地晚上气温_，海洋晚上气温_。在大自然中，由于两地的_不同，从而使两地的气压产生了差异，导致_产生了流动，形成了_。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4
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