2020版教科版科学四年级上册第二单元测试卷(I)卷

2020版教科版科学四年级上册第二单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列几组物质中，（ ）都能溶解于水。A食盐和菜油B氧气和酒精C冰糖和面粉D沙和石头2 . 我们在研究“一杯100毫升的水能溶解多少克食盐”时，往水中加食盐的方法比较合理的是（ ）。A先2克2克地加，再5克5克地加，然后再10克10克地加B把一大包盐一次性倒入杯中C每次都加2克3 . 在进行“高锰酸钾的溶解”实验时，我们用（ ）取高锰酸钾。A手B搅拌棒C小匙4 . 下列说法错误的（ ）。A一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。B食盐大颗粒在水中溶解得快，小颗粒溶解得慢C水蒸发后，溶解在杯中的食盐留在杯底5 . 有关用酒精灯给蒸发皿加热分离盐水中的盐和水，下列说法正确的是（ ）A蒸发皿中的食盐颗粒十分细小B在盐水完全蒸发之后熄灭酒精灯C使用酒精灯时用内焰加热D加热结束后立即用手直接把蒸发皿拿到桌面6 . 在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（ ）A先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加B把一大包食盐一次性倒入杯中C毎次都加2克7 . 鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了一些（ ）。A氧气B一氧化碳C二氯化碳8 . （ ）是用来除去水中不溶解杂质的方法。A沉淀B消毒C过滤9 . 在冷水和热水中分别滴几滴红墨水，红墨水在（ ）里扩散得快。A热水B冷水C都很快10 . 我们观察到（ ），说明沙子在水中没有溶解。A沙子看不见了B在滤纸上没有留下沙子C沙子沉在水底二、填空题11 . 为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（_）填“升高”或“降低”水的温度。12 . 物体变成很小的颗粒均匀地“藏”在水中的现象叫（_）。13 . 溶解就是物质（_） 、（_）地分散在水中，不能 （_），也不能用（_）的方法分解出来。14 . 我们通常用（_）法,分离水和沙子。15 . 沙子和面粉能用_方法从水中分离出来。16 . 某种饮料的配料如下：纯净水、浓缩橙汁（_）、白砂糖、食用香精、柠檬酸、维生素C、胡萝卜素。根据以上说明，我认为这种饮料是（_）饮料，颜色可能是（_），饮用时会觉得有（_）味。17 . 轻轻地打开一瓶汽水，用注射器吸入告液体，用橡皮帽封住管口（如下图）。慢慢地往外拉注射器的活塞，会观察到_；再慢慢往回推注射器的活塞，会观察到_，以上现象说明了_。三、判断题18 . 物质的水中溶解的量只与温度有关，因此冲泡药物应该用热水。（_）19 . 只要是无色透明的液体都是溶液。（_）20 . 食盐溶解在水中后，就不能溶解其他物质了。（_）21 . 点燃酒精灯时，除了可以火柴点燃外，还可以用酒精灯对火点燃。（_）22 . 石和沙子都能溶解在水中。（_）23 . 水不能溶解的物质有油、泥土、沙子等。（_）24 . 使用光学显微镜时，为了便于观察，制作的植物切片标本要薄而透明。 （_）25 . 酒精和水可以以任意比混合。（_）26 . 石和沙子都不能溶解在水中。（_）27 . 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。（_）四、实验题某同学想研究水果糖的溶解快慢与哪些因素有关。请你完成实验计划。28 . 研究的问题：水果糖的溶解快慢是否与搅拌有关？29 . 我的猜测：_。30 . 请根据需要选择，在方框里画“”。实验材料：食盐 水果糖 烧杯 搅拌棒 研磨器 量筒 酒精灯 常温水 热水31 . 用图文结合的方式在下面方框中表示出实验过程。实验过程：32 . 实验结论：_。33 . 还有_、_等方法可以加快水果糖的溶解。五、综合题34 . 比较面粉、沙、食盐在水中的状态。（用“”或“表示）状态面粉沙食盐能否看见颗粒（_）（_）（_）分布是否均匀（_）（_）（_）是否有沉淀出现（_）（_）（_）是否能用过滤的方法分离（_）（_）（_）是否溶解（_）（_）（_）小明在做100毫升水中能溶解多少食盐的实验后，搅拌了好久，发现还有很少量的盐在杯子底部没有溶解。35 . 小明可以用什么方法让杯子中的盐全部溶解。（写出两种方法）36 . 小明让杯中的盐全部溶解后，在杯子外面做上记号。然后把这杯盐水放在窗户上。过几天去观察，小明会发现什么现象？37 . 看图说说使用酒精灯时应该注意些什么？第 7 页 共 7