2020版教科版科学四年级上册第二单元 溶解测试卷（I）卷

2020版教科版科学四年级上册第二单元 溶解测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 升高水温能加快白糖的溶解实验中，要改变的条件是（ ）A白糖的剂量B温度C水量D搅拌或者静置2 . （ ）的方法可以使冰糖在水中溶解得最快。A把冰糖放入冷水中搅拌B把冰糖放入热水中搅拌C把冰糖切碎放入热水中搅拌3 . 下列方法，能让嘴里的糖溶解更快的是（ ）。A含在嘴里不动B用舌头搅动C咬碎后用舌头搅动4 . 下面三种物质不能溶解在水里的是（ ）。A食盐B高锰酸钾C沙子5 . 将红糖放入水中后，（ ）。A红糖真的消失了B红糖溶于水中了C红糖漂在水的上面了6 . 下列（ ）情况是溶解现象。A糖在水中化为糖水B黄豆在水中泡发C面粉和水混合变成白色液体7 . 在一小杯水中加入一小匙面粉搅拌，面粉（ ）被溶解。A能够全部B不能全部C不能够8 . 把形状、大小相同的两块肥皂放在装有半杯水的杯中，（ ）溶解的最快。A搅拌、不切碎B切碎、不搅拌C切碎、搅拌D不切碎、不搅拌9 . 易溶解在水里的物质是（ ）。A木屑B洗衣粉C面粉10 . 熄灭酒精灯时，正确的方法是（ ）。A用扇子扇灭B用灯帽盖灭后，需掀开再重盖一次C用嘴吹灭二、填空题11 . 科学课上，我们在做溶解实验时，用到了_等材料，知道它们是可以溶解在水中的。通过实验，我们知道了_、_等方法可以加快物质的溶解速度。12 . 把面粉、食盐、沙子和红糖放入水中，能溶于水的是_、_，不能溶于水的是_、_。这四种物质放入水中后，能用过滤的方法分离出来的是_、_。13 . 水中的动物是靠溶解在水中的_呼吸的。14 . 像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散到水里，不会自行沉降下来的现象叫做_。15 . 我们常喝的碳酸饮料中溶解了大量的_气体。三、判断题16 . 在20C时，搅拌能使100 毫升的水溶解多于36克的食盐。（_）17 . 食盐和白糖在水中的溶解能力是相同的。（_）18 . 搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。（_）19 . 只要有水，倒进去的盐就能溶解。（_）20 . 一杯100毫升的水中能够无限制地溶解食盐。（_）21 . 水能溶解液体和气体，还能溶解固体。（_）22 . 物质在水中溶解后就化成了肉眼看不见的微粒均匀地分布在水中。（_）23 . 过滤时，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。（_）24 . 放在窗台的食盐水，一段时间后水蒸发了，食盐不会蒸发。（_）25 . 如果把海水所溶解的盐全部提取出来，重量可达3.710亿吨。（_）四、连线题26 . 下列物质是否能溶解于水？连一连。食盐溶解于水酒精面粉植物油白糖洗发水高锰酸钾不溶解于水胶水肥皂块味精五、综合题27 . 轻轻地打开一瓶汽水，用注射器吸取约三分之一管的汽水，再用橡皮塞封住（或用手指堵住）注射器管口。（1）观察注射器里的液体，我们可以发现：_（2）慢慢地往外拉注射器的活塞，观察注射器里的液体，我们发现：_（3）再慢慢地往里推注射器的活塞，观察注射器的液体，我们又可以发现：_。28 . 如图是小杰做过滤实验的图示，请分析一下小杰的操作中存在哪些问题，并解释正确的操作方法。29 . 十六世纪伽利略发现吊灯的摆动幅度越来越小时，每次摆动所用的时间不改变！相同的摆摆动一次的时间一定，这就是单摆的；猜测影响摆的快慢因素：摆线的长短 摆的快慢与摆锤的重量、摆幅的大小：我们进行探究：实验名称：研究“摆摆动的快慢与什么因素有关”实验材料：支架、细线，螺丝帽（1）实验1：探究摆的快慢与摆锤的重量的关系不变的因素：设计15秒内摆摆动次数记录表2：实验次数第一次第二次第三次请在表格的第一行“”位置填上实验改变的因素：预测此环节实验结果：（2）在图中画出在15秒时间里摆动次数不同的两个摆的结构特征。摆动次数多摆动次数少（3）在实际生活中摆在摆动的过程中会慢慢停下来，解释其原因：30 . 如图，_号杯水的糖溶解的快。因为_。31 . 如果你和同学比赛“把一块糖块快速的溶解在水中”你想怎样做？我想这样做：_第 8 页 共 8 页参考