教科版 科学三年级上册第4课时 冰融化了

教科版科学三年级上册第4课时 冰融化了姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量转换的是（ ）。A风B水循环C人类的科学技术2 . 在一个炎热的晴天，靠窗的桌子上放着两只同样的杯子，一杯装满了水，另一杯装满了汽油。数小时后，发现两个杯子里的液体都减少了，剩下的汽油比剩下的水更少。这个实验说明了（ ）A所有液体都在蒸发B汽油比水变得热些C有些液体比其他液体蒸发得快点D只有在太阳照射下，液体才会蒸发二、填空题3 . _是使水的状态发生变化的重要因素。4 . _和_是不同状态的水。三、综合题为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化？我们一起来完成实验。5 . 在实验中，橡皮筋的作用是（ ）A方便拿住试管B方便看清冰C方便观察冰面和水面的高度6 . 实验中发现冰块融化所需的时间（ ）A非常短暂B比较漫长C需要1分钟7 . 图中试管中温度计的液柱，下降快的是（ ）A左图温度计下降快些B右图温度计下降快些C一样快8 . 当冰块完全融化成水时，冰面和水面的高度相比（ ）A冰面低些B水面低些C没有变化9 . 观察冰融化成水发生的变化，可以得出的结论是（ ）(多选题)A冰融化成水后体积变小了B冰融化成水时要从周围吸收热量C冰在融化成水的过程中,形态由固态变成液态综合题。如下图，三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。自来水较热的水含冰的水10 . 1、2、3号杯中的水，按温度从低到高排列为_。11 . 小明在做这个实验时发现_号杯子外壁有水珠，这些水珠此时的状态为_（填“固态”“液态”或“气态”），它们来自_（填“杯内”或“杯外”），这些水是因为_形成的。另外小明还发现_号杯内壁也有水珠。12 . 小明想用温度计测量这几杯水的具体温度。其中右图这杯水的温度读作_。在探究水在什么温度结冰时，某同学进行了如下实验操作：在试管中加入10 mL的纯净水，用温度计测量并记录试管中水的温度。拿一只保温杯，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中，用温度计观测试管内的温度变化。在碎冰中加入较多的食盐，保持几分钟观测试管里的水温。观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的读数。水结冰的温度记录表时间0分钟3分钟6分钟9分钟12分钟温度25（ ）4（ ）0状态水水水冰水混合物冰水混合物13 . 该同学观察到温度计的示数如图所示，请将温度计的度数记录在表格中。14 . 在读出温度计指示的温度时，我们应该选择哪个角度观察温度计上的读数？（ ）A仰视B平视C俯视15 . 在碎冰中加入食盐的作用是：_。16 . 由实验记录表中可知：水结冰时的温度为_。17 . 水在结冰过程中由_态变成了_态（填水的形态）。18 . 做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。（1）取一个结冰的试管，在_处做上标记，这样做的目的是_。（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是_。（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是