教科版 科学五年级上册滚动测试（十八）

教科版科学五年级上册滚动测试（十八）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我们的家乡徐州是什么地形？（ ）A平原B盆地C丘陵2 . 为了更好地吸收热量，太阳能的集热管一般采用（ ）。A黑色B白色C红色3 . 生物之间复杂的食物关系形成一个网状结构叫（ ）。A食物链B食物网C生态系统4 . 教室的墙壁涂成白色的主要原因是（ ）。A美观干净B有利于光的反射C减少光的反射5 . 为了防止水土流失，我们应当（ ）。A除掉原有野草，种上树木B砍掉原有树木，种上小草C保护原有植物，并大量种树6 . 下列光源中属于人造光源的是（ ）A太阳B水母C蜡烛7 . 在堤坝上种植防护林的作用是（ ）。A保持水土B吸烟滞尘C消除噪音8 . 夏天，同班同学李刚和王明去抓泥鳅。李刚戴了手套，王明嫌麻烦没戴，结果李刚抓了好多条泥鳅，而王明一条也没有抓到。王明没有抓到的原因主要是（ ）。A泥鳅太轻太小B王明手小、力气小C王明的手太光滑9 . 沙尘暴现象是水土流失的具体表现，防止沙尘暴措施（ ）。A植树、种草B开荒种粮C砍伐树木10 . 地震前，岩层变化的顺序是（ ）A弯曲褶皱断裂B断裂褶皱弯曲11 . 为小鸟建一个家，是为了（ ）A抓住小鸟B把小鸟喂养得胖胖的C保护小鸟12 . 下面的说法正确的是（ ）。A镜子能看到物体的成像说明光不沿直线传播。B水中鱼的实际位置要比看上去的位置深。C镜子中的影像与实物是上下相反的。13 . 下列属于食物链的是（ ）。A落叶蚯蚓B草山羊狼C毛虫小鸟鹰14 . 在探究水对种子发芽的影响的过程中，首先要（ ）。A做出假设B制订计划C提出问题D实施计划15 . 在做手影游戏时，如果手离光源近一些，影子会（ ）A变小B变大C不变二、填空题16 . 腐殖质是一种有机胶体，_能力很强。17 . 滚珠轴承里使用钢珠是为了（_）摩擦力。18 . 生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（_）。19 . 研究为什么会水土流失实验时，我们设计了对比实验来验证我们的猜想，不同条件是一个 _，另一个 _。20 . 把气球吹足气，口朝下松手，气球会_，气球运动方向与空气喷出的方向_。这种现象叫做_。21 . 清晨，人们在海边面向太阳看日出，此时他们的影子朝向_；傍晚，人们再次面向太阳看日落，此时他们的影子则朝向_。22 . 有_、_和水，种子才能萌发。23 . 在用手挤压毛巾、弯折木棍的地震成因模拟实验中，木棍和毛巾都相当于_；手用力弯折木棍、挤压毛巾相当于_；毛巾的褶皱代表_；木棍折断发出“啪”的声音，手感觉到振动代表_。24 . 用一个凹透镜，一个凸透镜做成的望远镜看到的是_。两个凸透镜做成的望远镜看到的是_。三、判断题25 . 光不是沿直线传播的。（_）26 . 我们在光线弱或强的环境中看书都是可以的，对眼睛没有影响。（_）27 . 物体重，运动时的摩擦力小；物体轻，运动时的摩擦力大。（_）28 . 地球内部是平静的，地球表面也是一成不变的。（_）29 . 黄河流域大量的水土流失，是下雨太少造成的。（_）30 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”是一个完整的食物链。（_）31 . 在我们走路和汽车行驶过程中产生的摩擦力都是有害的。 （_）32 . 水在自然界不停地循环，所以地球上的水是用之不竭的，我们没有必要节约水。（_）33 . 白天太阳是光源，晚上月亮是光源。（_）34 . 我发现气球里的气是向前喷的，而气球不是往前运动的。（_）35 . 喷气小车是利用气球喷气原理推动小车前进（_）。36 . 温度越高冰融化的越快。（_）37 . 太阳在发光的同时也在产生热。（_）38 . 如果我们要是碰到蚂蚁的身体，他们就会四处逃跑的A（_）39 . 泥塑做好晾干后很结实。（_）40 . 多个平面镜反射的光汇聚到一块后，会使温度升高。 （_）四、连线题41 . 将下列人或物体的运动与相对应的力连接起来。弹力重力反冲力42 . 土壤里没有蚯蚓，这里的土壤一定就是贫瘠。（_）五、综合题读图题。仔细观察滚珠轴承示意图，并回答相关问题。43 . 滚珠轴承是一种将（ ）的装置。A滑动转变为滚动B滚动转变为滑动C无法判断44 . 滚珠轴承里有很多钢珠，为什么要放入钢珠？45 . 在哪里见过滚动轴承？46 . 下表是“自行车上的好设计研究记录表”，完成表格并回答问题。作用部件名称增大或减小摩擦力的方法前、后轮胎_脚蹬子把表面做成花纹，使表面粗糙刹车橡皮_握把_前、中、后轴_、加润滑油脚蹬子轴_大小齿轮加润滑油链条_47 . 下图为某生态系统中的食物网，请回答下列问题：(1)写出该食物网中最长的一条食物链：_。(2)图中的草为食物链中的_。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、