教科版 科学六年级上册第3课时 电磁铁的磁力（一）_第1页
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教科版科学六年级上册第3课时 电磁铁的磁力（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 电铃应用的原理是（ ）A电磁铁通电产生磁性，断电后磁性消失B电磁铁能改变磁极C磁铁永久有磁性2 . 下列（ ）不能靠近磁铁。A手机B钥匙扣C剪刀3 . 以下那种因素不会影响电磁铁的磁力（ ）A增加电池数量B增加线圈匝数C改变电磁铁的南北极D增加电池数量和增加线圈圈数二、填空题4 . 如下图甲所示，说明磁铁具有的性质是_。如图乙所示，说明磁铁具有的性质是_。甲 乙 5 . 如图所示的两个铁钉电磁铁，通上相同的电流后电磁铁A比电磁铁B的磁力_。如果改变电磁铁B线圈的绕向，那么电磁铁A比电磁铁B的磁力_。6 . 电磁铁通电时产生_，断电时磁性_，且磁性_和_都可以控制。7 . 磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸_。8 . 隔着作业本，磁铁可以让作业本上的回形针移动，说明磁铁可以（_）。三、判断题9 . 换向器的作用只是接通电流。（_）10 . 法拉第是美国著名的物理学家，发现了电磁感应现象，并提出了法拉第电磁感应定律，制作出了第一台发电机。（_）11 . 导线通电后，它旁边的小磁针会发生偏转。（_）12 . 磁悬浮列车就是悬浮在空中几厘米高滑行的高速列车。（_）四、综合题13 . 用画点的方式表示条形磁铁的磁力分布情况14 . 下图是研究电磁铁磁力大小和_之间关系的实验电路图。图中甲和乙是_（填“串联”或“并联”）关系，因此通过它们的电流大小是相同的。根据我们掌握的知识，可以推测电磁铁_的磁力更强。第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、
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