教科版 科学三年级下册第三单元综合能力检测卷

教科版科学三年级下册第三单元综合能力检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 太阳光到达地球的时间约需要（ ）。A8秒钟B8分钟C8小时2 . 物体离光源距离越远，被照射物体的影子（ ）.A越大B越小C不变3 . 古代人们用日晷来计时，其原理是（ ）。A物体的影子会随时间的变化而变化B物体的影子不会随着时间的变化而变化4 . 下面（ ）不是影子产生的条件。A屏B遮挡物C电源二、填空题5 . （_）、（_）、（_）等是光源；（_）、（_）不是光源。6 . 光源、_、和_是影子产生的条件。7 . 1609年，意大利的伽利略用望远镜观测月球，并绘制了第一幅月面图。现在，我们用人造卫星就可以拍摄月球照片，月球表面的地形特点是布满大大小小的_。8 . 在远古时代，人类用天上的太阳来计时,_就成了人类最早使用的计时工具，我国目前统一采用的地方时是_。9 . 一天中大树的影子随太阳的_和_发生变化。也就是说太阳是从东南西，大树的影子刚好相反，是从_。10 . 地球的卫星是_。11 . “地心说”理论指出，所有的日月星辰都围绕_旋转，并且每天做_次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落。12 . 月球是距地球最近的天体。月球上有（_）。13 . 如图所示，卓佳正在玩手影游戏，从这个游戏中我们知道，影子产生的条件是要有光源、_、_。14 . 一天中阳光下旗杆影子的_、_都要发生变化。15 . 古埃及人把天空划分为_个星座 。16 . 月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的（_）。（_）大多是圆形，由单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。（_）的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。三、判断题17 . 没有通电的电灯、没有点燃的蜡烛都是光源。（_）18 . 月球上没有空气，没有液态水，也没有植物。（_）19 . 现在我们仍然在用日晷计时。（_）20 . 从不同侧面照射同一物体得到的影子都一样。（_）21 . 我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。（_）22 . 一天中，早晨时物体影子最短，气温也最低。（_）23 . 月亮是地球家园的一部分。（_）24 . 月球直径大约是地球的1/4；月球质量大约是地球的1/80；月球体积大约是地球的1/49；月球引力大约是地球的1/6。（_）四、连线题25 . 将月相和对应的农历日期连接起来。二十六二十四十五初三初七26 . 连一连。农历初一满月农历初八新月农历十五下弦月农历二十二上弦月五、实验题某科学小组为了研究阳光下影子的变化，在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投影出一道影子。下表是他们在4小时内测量记录的竹竿影子长度变化的数据（从上午9：30开始，每隔30分钟测量一次影子的长度）。测量次数（次）123456789影长（厘米）90604535302530354527 . 观察上表，在这段时间里，第_次影子最短，是北京时间_时。28 . 从上表中可以推测出，测量开始4.5小时后竹竿影子长度为_厘米。29 . 从上表中可以知道，这段时间影子长度变化的规律是_。六、综合题30 . 小军同学通过高倍望远镜观察月球，发现月球表面是凹凸不平的。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月球表面，与月球表面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。经过实验，数据记录如下表。实验序号质量ma体积Vcm3下落高度hcm坑的深度dcm 20 7.5 50 2.6 20 7.5 60 3.5 20 7.5 70 5.0 20 2.5 70 11.3 20 1.8 70 12.4 60 7.5 70 14.6 85 7.5 70 15.9请你分析实验数据，并回答下列问题：（1）由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的_有关。（2）由_三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。（3）“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑的深度_.第 8 页 共 8 页