教科版 科学小升初备考专项训练：专题13《生命科学》（一）

教科版科学小升初备考专项训练：专题13生命科学（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 种子发芽所必需的条件有（ ）。A光照、温度、空气B土壤、空气、温度C空气、温度、水分2 . 从蚕茧里钻出了蛾子，蚕的这种形态叫（ ）。A蚕蛾B蛹C蝴蝶3 . 根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，我们可以写出的最长的食物链是（ ）。A蝉螳螂黄雀B螳螂蝉黄雀C树蝉一螳螂黄雀4 . 下列植物中是利用动物传播种子的是（ ）。A椰子B蒲公英C凤仙花D苍耳5 . 如图，将蚯蚓放入下图中的盒子内，用手电筒照射蚯蚓，你会看到的现象是（ ）。A蚯蚓会往右边爬行B蚯蚓待在原地享受光照C蚯蚓会往左边爬行6 . 人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ）A鼻咽喉支气管气管肺B鼻喉咽气管支气管肺C鼻 口腔咽喉气管支气管D鼻咽喉气管支气管肺7 . 生活中，特别是春天到来时，我们经常看见许多植物的幼苗从土壤里生出来，请结合生活实际回答下列问题。小林搬开小区里一块潮湿的石头，他发现冬天埋在下面的几粒豌豆种子已经发芽了，据此你可以推测出豌豆种子发芽可能不需要的条件是（ ）。A空气B水分C光照8 . 在安静状态下，四年级同学每分钟正常心跳次数为（ ）次。A4060B6090C901209 . 下面不能飞的是（ ）。ABC10 . 食物经牙齿的咀嚼后，沿食道进入肖，进一步消化后进入（ ）彻底消化。A小肠B大肠C肝脏二、填空题11 . 蜗牛喜欢生活在_的地方，喜欢在_时候活动。12 . 无污染的安全、优质、营养类的食品是_。13 . 蚕的一生经历了_、_、_、_四个阶段；蚕的生命周期大约为_天。14 . 对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境，包括生物环境和非生物环境。生物环境包括动物、_、微生物等，非生物环境包括阳光、温度、水、空气、土壤等。生物的生存离不开周围环境，只有当环境满足它们_的时候，它们才能够生存下来。15 . 人体所需要的营养很多，其中主要有_、_、_、_、纤维素和水等。16 . 睡莲和荷花都有适应_环境的特点。17 . 用制作（_）的方法研究某一区域的生物种类。18 . 食物中可以被人体吸收利用的物质叫_。19 . 不同植物的种子，它们的（_）、（_）、（_）等各不相同。20 . 呼吸是吸收（_），呼出（_）的过程。三、判断题21 . 细菌对人类都是有害的。（_）22 . 学习时光线越强越好。（_）23 . 牙齿可以帮助消化，所以它也是消化器官。（_）24 . 我们身体的每一个部分都有它特殊的功能。（_）25 . 我们家的菜谱里是每天都有蔬菜的。（_）26 . 植物对人类来说很重要。（_）27 . 小明画了一条食物链：老鹰蛇青蛙蝴蝶花。（_）28 . 在研究光照对种子发芽的影响时，需要保证光照和水分这两个条件不变。（_）29 . 身体工作时，总是有多个部位同时参与、共同完成的。（_）30 . 蚕宝宝一生要蜕皮5次。（_）四、连线题31 . 连线32 . 在什么地方最容易找到下面几种小动物？请用线连接起来。瓢虫花丛中蝴蝶泥土里蚯蚓树林里麻雀草丛中33 . 请将动物与其相对应的类别用线连起来。蝴蝶变态青蛙鸡羊蜻蜓不变态猫五、排序题34 . 给下列图片排序1 2 3 4 535 . 探究鱼的腹鳍的作用，正确的实验步骤是：（_）（_）（_）（_）（_）A、准备一条鱼、胶带。B、再将鱼放回水中，观察并记录鱼的游动姿态。C、先观察鱼在水中正常的游动姿态。D、然后用胶带捆扎鱼的腹鳍。E、总结出腹鳍的作用。36 . 如下图所示是不同生长时期的蚕，按照蚕的生命周期排列顺序应为_。 六、简答题37 . 什么样的饮食习惯有利于消化器官的健康?38 . 人和动物有什么相同之处？39 . 怎样给金鱼换水最科学？七、实验题生物与环境实验：蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境？40 . 实验中要改变的条件是：一组_，另一组_。41 . 实验的方法（选择合理的答案，填上序号）：找一个（ ），把盒子里面涂成黑色，盒子的盖子一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。A方正的纸盒B长条形的盒子C短而高的纸盒42 . 将捉来的蚯蚓（ ）条一组放在盒子中间。A1 条B5 条43 . 盖好盖子，（ ）分钟后，打开盖子观察，做好记录。反复做几次，减少实验的偶然性A1分钟B5分钟44 . 为了保持蚯蚓的活力，保障实验成功，同学们下面的做法不正确的是（ ）。A用几天前挖的蚯蚓B用刚挖出的蚯蚓C准备数量较多的蚯蚓45 . 艾观察日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间，便设计了一个实验探究温度对霉菌生活的影响。（1）提出问题：_（2）做出假设：_（3）制定计划实验材料：两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔实验步骤：把2个馒头分别装入塑料袋，用线扎紧袋口，一个放在_的地方，一个放在_。每天观察一次，连续观察5天，并记录看到的现象。实验中唯一不同的条件是_（4）实施计划：按实验步骤进行实验；实验现象见下表时间环境第一天第二天第三天第四天第五天温暖潮湿没有发霉少许霉菌很多霉菌很多霉菌长满霉菌低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉（5）得出结论：_八、综合题46 . 写出图中各部分的名称。47 . 下图可能是哪种生物的爪子？它有什么特点和作用？这种生物可能生活在什么地方？第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、