教科版五年级上册期末考试科学试卷（9）

教科版五年级上册期末考试科学试卷（9）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （ ）不可能是天然形成的水域。A池塘B水库C小溪2 . 下列选项中，（ ）不是风化作用的结果。A云南路南石林B海南第一山C冰岛的苏尔特塞岛3 . 把一些土放入水中搅拌后静置一段时间，土壤微粒会逐渐沉淀下来，从下往上土壤微粒分别是（ ）。A黏土、粉砂、沙、沙砾B沙砾、粉砂、沙、黏土C沙砾、沙、粉砂、黏土4 . 潜望镜运用了（ ）原理制成的。A光的折线传播B光的直线传播C光的折射5 . 要准确地知道降水量的多少，最好使用（ ）。A雨量器B风向仪C天气预报6 . 下列说法正确的是？（ ）。A种好的植物一定要多多的浇水，不然就不能生长。B植物的生存、生长根本不需要阳光。C家中的植物只要有阳光就能生长。D家中的盆栽植物我们要定期的给水和阳光，还要施肥、除草。7 . （ ）生活在南极。A企鹅B狮子C斑马8 . 下列关于光源、遮挡物、屏三者之间的位置关系正确的是（ ）。A光源位于遮挡物和屏之间B遮挡物位于光源和屏之间C屏位于光源和遮挡物之间9 . 关于小孔成像，下列说法正确的是（ ）。A孔越大像越清晰B和光的行进无关C它的像是景物的倒像10 . 下列物体具有弹力的是（ ）。A弹簧B拉开的弓C橡皮筋二、填空题填空11 . 在“土豆野猪”这条食物链中，土豆是_，野猪是_12 . 在运动和力单元中，我们学会了利用重力、_、_等推动小车。13 . 自然力量会将岩石_形成碎石泥沙，同时还会_土地。14 . 我们在_的地方容易找到蚯蚓。绿豆种子发芽需要充足的_。15 . 灯光在空气中是沿_传播的，但遇到镜子时会发生_现象。16 . 北风是由_向南吹来的风。17 . 火山和地震是由于地球内部的（_）造成的。18 . 有生长所需的足够的_、_、_种子就能萌发。19 . “一叶障目，不见泰山”“管中窥豹，可见一斑”等成语都说明光是沿_传播的。雷雨天先看到闪电，后听到雷声，是由于_三、判断题20 . 花朵很漂亮，我们可以摘下来栽在花盆里。（_）21 . 地动仪是中国古代的四大发明之一。（_）22 . 太阳高度越高，影子越长；太阳高度越低，影子越短。（_）23 . 在玩滑滑梯时，小朋友的运动情况是滑动。（_）24 . 叶子越多，叶片面积越大，水分蒸腾越慢 。（_）25 . 冬天人们往往穿深色衣服，主要是因为深色衣服比浅色衣服漂亮。（_）26 . 地震和火山是地球内部运动引起的。（_）27 . 有金属光泽的物体更容易吸收阳光。（_）28 . 地球表面在流水、风、冰川、海浪的作用下也会发生变化。（_）29 . 自然界里，只有流水才会对土地有侵蚀和沉积作用。（_）四、连线题30 . 连一连推力拉力五、综合题星期日，伴着冬日的阳光，子谦穿着新买的黑色外套，背着背包和爸爸一起去公园游玩。公园门口有很多免费公共自行车，进入景区，他们不仅欣赏了美景区，还增长了不少知识呢！31 . 爸爸告诉子谦：应尽量少开车，使用免费的公共自行车，既可以减少污染，又可以锻炼身体，一举两得呢！子谦发现，当自行车轮胎在工作时，它的运动方式是（ ）。A滑动B移动C滚动32 . 在游玩过程中，子谦发现他和爸爸的影子越来越短，他们游玩的时间最可能是（ ）。A上午B中午C下午33 . 子谦穿着新买的黑色外套，在阳光下玩了一会就觉得很热，这和（ ）有关。A衣服质量好B衣服是新的C衣服是黑色的，吸热能力特别强34 . 子谦背着背包，感觉背包对肩膀有一个向下的力，这个力是由于（ ）产生的。A子谦的错觉B背包的浮力C背包的重力35 . 来到景区，子谦看到一个很大的荷花池，里面有鲤鱼、小鱼、小虾，还有很多水草。请你写出荷花池里的一条食物链：（_）36 . 子谦和爸爸在公园深处发现了一条小溪，小溪的水在慢慢地流着，当子谦摸到小溪两边的石头时，发现石头很光滑，这是为什么呢？请你给子谦解释一下吧！37 . 俗话说“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃滋泥”（滋泥，污浊的烂泥，其中含有浮游生物），生动而形象地比喻了生物之间的食物关系。吃和被吃的行为在生物之间是互相紧密联系的，这就促成了食物链的形成。生活中，类似的俗语还有很多，试着写出“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”和“偷鸡不成蚀（shi，损失）把米”两句俗语中所描述的食物链。38 . 下表是某小组做“探究摩擦力大小与物体重量关系”的实验记录，结合表格回答问题。摩擦力大小(N)不改变的条件物体的重量第1次第2次第3次平均值接触面的光盒子+1个钩码0.300.250.350.30滑程度、接触面的大小、运盒子+2个钩码0.650. 700. 600.65动方式等盒子+6个钩码1.901. 851.801.85（1）本实验是一个_（选填“对比”或“模拟”）实验。在这个实验中，要改变的条件是_。（2）通过这个实验可以发现：_。39 . 下表是某组同学做“物体颜色与吸热本领的关系”的实验记录表。纸的颜色开始温度2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟棕色223033384041黄色222527313233白色222325272830银白色222224262729（1）这个实验研究的是“物体颜色与吸热本领的关系，因此，在实验中我们应该让只有颜色不同，而要保持_、_等相同。（2）同班的另一组同学也进行了相同的实验，只是他们将纸换成了相同颜色的蜡光纸，其他条件都相同，结果发现相同时间内，其升温速度和甲组相应颜色比都慢一些，