教科版小学科学三年级上册 第二单元测试卷A卷_第1页
教科版小学科学三年级上册 第二单元测试卷A卷_第2页
教科版小学科学三年级上册 第二单元测试卷A卷_第3页
教科版小学科学三年级上册 第二单元测试卷A卷_第4页
教科版小学科学三年级上册 第二单元测试卷A卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版小学科学三年级上册 第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 单选题 (共14题;共28分)1. (2分) 关于蚂蚁和蚯蚓的相同点,说法正确的是( )。 A . 蚂蚁和蚯蚓都可以生活泥土里B . 蚂蚁和蚯蚓都可以在寒冷潮湿的环境里生活C . 蚂蚁和蚯蚓都是用全身爬行前进2. (2分) 工蚁体型细小,身体长约2.8( )。 A . 微米B . 毫米C . 厘米3. (2分) ( )的时候,不会出现“蚂蚁搬家”的情形。 A . 阴天B . 阳光灿烂C . 傍晚4. (2分) 蚯蚓的生殖器官在( )。 A . 头部B . 环带C . 尾部5. (2分) 蜗牛饲养箱里,粗沙、潮湿的土壤和落叶铺设的先后顺序是( )。A . 粗沙、潮湿的土壤、落叶B . 潮湿的土壤、粗沙、落叶C . 落叶、粗沙、潮湿的土壤6. (2分) 蚂蚁行进过程中,会分泌( ),这可以引导后面的蚂蚁走相同的路线。A . 黏液B . 唾液C . 信息素7. (2分) 关于动物受到外界环境刺激时的反应,说法正确的是( )。 A . 蚯蚓会一动不动装死B . 蚂蚁会赶紧飞走C . 蜗牛会将身体缩进壳内不出来8. (2分) 一场暴雨过后,蚯蚓会从地下爬出来( )。 A . 乘凉B . 晒太阳C . 透气9. (2分) 下列关于动物的相同点描述不正确的是( ) A . 动物都有生命B . 动物会运动C . 动物都会生活在陆地上10. (2分) 观察比较难接近的小动物时,可以( )。 A . 用飞快的速度接近,然后把它捉住仔细观察B . 放弃观察C . 慢慢接近它,然后再静静地观察11. (2分) 在农田中,大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面,这是因为( )。 A . 土壤中的温度太低B . 土壤中缺少食物C . 土壤中水多,氧气少,无法呼吸12. (2分) 关于蚂蚁的生活习性,说法不正确的是( )。 A . 用触角和同伴进行交流B . 总是一大群蚂蚁一起生活,一起活动C . 适合生活在寒冷、潮湿的环境中13. (2分) 观察蚂蚁时,蚂蚁爬来爬去很难观察,最好将其( )。 A . 浸入水中观察B . 捏死后观察C . 放在昆虫观察盒里观察14. (2分) 地球上寿命最长的动物是( ),可以活300年左右。A . 狗B . 鹰C . 象龟二、 判断题 (共10题;共20分)15. (2分) 鱼类身上有一条若隐若现的虚线,叫侧线,它是鱼的神经系统。 16. (2分) 蚯蚓用腹足爬行,爬行后会留下一条清晰的痕迹。 17. (2分) 动物有生命,植物没有生命。 18. (2分) 用木棒轻轻碰蜗牛的触角,它的身体不会有反应。 19. (2分) 到公园玩耍的时候,我们最好留一点面包渣给草地上的小动物吃。 20. (2分) 树是活的植物,是有生命的物体。 21. (2分) 蚯蚓的身体没有头、尾的区别。 22. (2分) 我们可以用天平测量蜗牛的重量。 23. (2分) 蚂蚁喜欢甜食,我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。24. (2分) 蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 三、 填空题 (共6题;共22分)25. (4分) 在观察蜗牛的时候,我们用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体,我们发现蜗牛会_。 26. (3分) 生物学家用_(填“画图”或“比划”)的方式帮助他们观察动物。27. (5分) 蜗牛在干燥且缺乏食物的时候会休眠,把蜗牛放在_里就能唤醒它。 28. (2分) 蜗牛、蚂蚁、蚯蚓、金鱼都会_、_、_。29. (4分) 动物和植物都属于生物,它们都是_的物体。 30. (4分) 蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种_,会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍,干扰了蚂蚁的_,蚂蚁就会失去方向。四、 连线题 (共1题;共5分)31. (5分) 把下列小动物分类并把运动方式和喜欢吃的食物连一连。五、 解答题 (共4题;共25分)32. (5分) 比较填写蜗牛与蚯蚓的相同点和不同点。 33. (10分) 小刚发现了一只不知名的小虫,写了一份观察记录,不太完整,请你帮他补充完整。不知名小虫 发现地点:_颜色:草绿色大小:身长约3厘米。形状:头尖,呈圆锥形,有一对_,_条腿。其他:后足发达,善于跳跃。经常吃水稻等粮食,在草丛中也能见到,与_是同类,非常相像。34. (5分) 简述蚂蚁的身体特征和生活特征。 35. (5分) 下列各图中,哪些动物长得跟蜗牛相近?哪些动物长得跟蝗虫相近?哪些动物既不像蜗牛也不像蝗虫?请分别把序号填写在横线上,并说明你判断的理由。(1) 像蜗牛的动物有_,理由是_。 (2) 像蝗虫的动物有_,理由是_。 (3) 既不像蜗牛,也不像蝗虫的动物是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 判断题 (共10题;共20分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、三、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论