教科版科学三年级上册2.5 一袋空气的质量是多少练习卷

教科版科学三年级上册2.5 一袋空气的质量是多少练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如图所示，一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后，把气球口扎紧，这时气球的质量（ ）。A大于2.2克B等于2.2克C小于2.2克2 . 爸爸在修理家具的时候，手边没有锤子，这时可以用（ ）来代替锤子。A斧子B螺丝刀C镊子3 . 子涵在测量空气的质量时，观察到的正确现象是（ ）。A打气简打的次数越多,空气质量越大B打气简打的次数越少.空气质量越大C打气简打的次数的多少与空气质量的大小没有关系4 . 把一个放大镜平贴在书上，能看到10个汉字，提高倍数后，能看到2个汉字。这个放大镜的放大倍数是（ ）。A2倍B10倍C5倍5 . 科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了（ ）。A空气有重量B空气没有重量C瓶子发生了变化6 . 在天平的两端分别放入一只充好气的皮球和若干豆子，并达到平衡，如果将气球中的气放掉一部分，小天平将会（ ）A继续保持平衡B往有豆子的一端下沉C往皮球一端下沉二、判断题7 . “空气质量好坏”中的“质量”与“一袋空气的质量”中“质量”同一个概念。（_）8 . 物体的重量就是质量，曹冲秤象是直接用秤秤出来的。（_）9 . 木头有质量，水有质量，空气没有质量。（_）10 . 在使用天平的时候，我们可以通过调节平衡螺母使横梁平衡。 （_）11 . 一个充满气的皮球的质量就是皮球本身的质量。（_）12 . 空气看不见，摸不着，是没有重量的。（_）三、实验题实验题这是某组同学所做的空气是否有质量的科学实验，请完成相关内容。13 . 填写实验观察表天平左端天平右端现象事先充好气的皮球若干豆子平衡打10筒空气的皮球豆子数量不变（_）打10筒空气的皮球（_）平衡打20筒空气的皮球现有豆子数量不变（_）皮球放气现有豆子数量不变（_）14 . 实验表明：_四、综合题小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料。15 . 实验时小明需要先调节简易天平_。16 . 小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向_ (填左或“右”）倾斜，他又在右边放入了一些绿豆，使天平保持原来的平衡状态。17 . 小明想要给塑料袋装满空气，你建议他使用的方法是_。18 . 在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后，天平会（ ）。A向左倾斜B向右倾斜C保持平衡19 . 想要知道这袋空气的质量是多少，小明该怎么做?请用图文结合的形式在下面的方框中表示出来。(提示:简易天平可用简图表示)20 . 我们把一根干燥的一次性筷子放在桌子上，上面盖上报纸。注意，让筷子的吉露在桌面外，如图1。用力压紧报纸，让它和筷子之间没有缝隙，呈紧密状态，如图2。拿擀面杖或金属勺等硬物迅速敲击筷子露出的部分，报纸动都没动，筷子已经应声而断，如图3。报纸上方有空气，空气有重量，会对报纸产生压力（大气压力）。如果不用硬的东西敲击，而是轻轻地用手指往下压一压筷子，报纸就会被轻易地抬起来。这是因为报纸和筷子之间进入了空气，大气压力的影响已经不复存在了。“气功”断筷的原因有（ ）。A大气压力B大气摩