教科版科学六年级下册3.1 地球的卫星--月球练习卷

教科版科学六年级下册3.1 地球的卫星-月球练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 一人在地球上质量是60千克的人，到了月球上质量是（ ）千克。A120B60C20D302 . 距离地球最近的天体是（ ）。A太阳B月球C火星3 . 我国第一颗人造月球卫星的名字叫（ ）一号。A牛郎B嫦娥C织女D探索4 . 下列关于月球的运动轨迹的图形，正确的是（ ）。AB5 . 在浩瀚的宇宙中，距离我们的家园地球最近的天体是（ ）A金星B水星C太阳D月球6 . 地球到太阳的距离约（ ）。A1.5亿米B1.5亿千米C15亿千米7 . 关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测。目前公认的观点是“（ ）”。A碰撞说B爆发说C撞击说D气候说选择。8 . 我国 “神州-5”号载人飞船发射成功，航天员是（ ）。A杨利伟B聂海胜C翟志刚9 . 人们把（ ）看做天文学走向空间时代的里程碑。A折射望远镜B反射望远镜C哈勃望远镜10 . 苏联宇航员加加林乘坐“东方-1”号飞船进入太空是（ ）。A1961年B1969年C1986年11 . 地球的直径大约是月球直径的（ ）。A四分之一B四倍C六分之一12 . 距离地球最近的星球是（ ）。A太阳B月球C金星二、填空题13 . 月球上既没有_和_，也没有生命，但月球上有丰富的_，所以，现在很多国家都在致力发展登月技术。14 . 填空。1.我知道第一个进入太空的人是苏联宇航员（_）。他与（_）年乘坐“东杨利伟方-1”号飞船进入太空,度过了（_）分钟。2.美国宇航员（_）是第一个登上月球的人。3.我国第一位进入太空的人是（_）他乘坐的是（_）号飞船，时间是（_）年。4.（_）是人类最早用来认识宇宙的工具。15 . 月球直径大约是地球的_，月球与地球之间的距离约为_万千米。16 . 月球是围绕地球_方向运行的。17 . 天文学上用_作为距离单位。三、判断题18 . 月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。（_）19 . 人类探索月球的过程，不仅仅是探测工具不断改进的过程，更是一个科学不断推进的过程。（_）20 . 月球的大小跟地球差不多。（_）21 . 第一个登上月球的宇航员是阿尔德林。（_）22 . 地球是月球的卫星。（_）23 . 浑天说和盖天说是人们对地球的另外两种科学认识。（_）24 . 中国首次进行出舱作业的飞船是神舟七号。（_）四、排序题25 . 排序题观测月球方法进展的正确顺序是（_）。A探月飞行器观察月球B用望远镜观察月球C载人登月观察月球D肉眼直接观察月球E发射电雷达观察月球五、简答题26 . 你对于阿姆斯特朗登上月球后说的“对于我个人来说，这只不过是一小步，但对于人类来说，是迈出了巨大的一步”是如何理解的？六、综合题27 . 小军同学通过高倍望远镜观察月球，发现月球表面是凹凸不平的。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月球表面，与月球表面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。经过实验，数据记录如下表。实验序号质量ma体积Vcm3下落高度hcm坑的深度dcm 20 7.5 50 2.6 20 7.5 60 3.5 20 7.5 70 5.0 20 2.5 70 11.3 20 1.8 70 12.4 60 7.5 70 14.6 85 7.5 70 15.9请你分析实验数据，并回答下列问题：（1）由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的_有关。（2）由_三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。（3）“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑的深度_.28 . 阅读资料回答问题关于月球的形成，科学家提出了不同的假说：分裂说：月球本来是地球的一部分，后来由于地球转速太快，把地球上一部分物质抛了出去，这些物质脱离地球后形成了月球。同源说：月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。碰撞说：在太阳系形成的过程中，地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞，激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引，最终形成了月球。有科学家用下图形象地描述了月球的一种形成过程：你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说?_。第