教科版科学四年级上册2.3 液体之间的溶解现象练习卷_第1页
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教科版科学四年级上册2.3 液体之间的溶解现象练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在20C时，100毫升的水中，食盐、白糖、小苏打三种物质溶解的量最多的是（ ）。A食盐B白糖C小苏打2 . 在做100毫升水能溶解多少克食盐的实验中，我们应该怎样放盐？（ ）A一次性全部倒入B把盐分成2克一份，溶解完一份盐再放一份C把盐分成20克一份，溶解完一份盐再放一份3 . 一定温度下，一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，下列方法能使食盐继续溶解的是（ ）。A加入少量研碎的食盐B加入少量水并搅拌C把它放在冰箱里4 . 把一匙沙子放入水中，我看到（ ）的现象，说明沙子在水中没有溶解。A在滤液中没有沙子B杯子里的水变浑浊C沙子沉淀在杯子底部二、填空题5 . 在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会_在水中。能够溶解在水中的物质还有_、_和_。6 . 溶解是指物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用_或_的方法把物质从水中分离出来。三、判断题7 . 在影响溶解快慢的各因素中，温度对物质溶解快慢的影响要比搅拌对溶解速度的影响大得多。（_）8 . 由于水溶解了空气中的氧气，水中的动植物才能够得以生存。（_）9 . 果汁溶于水，食用油也溶于水。（_）10 . 沏茶就是将茶叶中所含的养料溶解在水里。（_）11 . 食盐、糖在水中的溶解能力是不一样的。（_）12 . 把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里。（_）四、实验题13 . 某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，获得了如下数据：组号123456水量/毫升501001005050100食盐溶解量/克193536371736小苏打溶解量/克591010511（1）实验中选择水量为50毫升的是第_、_、_组；选择水量为100毫升的是_、_、_组。（2）上面第_组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是_。（3）根据实验结果推测，在当时的情况下，25毫升的水中能溶解_克食盐，25克毫升的水中能够溶解_克小苏打。五、综合题14 . 如图，将食盐和砂子分别放在水里，搅拌，会发现食盐（_），砂子（_），说明食盐（_），砂子（_）。星期天，妈妈让小明自己洗衣服，她先用清水洗涤油渍处，怎么也洗不干净。于是，小明把洗衣液涂在油渍处再用力搓洗，果然洗干净了衣服。小明想用学过的知识设计一个实验说明现象。于是她就地取材，找来一个透明的玻璃杯，放入约半杯水（100毫升），然后滴2滴食用油。15 . 这时，他看到油会（ ）。A浮在水上B溶解在水中C沉到水底16 . 用筷子搅拌，油在水中变成好多小泡泡，一会儿还是浮在水面上。这说明_（填“能”或“不能”）溶解在水中。17 . 然后加入少量红色洗衣液，用筷子搅拌，他发现整杯水都红了，这说明洗衣液_（填“溶解”或“不能溶解”）溶解在水中。第 5 页
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