教科版（教学）科学五年级上册第2课时 用橡皮筋作动力_第1页
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教科版科学五年级上册第2课时 用橡皮筋作动力姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 衣裤松紧带、票夹、弓箭等物体都是利用了物体的（ ）。A重力B摩擦力C弹力2 . 拉力器是利用了弹簧的（ ）制成的。A拉力B弹力C压力3 . 弹簧受到外力后形状会发生改变，当它恢复到原来的形状后，弹力就会（ ）。A消失B变大C变小二、填空题4 . 我们可以利用弹簧测力计测量力的大小，弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越_，弹簧就会伸长越多的原理制成的。（实验前，先检查弹簧测力计指针是否在_;读数时，视线 as与指针_。如图所示此时弹簧测力计的读数为：_。5 . 橡皮筋、弹簧这样的物体在受到_时,形状很容易改变,在形状改变时,它会产生一个_的力,这个力叫_。6 . （_）是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。7 . 物体在形状改变时，会产生一个恢复原来形状的力，这个力叫弹力。如_和_都利用了物体的弹力。三、判断题8 . 弹性在生产、生活中的应用广泛，例如蹦蹦床、撑杆跳高等。（_）9 . 使用弹簧测力计时，先要让指针指在“0”刻度上。（_）10 . 弹力是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。（_）11 . 不同的弹簧挂起同样重量的钩码，伸长的长度会不一样。（_）四、综合题12 . 下面是某科学小组研究橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录表，请你把下表补充完整。橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距离（cm）平均距离（cm）我们的发现21130（_）（_）2135312541175（_）2183317661264（_）22723268第 3 页 共 3 页参考答案一、选择题
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