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1/3国旗下讲话“洒扫应对知礼节，规范行为树新风”老师、同学们大家早上好我是五班的同学，我今天演讲的题目是“洒扫应对知礼节，规范行为树新风”可能有的同学还不清楚什么是“洒扫应对”，那你认真听我说，所谓“洒扫应对”意为洒水扫地，酬答宾客，本是儒家教育、学习的基本内容之一。“洒扫”，是指扫水扫地这些日常生活的劳动，我们小学生要从这些生活劳动中养成清洁、整齐的良好习惯。“应对”则是在待人接物方面的礼节教育，我们要学会谦恭待人。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。一个人的举手投足，待人接物，无不体现他的气质与素养。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表，体现我们已形成的良好和谐的学习环境，体现健康向上的学习气氛。我们的绝大多数同学是有修养、守规范、懂礼仪、讲文明的人，这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们却不能因此漠视和纵容在身边发生的一些不文明行为，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还有发生，常引发同学2/3之间的矛盾。还有一些同学将饮料瓶、餐巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔，还有一些同学面对地上的纸屑，只是袖手旁观，无动于衷，其实，只要弯一下腰，伸手捡一捡，校园就会更加美丽。再以课间为例，课间休息是为了让同学们修整身心，以便更好地学习。多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们在走廊上追逐打闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的文明新风是相悖的。不学礼，无以立。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。同样在与人交往中，也需要宽容，对人友爱、理解，不埋怨，不妒忌、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处。一声“你好”带给我们一天的好心情，一句“谢谢”拉近了我们之间的距离，一声“对不起”能化解我们的冲突，一句“不要紧”等于给我们送来阵阵温润的春风。同学们，作为礼仪之邦的一员，让我们都行动起来吧让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，知荣耻，做真人，让校园3/3充满友爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的
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