青岛版 科学五年级上册第五单元诊断自测题_第1页
青岛版 科学五年级上册第五单元诊断自测题_第2页
青岛版 科学五年级上册第五单元诊断自测题_第3页
青岛版 科学五年级上册第五单元诊断自测题_第4页
青岛版 科学五年级上册第五单元诊断自测题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青岛版科学五年级上册第五单元诊断自测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠,这些小水珠是从( )来的。A从杯壁渗出来的B冰化成水后从杯口浸出来的C空气中的水蒸气凝结成的2 . 一位同学在吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是( )。A“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是小水珠变成的水蒸气B“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是水蒸气变成的小水珠C“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气3 . 寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干,有关此现象说法正确的是( )A升华吸热B升华放热C汽化吸热D凝华放热4 . 在温度为( )的地方,液态的水不能变成固态的冰。A0B1C45 . 在一个标准大气压下,水开的温度是( )A100摄氏度B0摄氏度C150摄氏度6 . 下面能加快冰块融化速度的方法是( )。A把冰块放入冷冻室内B把冰块放在干燥的环境中C用嘴向冰块哈热气7 . 水沸腾时冒出的“白气”是( )。A水B冰C水蒸气8 . 测量水的温度,需要选择( )。A测量值在35。C42。C的体温计B测量值在0。C100。C的温度计C测量值在一20。Cll0。C的温度计9 . 水在开始结冰时的温度是( )。A1B0C4二、填空题10 . _是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据,它的形式很多,常见的有雨、_、_等。11 . 露珠是空气中的水蒸气遇_形成的_,这种现象叫_。12 . _是使水的状态发生变化的重要因素。13 . 生活中有许多蒸发现象,如湿衣服变干、_、_等。14 . 科学上,我们把水变成水蒸气的过程叫做_;水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫_。15 . 自然界中,许许多多的小水滴漂浮在(_)形成雾,漂浮在(_)形成了云。A高空B低空16 . 如果一直让水的温度_,那么水就会结冰。17 . 冰是水在自然界中的_形态,在常压环境下,温度高于_时,冰就会开始_,变为_水。三、判断题18 . 冰在教室里放置段时间 ,仍然会保持原来的状态。(_)19 . 在碎冰里加入较多的食盐,可以制造更低的温度。(_)20 . 露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结而成的。(_)21 . 将冰放在玻璃杯中,杯子外壁上出现的小水珠是冰融化形成的。(_)22 . 炎热的天气,扇扇子会感觉到凉快,是因为有风吹时,汗蒸发得快。(_)23 . 用温度计测量水温时,温度计不能接触容器底或侧壁。(_)24 . 人工降雨就是让云中的小水滴或小冰晶加快增大,加速下降(_)25 . 蒸发和沸腾都是水由液态变为气态,都吸热。(_)26 . 云、雨、雪、冰是水在自然界的循环变化,这是一种产生新物质的变化。(_)27 . 霜和雪的形成过程是相同的。(_)28 . 用酒精灯烧水时,冒泡就说明水沸腾了(_)四、简答题29 . 放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?30 . 在一个干燥的玻璃烧杯里装满小冰块,并往冰块中加人大量的食盐(加盐可以制造更低的温度)。(1)过几分钟,烧杯外壁上会出现什么现象?(2)为什么会出现这种现象?五、综合题31 . 填写表格蒸发和沸腾的异同点蒸发沸腾相同点(_)(_)不同点发生部位(_)(_)温度条件(_)(_)剧烈程度(_)(_)液温变化(_)(_)32 . 把水三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论