教科版科学六年级上册第四单元测试卷(B)（含解析）

教科版科学六年级上册第四单元测试卷(B)（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 喜欢在陆地上生活的动物是（ ）A鱼B大雁C小兔2 . 下列说法错误的是（ ）A树是草本植物，草是木本植物B一些小草还适合盆栽，生命力极强，非常有利观察C小草与大树一样，也是一个个活生生的个体，有着与其他生命体共同的特征D狗尾草是一年生草本植物，全球分布广泛3 . 蜜蜂是（ ）动物。A鱼类B鸟类C虫类4 . 用眼不当，造成近视，属于（ ）A可遗传变异B不可遗传变异5 . 对于调查校园动植物的活动，下面说法正确的是（ ）。A放大镜是为了看清记录单B小铲子主要是用来铲除杂草C分类是科学研究的常用方法，调查校园动植物时可以把动、植物分别记录6 . 下面动物（ ）和麻雀相似A啄木鸟B蝴蝶C蜜蜂7 . 测量大树的粗细可以用（ ）。A放大镜B量筒C绳子和尺8 . 下列保护野生动物的做法中，错误的是（ ）。A将所有的野生动物都放到动物园里养殖B保护野生动物的生态环境C打击非法捕猎野生动物的行为9 . 有利于鱼感知水流的是鱼的（ ）。A鱼鳍B鱼的侧线C鱼的鳃10 . 在学习微小世界单元中，我们认识了很多的科学家，下面哪位科学家最早发现了“微生物”（ ）A袁隆平B列文虎克C竺可桢11 . 同种动物生活在不同地方，身体形态结构也会不同。图中的1号狐狸，最可能生活在地球的（ ）地区。A热带B温带C寒带12 . 下面属于淀粉类食物的是（ ）。A米饭B蔬菜C水果13 . 比较每个人同一的相貌特征，我们会发现每个人（ ）A相同B各不相同14 . 下列说法不正确的是（ ）。A不开花植物中的蕨类和开花植物一样，也自己进行光合作用制造养料。B对于同一种生物来说，生活在越冷的地方，它的个体就越大。C生物的多样性是人类生存与发展的基础，每一种生物都需要生活在生物多样性的环境中。D鸟、狗、鲤鱼和苍蝇的身体中都有脊柱。15 . 关于下图的食物链，说法正确的是（ ）。A这条食物了链中的消费者只有猫头鹰B这条食物链中的水稻是生产者C这条食物链中的消费者只有老鼠16 . 下列物体不是由细胞组成的是（ ）。A蟋蟀B岩石C杨树二、填空题17 . 蚕的生命是从_开始的。它需要在适宜的_和_下才能孵出小蚕。18 . 鲸生活在_，鱼生活在_，老虎生活在_。19 . 像蚂蚁这样胸部有三对足的动物是_类。鲨鱼属于_类，蝙蝠属于_(填“鱼类”或“哺乳类”)。20 . 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的事物关系形成了一个网状结构，叫（_）。21 . 小金鱼的起源地是在（_）。三、判断题22 . 树木落叶与其生活的地区的环境有关，夏季温度高，树叶茂密，冬季冷了才变黄。（_）23 . 植物的变化是生命体的特征之一。（_）24 . 细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。（_）25 . 蚯蚓喜欢生活在阴暗、干燥的泥土里。（_）26 . 生物之间是相互依赖、相互影响的。（_）27 . 游泳是生活在水里的动物适应水环境的运动方式。（_）28 . 植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。（_）29 . 鱼嘴和鳃盖不停地一开一合，这是鱼在呼吸A（_）30 . 机器人会走动，会说话，就是人。 （_）31 . 动物和植物都会生长发育、繁殖后代。（_）32 . 蜗牛壳很硬，是不能长大的。（_）四、简答题33 . 写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。34 . 地球上的动物不断减少会造成什么后果？五、综合题35 . 阅读下列材料，分析回答有关问题。材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。材料二：科学工作者发现，全球范围内冰川消融，冻土层解冻、退化，平均气温上升速度加快。同时生物的发育节律和生理现象也有明显变化。如植物的展叶期提前、开花期提前和枯黄落叶期推迟，生长季节延长。这些都说明了一个现象：全球在变暖。（1）图_所示为北极狐。其推测理由是_。（2）由两种狐头部的某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与_相适应。（3）如果全球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？_36 . 阅读蜥蜴在沙漠高温环境下的观察记录，观察思考。活动描述时间气温地表温度体温从洞中钻出67时202825晒在太阳底下79时272932.6到处活动912时2730.836.6回洞1214时40.353.839.5腹部离开地面1418时34.247.439.5回洞1821时252625（1）从6时到21时，蜥蜴的体温是怎样变化的？（2）在白天，哪段时间里蜥蜴的体温不断升高？（3）在一天最热时间段中，蜥蜴的体温能保持在40摄氏度以下的原因是什么？第 8 页 共 8 页参考答案一、