《一夜的工作》核心价值观（定教案）.doc

一夜的工作教学案例西宁市东方小学 傅丽娟一、教学目标:1、有感情地朗读课文。2、了解总理爱国、敬业的事迹，体会最后两个自然段所表达的情感。3、了解课文内容，对总理产生敬佩之情。二、教学重点：了解总理爱国、敬业的事迹，体会作者表达的情感。三、教学难点：体会最后两个自然段所表达的情感。四、教学准备:1.有关于周总理的幻灯片。2.周总理生平事迹简短故事。五、教学过程:（一）情景创设1.播放幻灯片，教师朗读小故事。要求学生做到认真倾听。小故事：同学们，让我们永远记住这一天1976年1月8日，一颗巨星在中国的上空陨落了，一颗伟大的心脏停止了跳动。他的逝世，使群山为之肃立，使江河为之哭泣，亿万中国人民更是悲痛欲绝，泪水洒遍了祖国的大地。他就是我们崇敬和爱戴的周恩来总理。中国的百姓悲痛万分，以各种方式表达着对总理的思念之情，就是远在美国纽约的联合国总部，也破例为周总理的逝世下半旗表示致哀。这可是一件非常罕见的事情。因为自1945年联合国成立以来，世界上有许多国家的元首先后去世，联合国还没有为谁下过半旗。所以，一些国家就感到不平了，他们的外交官聚集在联合国大门前的广场上，言辞激愤地向联合国总部发出质问：我们国家的元首去世，联合国的大旗升得那么高，中国的一个总理去世，为什么要为他下半旗呢？当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站了出来，就在联合国大厦门前的台阶上发表了一次极短的演讲，总共没有超过一分钟。他说：为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我决定的，原因有二：第一，中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她使用的人民币多得我们数都数不过来。可是她的总理一直到去世也没有为自己、为家人留下一分钱的积蓄！第二，中国有10亿人口，占世界人口的1/4，可是她的总理却没有一个孩子。你们哪个国家的元首，如果能做到其中的一条，在他逝世之日，联合国总部也一定会为他下半旗。说完，他转身就走。广场上的外交官们顿时哑口无言，随后响起了雷鸣般的掌声。秘书长机敏而锋利的谈吐，不仅表现了他机智无比的外交才能，更是反映了我们敬爱的周总理那高尚爱国、敬业的品格是绝对的举世无双。2.同学们听了这个小故事，看了周总理的图片，你想说什么？学生个书记，教师总结：总理的价值观不仅感动了你们，现代作家何其芳他亲眼看到了周总理一个晚上的工作后，深受感动，写下了一夜的工作这篇感人至深的散文。虽然只是写了一夜工作的情景，但我们可以透过这短暂的一夜，来从中体会周恩来总理能够赢得全中国人民一以至全世界人民爱戴与怀念与尊重的原因他爱国、敬业精神和简朴的生活作风。今天就让我们随着作者何其芳的脚步，一起走进周总理的一夜。（板书“一夜”课题）看看周总理的一夜是这样的一夜。(二)学习课文1.整体感知：（1）快速浏览课文想一想，总理一夜是怎样的？用书中的词语或句子说一说。板书：工作了一夜（补充课题“的工作”）工作劳苦 生活简朴（2）感受总理工作劳苦、生活简朴。（通过工作的劳苦体会周总理的爱国、敬业）2.默读课文，自学：（1）出示自学提示：默读课文找一找，课文中哪些表现总理工作劳苦、生活简朴的句子使你感动？：读一读所画的句子，想一想为什么使你感动？、同桌交流。、全班交流。（2）表现总理工作劳苦的重点句子：A、厚厚的一叠文件。感受工作量大。板书：量大读说练读再读B、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。审阅文件作了哪些工作，感受总理工作的认真、细致。说练读再读评价再读板书：认真 C、“经过相当长的时间他才审阅完”、“喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了”感受工作时间长。 板书：时间长（3）体会总理生活简朴重点理解：A:这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。B:高大的宫殿式的房子：知道这房子原来是谁住的吗？设想一下，这房子里面在原来会是怎样的布置？里面会有些什么摆设呢？B 再读读这句话，你又有了什么新的感受？指导读出“极其简单”的感觉。有语气地朗读这一句，感受同高大的房子相比，室内的陈设实在太简单朴素了。板书：陈设简单C：一小碟花生米，可以数得清颗数。经过一夜繁重的工作，只吃一小碟花生米，数量少得可以数得清颗数，而且没有因为增加一个人而增加数量。板书：食物少3.升华感情。过度：这就是何其芳看到的周恩来总理的一夜的工作的情景。他每天的工作情景都是这样的。(1)出示总理任意一天的工作时间表。(2)看到周总理一夜的工作情景，作者心潮起伏，不禁对自己自言自语，他对自己说了些什么，怀着这样的心情来说的？(3)作者对全世界说了写什么？为什么要高声对全世界说？4.发散与引导(1)同学们，当我们走进了总理每一夜的工作，了解了总理最后的生命历程，你想对总理说些什么？请同学们拿出语文书，在“资料袋”的上面写下最想说的话。（师巡视，指导） (2)教师小结：同学们，我们永远不会忘记总理。1998年3月5日，是我们敬爱的周总理诞辰100周年的日子。那一年，有一位叫宋小明的诗人，怀着对周总理的无限崇敬和爱戴，写下了这样一首诗（PPT出示你是这样的人）（教师满怀激情地朗读） 学了这篇课文后，我们一起来读这首诗，肯定能读出别样的感情。 生：（齐读你是这样的人） （三）布置作业同学们，作者何其芳用朴实无华的语言，选取生活中的小事写出了总理的爱国、敬业