考点三：明清时期的思想文化

第一部分：中国古代史,第五阶段,中国古代文明的迟滞与彷徨明清（公元1368年1840年）,考点三：明清时期的思想文化,课标要求：（1）明清之际的儒学思想；（2）科技成就；（3）汉字的起源演变和书画的发展、文字成就；（4）京剧等剧种的产生和发展。,一、知识梳理,知识点1：明清时期的儒学思想知识点2：明清时期的科技文化,1、宋明理学仍占据统治地位。（1）程朱理学是官方正统思想；（2）陆王心学逐渐走向成熟，影响广泛，重建儒家信仰的理论任务完成。2、明末清初儒学思想的发展。（1）原因：经济上：商品经济发展，资本主义萌芽，统治者极力推行重农抑商政策（根本原因）；政治上：封建专制统治走向衰落；思想上：宋明理学日益僵化,“西学东渐”。,知识点1：明清时期的儒学思想,2、明末清初儒学思想的发展。（2）代表人物：李贽、黄宗羲、顾炎武等。（3）思想主张：经济上：主张“工商皆本”；政治上：批判君主专制；学术上：提倡“经世致用”。（4）影响：进步性：反映了早期资本主义萌芽发展的要求，形成了具有反封建性质的启蒙思想；局限性：没有形成完整的理论体系，本质上仍属于传统儒学范畴，不占统治地位。,知识点1：明清时期的儒学思想,当堂检测：1、17世纪来华传教士曾将论语大学等译为拉丁文在欧洲出版，19世纪中期传教士理雅各由将多部儒家经典译成英文，在西方引起轰动。这表明A.儒家思想被西方学者普遍接受B.中国传统文化在西方引起关注C.中西文化交流限于传教士之间D.儒家思想推动了西方政治革命,B,知识点1：明清时期的儒学思想,当堂检测：2、明末思想家李贽是一位狂狷之士:他剃光头发留着长须,“儒帽裹僧头,穿着亦僧亦儒的怪异服装；他讲学传道,却收女弟子。由此可见,李贽A.致力于儒学和佛教的融合B.认可明代妇女地位的变化C.力图冲破封建传统的束缚D.渴望得到超然物外的自由,C,知识点1：明清时期的儒学思想,当堂检测：3、顾炎武在日知录中说：“今将静百姓之心，而改其行，必在制民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善也”。在此，顾炎武强调（）A.培养人才，经世致用B.弘扬道德，规范言行C.富足百姓，移风易俗D.教化民众，静心明志,C,知识点1：明清时期的儒学思想,当堂检测：4、下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是()A都具有思想启蒙意义B都是商品经济发展的产物C都体现了新兴资产阶级的愿望D都宣扬了个性自由和解放,C,知识点1：明清时期的儒学思想,1、明清时期的科学技术（1）徐光启编写了农政全书；（2）李时珍编写了本草纲目，被誉为“东方药物巨典”。2、明清时期的文学艺术（1）明清时期的文学（小说）原因：资本主义萌芽出现，城市经济繁荣，市民阶层扩大。代表作：三国演义水浒传西游记红楼梦聊斋志异儒林外史等。,知识点2：明清时期的科技文化,2、明清时期的文学艺术（2）明清时期的绘画艺术（文人画）特点：强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。代表作：明代徐渭的牡丹蕉石图，清代郑板桥的墨兰图都是写意画中的精品。（3）明清时期的京剧艺术（国粹）概念：徽剧、汉剧等相互融合，同时兼收其它曲调和唱腔在北京形成的一种新剧种。发展历程：乾隆末年，四大徽班进京；道光年间，京剧走向成熟；民国以来，走向世界。,知识点2：明清时期的科技文化,当堂检测：1、清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明()A小说成为一种新的宗教传播载体B小说的兴起冲击了封建等级观念C市民阶层扩大推动世俗文化发展D世俗文化整合了社会的价值观念,C,知识点2：明清时期的科技文化,当堂检测：2、窦娥冤揭露封建统治的黑暗，水浒传颂扬农民起义英雄杀富济贫。这反映了()A封建社会的腐朽没落B“异端”思想影响广泛C普通民众的理想与愿望D商业发展冲击传统观念,C,知识点2：明清时期的科技文化,当堂检测：3、中国画注重写意传神，追求“得意忘形”，或者说注重用画面传达主观情致与神韵，并不拘泥于客观景物和人物的逼真摹写。这种特点可概括为A.天人合一B.诗画合一C.情景合一D.知行合一,C,知识点2：明清时期的科技文化,当堂检测：4、“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，