化学论文开题报告.doc

2013 届毕业论文开题报告题 目 水热法合成钨酸盐纳米材料 学 院 化 学 与 环 境 工 程 学 院 专 业 应用化学 _ 姓 名 班 级 09应化2Z 指导教师 实验地点 资 源 循 环 楼 起止日期 2012年9月至2013年6月 年 月 日毕业设计（论文）开题报告一、课题的意义和目的钨酸盐半导体材料, 因其特有的结构和物理化学性质, 日益受到人们的重视， 研究十分活跃。系统地研究钨酸盐等半导体材料体系的发光特性与晶体结构的关系、形貌与光催化间的关系,可为新型发光材料和光催化材料的设计开发提供理论依据，如今在物理学、化学、材料学、生物学、医学、电子学等学科高度交叉，成为一门综合的科学技术。本文主要研究的是利用水热法合成钨酸盐纳米材料，设计和制定新的反应体系和工艺过程，寻求一种新的和简单的方法来寻求简单的方法合成一些无机功能纳米材料。二、主要研究内容1.通过查阅文献，了解Nd2(WO4)3、PbWO4纳米材料的合成方法；2.根据文献内容及所学知识，设计实验方案；3.做好每次试验纪录并能对实验结果进行分析，以正确的格式书写论文。三、主要设计方案为将 n( Na2WO42H2O ): n(A2(NO3)3 )=1.5: 1 混合在烧杯中，再加入0.32 g的CTAB，10 mL的蒸馏水，室温下磁力搅拌至形成均一粘稠溶液，调节溶液的 pH值。将所得混合溶液分别装入内衬聚四氟乙烯的不锈钢反应釜内（20 mL的容积）。将反应釜密封后置入预先加热的180烘箱内，恒温静置46小时。反应完毕将反应釜自然冷却至室温。然后，室温下磁力搅拌至形成均一粘稠溶液。分别测取溶液 pH值，将溶液用二次蒸馏水洗涤后用离心机离心分离三次，然后将固体在80干燥箱中干燥。四、预期结果得到Nd2(WO4)3、PbWO4纳米材料。五、进度安排 2012-9-52012-10-15查资料、收集文献、写开题报告2012-10-162012-11-14设计详细实验方案、准备原料及实验仪器2012-11-152013-04-28做实验 2013-04-292013-05-27撰写论文 2013-05-282013-06-03准备答辩事宜六、参考文献1 周全法.纳米材料的应用和产业化J.江苏技术师范学院学报, 2002, 8(4): 83-87.2 Gleiter H, Nanostructuredmaterials.In: HansenN. Proceedings of the Second Rise International Sympo 2 siumon Metallurgy and Materials Science. Denmark, Roskilde, 1981: 15-29.3 严东生, 冯端. 我国纳米材料研究进展J. 国科学院刊, 1997, (5): 364-366.4 张立德, 牟季美. 纳米材料和纳米结构M.北京: 科学出社, 2001. 48-74.5 王世敏,许祖勋,傅晶.纳米材料制备技术M.北京:化学工业宙舨社, 2001. 5589.6 Karthikeyan J, Berndt C C, Tikkanen J, etal, Nanomaterial powders and deposits prepared by flame spray processing ofliquid precursorsJ, Nanostructured Materials, 1997, 8, 6l-74.7 Kroger F A. Aspects of luminescence of solids.M.Amsterdam:Elsevier,1948.8 徐叙瑢, 苏勉曾. 发光学与发光材料M. 北京: 化学工业出版社. 2004, 303.9 Longo V M, Orhan E, Cavalcante L S, etal. Understanding the origin of photoluminescence in disordered Ca0.60Sr0.40WO4: An experimental and first-principles study.J.Chem.Phys., 2007, 334(1-3): 180-188.10 徐如人,庞文琴.无机合成与制备化学M. 北京:高等教育出版社，2001. 128.11 施而畏,夏长泰,王步国,仲维卓.水热法的应用与发展J. 无机材料学报，1996, 11：193-196.12 熊兆贤等. 无机材料研究方法M. 厦门大学出版社1999, 4(3): 456-460.13 朱静. 纳米材料和器件M. 北京: 清华大学出版社,2003.14 张立德，牟季美. 纳米材料和纳米结构M. 北京: 科学出版社，2001.15 李坟军, 施尔畏等. 制备纳米粉体的方法M. 无机材料报,2002(12): 88-91.指导教师意见（对课题设计（研究）内容的深度、广度及设计（研究）方案的意见和对毕业设计（论文）结果的预测等）从开题报告所述，可以看出 同学对所要研究的课题的内容和研究意义有了一定的认识，该同学已经做了充分的准备，在时间安排和具体步骤上也做了合理的安排。这说明该同学有较好的专业基础，并有深入查阅文