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文档简介
作文指导,给作文脖颈戴串美丽的,项链,题记,学习目标:1、认识题记。2、体味题记的作用,掌握写出精妙的题记的方法。3、拟写作文题记,使作文锦上添花。,什么是题记,题记,即在作文题目之后,正文之前的一段文字。,示范生活需要你生命是场幻觉,可是我需要你。题记,题记格式,在题目下面,开头空两格,写题记的内容,写完后另起一行靠右写“题记”。,题记的类型,1.从作者角度划分:自拟式他拟式,自拟式,当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时,我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。17岁的日子有风也有雨,有快乐也有烦恼。题记我的快乐与烦恼,他拟式,天空中不留下鸟的痕迹,但我已飞过。题记坦然面对生活,题记的类型,散体:父亲那一跪才使我明白,我与父亲之间缺乏的不是爱,而是沟通,心与心的沟通。题记沟通,2.从表现形式上分:骈体和散体,骈体:惟宽可以容人,惟厚可以载物。题记谈宽容,题记的作用,一、交待缘由二、创设氛围三、揭示主旨四、设置悬念五、增添文采。一句话,要能激发读者的阅读兴趣。,妙用题记,一、引用式引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记,使文章立意深邃隽永,让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。我的美丽乡愁为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉题记引用艾青的我爱这土地中的诗句作为题记,表达出了作者对故乡浓郁的思念之情。,学会坚强面对生活的天空,即使翅膀断了,心也要飞翔。题记引用了张海迪的名言,既揭示了主旨,又展示了才情。,阳光总在风雨后只有经历地狱般的磨难,才能创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。题记,文章开篇的题记引用泰戈尔的诗句,新颖别致,揭示了文章的主题。,二、诠释式借用题记,对文章题目内涵作具体的诠释,让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。季节季节是母亲用爱装订成的书写本。一页一页载着我们细细密密的日子。题记作者巧用比喻阐释题意,将抽象的季节化为母爱,这份爱春夏秋冬,永不停息。,感谢父亲年幼时,父亲是一道港湾;年轻时,父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;年暮时,父亲是一部史书。题记题记中诠释了父爱的伟大,赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。,三、点睛式用题记来揭示文章的主旨,在点题中为行文定向。踮起脚尖从春到冬,母亲踮起脚尖迎接新的一天;从小到大,母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴空。题记揭示了作者要通过踮起脚尖写“母爱”的主题,生活需要宽恕当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,它却将香味留在了那只脚上,这就是宽恕。题记作者开篇不凡,用这个比喻性的题记,引出“生活需要宽恕”的中心论题,饶有诗趣,耐人寻味。,我心依旧鱼说,你看不见我流泪,因为我在水里;水说,我能感觉你流泪,因为你在我心里。题记此“题记”形象、生动、揭示主旨、情味绵长。,四、悬念式用题记创设一个富蕴悬念的氛围,吸引读者,诱发读者的阅读兴趣。人生如瓶人之伊始,每个人都拿着一个相同的透明的瓶在世间漂泊,一场风浪过后,它究竟会装些什么,留下些什么?题记作者在题记中设置悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。,听,蜗牛不再哭泣葡萄架上,一只蜗牛寂寞地哭泣,同伴们也许早就尝到了葡萄的甜美,可它究竟还要走多远呢?题记蜗牛为什么要哭泣?蜗牛为什么要走那么远?这样的悬念深深地吸引着读者。,五、真情式作文是用心写出来的,只有真正用“心”、用“情”写出来,才能拨动人心弦,引人共鸣。写给知己朋友今天是我的生日,祝福却无语;今天是你的祭日,落泪又无声。权且让我以心做纸,以泪作文,再忆你我相识的点点滴滴吧。题记,写给母亲的话风筝升天,禁不住丝线缠绵;大雁南飞,依然频频回望。岁月易老,世事易变,流逝的岁月中,不变的是母亲那一生都深情的牵挂。题记,六、“反调”式是指善于从不同角度、不同视觉去思考同一问题,从而获得不同的感受和体验,并写出新意。例:我的自画像嘿嘿!“两面三刀”有什么不好,我就是个地地道道的“两面派”。题记,一只井底之蛙的劝世格言我愿做只井底之蛙,那儿清凉又舒爽,那儿隐蔽又安全。来,来,来,请跟我来,跳到井底远离人类。题记,点评:“井底之蛙“比喻人目光短浅,跳到井底远离人类,蕴涵深意。,题记的作用,1制造悬念童年做着长大的梦,长大了又做着童年的美梦。(长大是一把双刃剑)鱼对水说,你看不到我的眼泪,因为我在你怀抱中。水对鱼说,我能感觉到你的眼泪,因为你在我的心中。(鱼和水的情谊),2揭示主题愁,造就了乱世中最美的风景。(乱世中的美景)童年是一个人最美好的梦境,而长大是人生对这个梦境最绚丽也是最痛苦的摧残。(长大是一把双刃剑),3营造诗意墨一般的夜,灯儿亮了。不必再彷徨,心也亮了。(最美丽的灯节)淡淡的,真是淡淡的,却让我在一瞬间体味到了一种别样的馨香。(花开的季节),4巧引话题有人说生命的意义在于奋斗,有人说生命的意义在于奉献,而我们认为,生命的最大意义和衡量生命的唯一标尺在于两个字:责任。(称量生命),怎样写题记,题记撰写的要求:1、意思要明确,对主旨起到揭示或提示的作用。2、应避免矫情堆砌,牵强滥用,言之无物。3、语言表达要简洁,不能过长。4、恰当运用各种方法,使之有文采。,成长记忆示例一:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。题记,身边的美景示例二:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。题记,一、引用化用,增强底蕴,最好的奖赏示例三:不想获得奖赏的学生,不是好学生。题记,撰写题记的方法,二、巧用修辞,形象含蓄,相信自己,也相信别人示例三:庸者,相信别人,怀疑自己;愚者,相信自己,排斥别人;智者,相信自己,也相信别人。题记,翻检日子示例一:日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷从指间流逝,而且义无反顾。题记,感动,点一瓣心香示例二:高楼越来越多,空间越来越小。冷漠越来越多,温情越来越少。然而,感动,正以它清淡却足以令人动容的方式,诠释人文的内涵。题记,三、画龙点晴,照亮全文,根的赞歌示例一:生命如同一粒种子,只有那些常修剪、根扎得深的,才有可能长成参天大树。题记,脚步匆匆示例二:每一个脚印,都在人生的沙滩上留下印记,虽然匆匆,却记录着我的成长。题记,四、设置悬念,引人入读,生命绽放的炫美示例一:一个疲惫不堪的人,却在不停地舞动画笔,是什么力量使他如此执著,如此疯狂?题记,为母亲喝彩示例二:也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地为你喝彩写给残疾的母亲,五、景物起兴,衬托主题,母爱使我感动示例一:花儿因绿叶的陪衬而感动,小草因阳光的呵护而青翠,我却因伟大的母爱而感动题记,我的父亲示例二:风筝升天,禁不住丝线缠绵;大雁南飞,依然频频回望。岁月易老,世事易变,流逝的岁月中,不变的是父亲那一次次的牵挂。写给父亲的话,1、引用化用法2、巧用修辞法3、画龙点睛法4、设置悬念法5、景物起兴法,方法小结,写题记应注意的问题,(1)要注重题记的文采性。(2)要注意语言的简练性。,请从以下题目中,至少选择两个题目,运用上述方法各写一则题记:怀念那味道那是我坚强的支柱走好人生的弯路留在心底的风景,实战演练,题记,不管采用何种形式,目的都是突出文章中心,提升文章品味,让人耳目一新,读有所获。因而我们在构思题记时,一定根据文章表达的需要确定,要有深刻的思想、广博的知识,要认真构思、反复推敲,力求表达恰切妥当、精练有力,让你的考场作文靓丽夺目,光彩照人!,写前提醒,在人生的旅途中,我们也许会遇到很多人、事、物,它们会像风景一样在我们眼前一闪而过,但真正留在心底的风景却不多。请以“留在心底的风景”为题目,自选题材,自定文体,写一篇不少于600字的文章,要求运用题记和恰当的结构形式。,习作训练:,风景一般指自然风光、人文景观;也泛指人间真情、生活场景、人物精神等等。,题记的变式后记,作用:补写一些文字,借以说明写作目的、经过、感触或补充交代文中涉及的有关内容,题记与后记,简
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