项目一 了解计算机的基本知识

模块一计算机基础知识模块二windows7操作系统的使用模块三制作word应用文档模块四使用excel管理数据模块五使用PowerPoint制作演示文稿模块六Internet的基本应用,计算机应用基础(Windows7+office2010),模块一计算机基础知识,项目一了解计算机的基本知识,计算机应用已渗透到社会生活的各个领域，学习计算机的基础知识、了解计算机的工作原理、掌握计算机的操作技能，以提高人们运用计算机的能力。了解计算机的发展历史与应用领域了解计算机的数制表示方法计算机常用进制之间的转换二进制的算术运算和基本逻辑运算,项目分析,任务一了解计算机的发展历史与应用领域,公认的第一台电子计算机是在1946年由美国的宾西法利亚大学研制出的ENIAC（ElectronicNumericalIntegratorAndComputer）,世界上第一台计算机：ENIAC,5000次加法/秒体重28吨占地170m218800只电子管1500个继电器功率150KW,任务一了解计算机的发展历史与应用领域,电子计算机研究发展史上的两位灵魂人物,图灵,冯诺依曼,J.VonNeumann,A.M.Turing,任务一了解计算机的发展历史与应用领域,人们一般根据各阶段构成计算机的主要元器件将计算机划分成4个阶段。（1）第1代电子计算机计算机的基础元件是真空电子管，并且确立了计算机的主要5个组成部分以及用二进制代码表示的数值信息的使用。（2）第2代电子计算机电子计算机的元器件由晶体管代替了电子管。,任务一了解计算机的发展历史与应用领域,晶体管图片,人们一般根据各阶段构成计算机的主要元器件将计算机划分成4个阶段。（3）第3代电子计算机计算机的电子元器件由集成电路所代替，在软件上，操作系统及应用软件也出现了大幅度的技术的提升。文字处理、图形图像的处理也开始崭露头角。（4）第4代电子计算机微电子技术的发展，使得数字技术得到迅猛的发展，产生了大规模和超大规模的集成数字芯片。第4代电子计算机从1971年到现在，被称为超大规模、极大规模集成电路计算机。,任务一了解计算机的发展历史与应用领域,计算机的发展：,第一代（19461956）电子管5千4万（次/秒）,第二代（19571964）晶体管几十万百万（次/秒）,第三代（19651970）集成电路百万几百万（次/秒）,第四代（197190年代）集成电路几百万几亿（次/秒）,任务一了解计算机的发展历史与应用领域,了解计算机的特点与性能指标,计算机的分类,计算机的分类,1按照计算机的用途划分1）专用计算机（SpecialPurposeComputer）具有单纯、使用面窄甚至专机专用的特点。为了解决一些专门的问题而设计制造的。可以增强某些特定的功能，而忽略一些次要功能。能够达到高速度、高效率地解决某些特定的问题。在导弹和火箭上使用的计算机很大部分就是专用计算机。,2）通用计算机（GeneralPurposeComputer）具有功能强、兼容性强、应用面广、操作方便等优点。具有功能多、配置全、用途广、通用性强等特点。,计算机的分类,2按照处理数据的类型划分（1）数字计算机（DigitalComputer）通过电信号的有无来表示数。利用算术和逻辑运算法则进行计算。具有运算速度快、精度高、灵活性大和便于存储等优点。适合于科学计算、信息处理、实时控制和人工智能等应用。通常所用的计算机，一般指的都是数字计算机。,（2）模拟计算机（AnalogueComputer）通过电压的大小来表示数。通过电的物理变化过程来进行数值计算的。优点是速度快，适合于解高阶的微分方程。在模拟计算和控制系统中应用较多，但通用性不强，信息不易存储，且计算机的精度受到了设备的限制。因此，不如数字计算机的应用普遍。,（3）混合计算机集中前两者优点、避开其缺点。,计算机的分类,3按照运算速度，即性能指标划分（1）巨型机,研究巨型机是现代科学技术，尤其是国防尖端技术发展的需要。巨型机的特点是运算速度快、存储容量大。银河I型亿次机、银河II型十亿次机主要用于核武器、空间技术、大范围天气预报、石油勘探等领域。,（2）大型机特点表现在通用性强、具有很强的综合处理能力、性能覆盖面广等。大型机在未来将被赋予更多的使命，如大型事务处理、企业内部的信息管理与安全保护、科学计算等。在一台大型机中可以使用几十台微机或微机芯片，用以完成特定的操作。,可同时支持上万个用户，可支持几十个大型数据库。主要应用在公司、银行、政府部门、社会管理机构和制造厂家等，通常人们称大型机为企业计算机。,1.1.2计算机的分类,（3）小型机小型机规模小，结构简单，设计周期短，便于及时采用先进工艺。软件开发成本低，易于操作维护。由于可靠性高，对运行环境要求低，小型机符合部门性的要求，为中小型企事业单位所常用。广泛应用于工业自动控制、大型分析仪器、测量设备、企业管理、大学和科研机构等也可作为大型与巨型计算机系统的辅助计算机。结构简单、造价低、性能价格比突出。,（4）工作站工作站是一种高档微机系统。具有较高的运算速度，具有大小型机的多任务、多用户功能，且兼具微型机的操作便利和良好的人机界面。可以连接到多种输入/输出设备。它具有易于联网、处理功能强等特点。应用领域也已从最初的计算机辅助设计扩展到商业、金融、办公领域，并充当网络服务器的角色。,计算机的分类,（5）微型机微型机又称个人计算机（PersonalComputer，PC）。日常生活中使用最多、最普遍的计算机。具有价格低廉、性能强、体积小、重量轻、功耗低等特点。微型机已经应用于办公自动化、数据库管理、图像识别、语音识别、专家系统，多媒体技术等领域，并且开始成为城镇家庭的一种常规电器。,计算机的分类,未来计算机的发展趋势会进一步的向着微型化、网络化、智能化的方向发展。（1）微型化（2）网络化（3）智能化,任务一了解计算机的发展历史与应用领域,计算机作为20世纪的伟大发明之一，广泛应用于工业、农业、军事、民用、科学研究等各个方面。带给人类的生产生活的便利是毋庸置疑的。（1）科学计算（2）信息管理（3）计算机辅助设计（4）多媒体技术,任务一了解计算机的发展历史与应用领域,计算机的应用领域,科学计算信息处理与办公自动化自动控制网络应用计算机辅助设计、辅助制,计算机辅助教学人工智能的研究机器人智能仪器仪表与家用电器,计算机应用基础教程,.1,计算机基础知识,计算机的常见名词解析,数据单位：,位、,字节、,字和字长,存储容量：,KB、MB、GB、TB,运算速度：,CPU时钟频率、,每秒平均执行指令数,任务二计算机信息单位,1、位在计算机中，组成数字信息的最小单位是“比特”，也叫作“位”，其英文为“bit”，它包含两种状态：0或者1，通常叫做一个“二进制位”。比特在计算机中可以表示文字、符号、图片、声音和视频等各种信息。,任务二计算机信息单位,2、字节计算机中常用的最小的数字信息存储单位是“字节”，用大写字母“B”表示，一个字节等于8位，即1B=8bit。一个汉字占用2个字节,一个数字、字母占用一个字节。一组二进制数的位数就是“字长”由于字节这个单位对于现代计算机来说太小，因此我们常常用到的存储单位有千字节KB、兆字节MB、吉字节GB和太字节TB等。它们之间的转换关系是：1KB=210B=1024B1MB=210KB=1024KB1GB=210MB=1024MB1TB=210GB=1024GB,任务二计算机信息单位,基本概念,计算机中采用的是二进制进位计数制，要理解进位计数制，必须先理解几个概念：数码：用不同的数字符号来表示一种数制的数值，这些数字符号称为“数码”。基数：数制所使用的数码个数称为“基数”。在基数为k的计数制中，包含k个不同的数字符号，每个数位计满k就向高位进1，即“逢k进一”。位权：某数制中每一位所具有的值称为“位权”。位权与基数的关系是：位权的值恰是基数的整数次幂。例：(23.45)10=(2101+3100+410-1+510-2）10,任务三计算机中的数制及转换,不同进制数的表示方法,在该数的后面加上字母D（十进制）、B（二进制）、O（八进制）、H（十六进制）来表示。,相关参考知识常用的进位计数制,2020/4/26,26,一个数码的进制表示，可用下标，如（N）2表示二进制；（N）10表示十进制；（N）8表示八进制，（N）16表示十六进制,有时也用字母做下标，如（N）B表示二进制，BBinary；（N）D表示十进制，DDecimal；（N）O表示八进制，OOctal；（N）H表示十六进制，HHexadecimal；,2020/4/26,27,1.十进制,数字符号（系数）：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9计数规则：逢十进一基数：10权：10的幂,任意一个n位整数、m位小数的十进制可表示为,n、m为正整数，n为整数部分的位数，m为小数部分的位数,(249.56)10(210241019100+51016102）10,例：（1999）10=（1103+9102+9101+9100）10,2.二进制,数字符号：0、1计数规则：逢二进一基数：2权：2的幂,2020/4/26,29,一般形式为：（N）2=（bn-1bn-2b1b0）2=(bn-12n-1bn-22n-2b121b020)10,例：（1011101）2=（126+025+124+123+122+021+120）10=（64+0+16+8+4+0+1）10=（93）10,数值越大，位数越多，读写不方便，容易出错！,如（11011.101)2=124+123+022+121+120+121+02-2+123=（27.625)10,如（1011101）2和（11011.101)2,3.八进制,数字符号：07计数规则：逢八进一基数：8权：8的幂,2020/4/26,30,（127）8=（182+281+780）10=（64+16+7）10=（87）10,（13.74)8=181+380+781+48-2=（11.9375)10,例：（127）8,例：（13.74)8,4.十六进制,数字符号：09、A、B、C、D、E、F计数规则：逢十六进一基数：16权：16的幂,2020/4/26,31,返回,例（5D）16=（5161+13160）10=（80+13）10=（93）10,（F9.1A)16=15161+9160+116-1+1016-2=（249.1015625)10,例:（5D）16,例:（F9.1A)16,2、进制转换（1）二进制转换为十进制二进制转换为十进制只需把每一个位数以幂级数的形式展开再进行计算，相加后得到的就是十进制的值。,任务三计算机中的数制及其转换,我们平时生活中使用的数值的进制是十进制，而计算机中的数字是用二进制来表示，还有八进制和十六进制作为辅助进制。因此我们需要掌握几种进制之间的转换。,例如：（11011.101）2,=（124+123+022+121+120+12-1+02-2+12-3）10=（16+8+0+2+1+0.5+0+0.125）10=（27.625）10,2、进制转换（2）十进制转换为二进制例如：十进制27.64转换为二进制整数部分27除以2，取余数，直到商为0为止，逆序取余。小数部分0.64乘以2，取整数，直到乘积为0或者满足精度，顺序取整。,任务三计算机中的数制及其转换,2、进制转换,任务三计算机中的数制及其转换,因此，（27.64）10=（11011.101）2,2、进制转换（3）二进制转换为八进制和十六进制二进制转换为八进制，是以小数点为分界线，整数向左、小数向右，每3个划成一组，不足的整数左边、小数右边补0，然后每一组对应1个八进制数字。二进制转换为十六进制，是以小数点为分界线，整数向左、小数向右，每4个划成一组，不足的整数左边、小数右边补0，然后每一组对应1个十六进制数字。,任务三计算机中的数制及其转换,=（011101001000000.011100）8=（35100.34）8,=（0011101001000000.01111011）2=（3A40.7B）16,例如：（11101001000000.01111011）2,例如：（11101001000000.0111）2,2、进制转换（4）八进制和十六进制转换为二进制由于1个八进制对应3个二进制，因此将八进制转换为二进制，只要将八进制每一个数字改成3个二进制数即可。而十六进制则对应4个二进制数字。,任务三计算机中的数制及其转换,=（111110.010110）2=（111110.01011）2,=（110000100011.01010111）2=（110000100011.01010111）2,例如：（76.26）8,例如：（C23.57）16,表1-1几种计数进制数的对照表,2020/4/26,37,练习题任意进制转化为十进制,（10010）2=（）10（256）8=（）10（EF）16=（）10（101）8=（）10（3D.8）16=（）10,（10010）2=（18）10（256）8=（174）10（EF）16=（239）10（101）8=（65）10（3D.8）16=（61.5）10,任务三计算机中的数制及其转换,练习进制转换,计算机基础知识,1、二进制数转换成十六进制、八进制数,例：将二进制数101110011000111011转换为十六进制数。,例：将上述二进制数转换为八进制数。,2、十六进制、八进制数转换成二进制数,3.3,例：将十六进制数(3B7D2)16转换为二进制数。,例：将八进制数(72)8转换为二进制数。,练习进制转换,计算机基础知识,1、二进制数转换成十六进制、八进制数,例：将二进制数101110011000111011转换为十六进制数。,结果为（101110011000111011）2=（2E63B）16,例：将上述二进制数转换为八进制数。,结果为（101110011000111011）2=（563073）8,例：将十六进制数(3B7D2)16转换为二进制数。,结果为（3B7D2）16=（111011011111010010）2,2、十六进制、八进制数转换成二进制数,3.3,例：将八进制数(72)8转换为二进制数。(72)8=（111010）2,除：00=001=010=（无意义）11=1,减：0-0=00-1=1（本位为1，向高位借位）1-0=11-1=0,乘：00=001=010=011=1,加：0+0=00+1=11+0=11+1=0,二进制的算术运算,任务四二进制的算术运算和基本逻辑运算,二进制的算术运算,计算机基础知识,1加法运算,0+0=00+1=11+0=11+1=10（即按“逢二进一”法，向高位进位1）课堂练习：计算（1011）2+（1110）2的结果。,2减法运算,0-0=01-0=11-1=00-1=1（向高位借位1，结果本位为1）,课堂练习：计算（111001）2-（10010）2的结果。,3.3,任务四二进制的算术运算和基本逻辑运算,逻辑与：00=001=010=011=1,逻辑或：00=001=110=111=1,逻辑运算是指对某一给定条件，判断其是否成立的一种运算。运算结果不表示数值的大小，而是表示条件成立与否。,二进制的基本逻辑运算,二进制数的逻辑运算包括逻辑“与”、“或”、“非”和“异或”操作等。,逻辑异或：00=001=110=111=0,随着计算机技术的高速发展，计算机的应用以及