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文档简介
.,写作指导:细节描写让事件经过更充实,.,一、学习目标,1、了解细节描写这一综合性的描写方法。2、运用细节描写把事情的经过写得详细、生动。,二、请同学们默读一位同学的周记,想一想,评一评,存在什么问题?,例一:还记得,那天我又和妈妈大吵了起来,因为妈妈总是唠叨让我去写作业,可能是因为初中生的逆反心理,我很不情愿,就说了妈妈几句,不知不觉地我便和妈妈吵了起来,没想到妈妈急了,就拿起棍子打了我。当时我怒火中烧,甚至要和妈妈脱离关系,一气之下我跑到二姑家住了几天。后来在二姑的劝说下我回到了家,我第一眼看到妈妈,突然发现她真的老了很多,脸上又多了几条皱纹,我立刻跑到妈妈面前说了一声:“对不起,妈”。妈妈也抱住了我。想到这儿,我真感到内疚,也后悔了,为什么我当时要那样,妈妈的唠叨不就是对我的爱吗?她最需要的不就是我的理解吗?,叙述语言多不生动不感人。,存在的问题,.,还记得,那天我又和妈妈大吵了起来,因为妈妈总是唠叨让我去写作业,可能是因为初中生的逆反心理,我很不情愿,就说了妈妈几句,不知不觉地我便和妈妈吵了起来,没想到妈妈急了,就拿起棍子打了我。当时我怒火中烧,甚至要和妈妈脱离关系,一气之下我跑到二姑家住了几天。后来在二姑的劝说下我回到了家,我第一眼看到妈妈,突然发现她真的老了很多,脸上又多了几条皱纹,我立刻跑到妈妈面前说了一声:“对不起,妈”。妈妈也抱住了我。想到这儿,我真感到内疚,也后悔了,为什么我当时要那样,妈妈的唠叨不就是对我的爱吗?她最需要的不就是我的理解吗?针对这篇文章,我们如何进行修改?说说你的意见。,1、妈妈当时唠叨你写作业,用的什么语气,是怎样说的?2、你听这些唠叨话时是怎样一种心情?你是怎么做的,然后你说了些什么话?3、妈妈急了时,表情怎样?怎样拿棍子打你的?你是怎样表现的?(动作、语言)4、跑到你的二姑家住那几天,对这件事你是怎样反思的?你二姑劝说的话里哪些话触动了你,使你决心回家。5、回到家后妈妈见到你是怎么表现?,修改建议:,我们发现本文写的不好的原因是:没有把细节写出来。,.,细节描写,细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。是综合使用多种描写方法为一体的描写方法。,.,细节描写要领:,抓住特征写肖像锤炼动词写动作吻合个性写语言捕捉情感写心理,.,扩写:例二:她骂他混蛋。,1.尽你最大的努力,将这句话的内容充实起来。2.运用你的想象,可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、等。,三、细节描写综合训练(一),.,添加“语言描写”,她骂他道:“你真是一个混蛋!”(11),添加“动作描写”,她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(18),添加“肖像描写”,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(37),.,添加“心理描写”,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(71),.,例三:初一刚住校,我很想家,就打电话回家,接电话的是母亲,我说,妈妈我想你,妈妈说她也想我,点评:只见概述不见描写,更不见细节,语言枯燥,人物形象模糊,感情平淡。,细节描写综合示例(二),.,修改稿:初一刚住校,我是那么的不适应,一切的一切都是那么陌生,陌生的同学,陌生的教师,陌生的教室,陌生的学习内容,连自来水里流出来的水都是陌生的,晚上醒来,想起妈妈的笑脸,爸爸的大手,奶奶的唠叨,爷爷的叮咛,泪水一下子就流了出来评语:增添了心理细节、肖像细节描写。“我”的思家之情表现得更真更切,排比修辞使语势强烈。,.,修改稿二:初一刚住校,我很想家,就打电话回家,“叮叮”电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣,听到铃声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里还不停地说:“别着急,我来了!”她哪里知道我根本听不到!“喂?秀,是你吗?”是妈妈的声音!我的眼泪一下子流了出来。“妈,我想你!我”我说不下去。“我也想想你!”我感受到妈妈的颤抖,她一定是一边笑着,一边流着泪评语:增添了心理、语言细节描写。“我”与母亲相思之情表现得更真实、更生动、更浓烈,语言生动。,.,四、小结:,写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。,.,五、作业:,仿写例一,写自己与家人之间发生的一次矛盾。要求:1、要自己亲身经历的一件事。事件应当是印象最深的、对你有所震动的。2、条理要清楚,描写要形象,中心要突出。3、字数600字以上。,修改稿,那是寒假的一天,我又和妈妈大吵了一架。因为妈妈总是唠叨,让我去写作业。一会儿一句:“你快去写作业!”一会儿,又是“快写作业去!”可能是因为初中生的逆反心理,我对妈妈的话毫不理睬,趴在床上无动于衷。妈妈看我这样,实在气急了,眼里冒着怒火,眉头紧皱,嘴里说着:“你这孩子,怎么这样不听话!”随手从墙边拿起棍子,气冲冲地走过来,举起棍子就向我的后背抡了过来。怎么没感觉到疼,妈妈没打到我身上吗?也顾不了那么多了,我也急了,心想:妈妈也太不讲理了吧?这点事就打我。我站起来就往妈妈身上凑,对妈妈喊道:“你打死我吧,大不了我不跟你过了。”妈妈愣住了,站在那看着我。我一气之下冲出家门跑到了二姑家。,我在二姑家住了一个礼拜。虽然身在二姑家,可心里一直都不能平静,反复地想着一个问题,是我错了,还是妈妈错了?妈妈为什么让我写作业,不就是让我学习成绩好吗?妈妈打我不就是因为我不听她的话,才激怒了她吗?再仔细想想,妈妈拿棍子打我,我没感觉到疼,噢。妈妈不是真心要打我,只是想吓唬吓唬我呀!我太不懂事了,当时怎么那样说妈妈,又怎么能离家出走呢?我突然发觉自己想家了,好想马上回家,向妈妈道歉。可是我又有什么脸见妈妈呢?,二姑好像看透了我的心思,半开玩笑地说:“想家了吧,后悔了吧,傻孩子,你妈妈还不是为你好,等你考上了理想的学校,就该明白你妈妈的心了。其实你妈妈挺惦记你的,给我打了好几次电话了,问你的情况,只是不让我告诉你。想回家,要不,我送你?”我听了二姑的话,心里酸酸的,含着泪对二姑说:“不用,我自己回家。”回到家里,我一眼就到看妈妈,发现她真的老了许多。妈妈看
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