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展览策划书范本艺术展览策划书模板艺术展览的策划书怎么写呢?下面小编给你整理几篇策划书吧! 艺术展览策划书模板【1】 一、活动主题 -“六十年风雨兼程 大型艺术展” 二、前期准备 1展板，负责人: 2海报，负责人: 3其他，负责人: 三、活动时间-2009年10月 四、活动安排: 庆典系列活动之一:让我们一起见证-忆往昔峥嵘岁月 忆往昔峥嵘岁月稠，六十年的岁月，留下了见证与历史。我们创造了许许多多的辉煌与成就，为了使当今的青年更深刻的了解这段传奇的历史，追忆过往，为祖国而自豪，增加荣誉感，特举办下列活动: (一) 建国六十周年知识竞赛-在全系各党支部、班级、团支部举办建国六十周年知识竞赛，让同学们在生动活泼的答题中，了解我们的祖国，激发爱国热情。 1 时间:初赛 决赛 2 负责: (二) “我国六十年发展历程”摄影，书画，美术，展 1 目的:通过展示见证我国六十年发展历程的史料、摄影、书画等，活跃气氛，使校园内部洋溢着喜庆的氛围。 2 要求:全系同学广泛参与，要以充分展示我国发展历程以及百姓生产生活、精神面貌的变化等作品为主，以其他作品为辅;作品要求配简要文字说明。 3 内容 1 “图说中国六十年”大型图片回顾展 2“巨变的中国”师生书画作品展 3 、“香书佳画献祖国”美术书法摄影作品展 庆典系列活动之二:让我们一起感动- 红色经典电影展播-组织学生观看有关建国的影片和纪录片，在史实中了解建国大业。 庆典系列活动之三:让我们一起畅想-“六十年风雨兼程”大型征文，诗歌展 1 目的:记录我国发展60年来的体验和感悟，描述我国发展过程中，发生在我们身边的代表事件、活跃在我们身边的优秀人物，以小见大，见微知著，反映我国60年来的跨越发展。 2 要求:通过身边生动具体的事例、翔实充分的数据等，反映我国的发展。作品要保证真实、原创，严禁抄袭。文体不限，字数应在3000字以内。 庆典系列活动之四:让我们一起庆祝-中国成立六十周年庆典座谈会 1 目的:发展回顾、展望未来。总结我国60年来走过的岁月，回顾取得的成果，在新形势下与同学们展望我国的发展前景，促进同学内部团结。 2 要求:气氛活跃，喜庆，邀请系部领导、以及各系代表莅临座谈会，共享盛举、同贺华诞。提前准备好相关会议材料和会场布置。 五、 活动总结 活动结束后，开会讨论心得， 做记录。 整理成最终的活动总结。 艺术展览策划书模板【2】 为了营造浓厚的校园文化气氛，继续和弘扬传统文化艺术，展示书画艺术的 魅力，提高当代大学生的审美情趣与艺术修养，增进书画爱好者之间的艺术交流 与友谊。 一. 主办单位:学工处 院团委 二. 承办单位:装饰艺术设计系 三. 参赛对象: 四. 参赛作品要求: 1.作品内容与大赛主题相关 2.为方便评选，大赛设: a.绘画:国画、油画、版画、水彩/水粉画，尺寸均不超过对开 b.书法:尺寸不超过四尺宣纸，无需装裱 3.作品背面右下方请用铅笔注明作者姓名、专业、联系电话 4.投稿截止时间:xx年12月5日 5.投稿地点及工作时间:逸美楼309室:00 11:3012:30或17:3018:00 6.比赛规则: a.每位参赛人员参赛作品不得超过4幅，单类作品不得超过3幅，以保证 作品的覆盖面。 b.严禁盗用他人作品参赛，一经查出将取消参赛资格，全院通报并给予 相应处分。监督电话五. 作品评比 1.奖项设置: 每组各设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名。获奖 总人数不超过参加比赛人数的20% 2.评奖办法及细则: a.初评:初评委员会选出入围作品。 b.复评:由复评委员会对初评入围作品进行最终评定，评出获奖选手。 3.评比细则如下: 作品整体效果: 40分 作品创意: 20分 作品内容: 20分 作品所表现的艺术功力: 20分 六.展评及颁奖 网络专栏:所有优秀作品均拍照、扫描、上网，建立艺术作品资料库。 媒体报道:推荐获奖作品登载于旖旎风暴、益阳城市报等媒体。 集中展示:所有优秀作品均将集中展览。 本次大赛由装饰艺术设计系学习部和宣传部组织，具体工作安排如下: 总负责人:汪长庚、郑知 职 责:负责做好指挥和协调工作。 采购组:张婷、尹亚文、汪长庚 职责:负责联系、接收各班送来的艺术作品，并做好记录工作，此工作 必须非常严谨，不能有任何差池。 宣传组:黄震、郑毅华 黄璇、李奕坦 何威、任长庚 任丽、程蓉、雷美玲 龙志燕、郑知、 职责:负责活动前的宣传工作，组负责6栋 组负责尚美楼男生宿舍 组负责3栋 组负责5栋 组负责1栋 艺展、场景设计组:郭欢、刘艺 职责:艺展的宣传海报及展厅设计和营造校园气氛。 摄影组:刘艺、李奕坦 职责:活动展示的资料采集整理和拍摄照片并做好网上宣传工作。 后勤保障组:黄震、郑毅华 职责:负责标好作品的班次名称及编号，保障艺展所需全部物品及时到 位;各种临时性维修工作;确保画展畅通开展;现场的环境卫生和布置。 另外，在评审方面，评审