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文档简介
芝田一中学习提升案教师姓名课题Unit3 Is this your pencil?授课时间编号3.1学习目标1.掌握一些学习学习用品的表达。2.熟练掌握句型Is this/ that? 3.掌握物主代词mine,his,hers等。课标链接1. 能听懂课堂活动中简单的提问。2. 能用简单的句型确定物品关系。学习活动组织学法指导一 独学英汉互译。pencil book eraser box schoolbag dictionary 我的 他的 她的 二 合学A:Is this your pencil?B: Yes, it is. Its mine.A:Is that your schoolbag?B:No,it isnt. Its his.A:Are these your books?B:No,they arent. Theyre hers.1.小组领读对话,并进行翻译,在下列横线上写出翻译较难的句子。 2. according to the conversation,write new conversations and practice the conversation.(可采用多种形式练习) 3.听录音,完成1a,小组核对答案。4听录音,完成2a.2b,小组核对答案。三展示。展示合学中的对话。展示参考形式:1.分角色朗读。2.男女反串。3.带感情和动作表演。4.小组每人一句。5.其它形式。四达标测评一、用 所给词的正确形式填空。1.This _ (be) my sister.2.These _ (be)my _(sister) .3.That _ (be) my brother. 4.Those _ (be)my _( brother) . 二做基础训练P38课后巩固。1.利用教师的道具区分this和that的区别。2.分别举出Is this/that.?Are th
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