




已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.,归园田居(其三)陶渊明,陶渊明(365-427),东晋最杰出的诗人。一名潜,字元亮,世称“靖节先生”,又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江)人。著名的“隐逸诗人”、“田园诗人”,不满于官场的黑暗,“不为五斗米折腰”,隐居农村。,走近陶渊明:,“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻黄发垂髫,并怡然自乐。”桃花源记,“不为五斗米折腰”公元405年,陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日授印去职。离开官场回到家园,从事耕读。次年写下了归园田居五首著名的诗篇。这是诗人辞旧我的别词,迎新我的颂歌。我们要学习的其三从内容上是一首田园诗,从形式上是一首五言古诗。标题的意思是“回到农村居住”。这首诗描写的就是农家生活。,唐代李白:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”,.,种豆/南山/下,草盛/豆苗/稀。晨兴/理/荒秽,带月/荷锄/归。道狭/草木/长,夕露/沾/我衣。衣沾/不足/惜,但使/愿/无违。,朗读诗歌:1、听课文朗读录音,注意听准字音,听清节奏,听出感情。2、指导学生朗读:通读,要求读准音、读顺畅;诵读,要求读出重音、读出节拍、读出韵味;再读,要求读出诗句的情感、美感。3、评选“我班的朗读之星”:,.,读准语音、停顿。种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。,归园田居(其三)(东晋)陶渊明,注:荒秽(hu)荷(h)锄道狭(xi)草木长(zhn),.,盛:茂盛。稀:稀疏。兴:起来。理:清理,清除。荒秽:田中杂草。带月:顶着月亮。道狭:道窄。沾:沾湿。足:值得。惜:惋惜。但使:只要让。愿无违:不违背自己的意愿。,字词释意:,.,归园田居陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。,我在南山下种豆,,地里杂草茂盛豆苗稀少。,早晨起来到田里清除野草,,晚上伴着月色扛着锄头回家。,道路狭窄,草木丛生。,傍晚的露水打湿了我的衣裳。,衣裳被打湿并不值得可惜,,只要不违背自己的愿望就行了。,请你说说诗句的意思,.,种豆南山下,草盛豆苗稀。,思考:“草盛豆苗稀”一句表明了什么?,这是本诗的第一层,交代了劳动的地点,以及劳动的收获。表明作者不善于种田。,诗歌鉴赏,.,晨兴理荒秽,带月荷锄归。,前1句体现了农家生活的艰辛,“带月荷锄归”一句,展现了一幅美丽的“月下归耕图”。优美的月色描写表现出作者不以为苦,反而享受这劳作的乐趣。,名句:,诗歌鉴赏,.,道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。,末句点明主旨。,“但使愿无违”的“愿”是什么,陶渊明有怎样的愿望?,诗歌鉴赏,愿:按照自己的意愿生活,不与污浊的现实同流合污的志向。,.,诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么?,这里的“愿”具体指要按照自己的意愿生活,保持自己清高的节操,不与污浊的社会同流合污的志向。,.,2、请分别用4字短语归纳每两句的内容:参考归纳:1、2句:南山种豆3、4句:整天劳作5、6句:夜归情景7、8句:表明意愿,.,提示:这首诗写的是田园劳作之乐,从中流露了诗人对田园生活的热爱和归隐农村的自豪之情。诗人要按照自己的意愿生活,不想在那污浊的现实世界中失去了自我,即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。,合作探究:这首诗表达了诗人怎样的情感?(分组讨论),.,D,练习巩固:1、默写全诗,同桌交换评改;2、完成课后“研讨与练习”二、1;3、完成“同步训练”上的相关练习。,1下面对诗句的解说,不正确的一项是()A开头两句交待劳动的地点、内容和豆苗的生长情况。B三、四句写早出晚归,辛勤务农。“荒秽”各种杂草。C五、六句承“荷锄归”,写回家穿草而行,露沾衣湿。D结尾两句抒情,“愿”,指辛勤耕作只为了获得好收成。,两道选择题,指诗人隐居山林、归耕田园的意愿,.,B,躬耕的艰辛,2、对这首诗的分析不当的一项是()A“种豆南山下”,平淡之语,“带月荷锄归”,幽美之句,前实后虚,相互衬托,完美和谐。B“种豆南山下”,“夕露沾我衣”,用语十分自然冲淡,却将归隐生活的艰难写得极具体。C诗人以田园中最寻常的物象入诗,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中国数字插画师认证考试模拟题集及解析
- 2025年人力资源管理师初级考试指南及备考策略
- 2025年审核培训试题及答案
- 2025年苯噻草胺项目立项申请报告
- 2025年体能训练师中级考试复习资料与模拟题
- 2025年外贸公司销售经理招聘面试技巧与笔试题目
- 2025年金属基耐磨复合材料项目立项申请报告
- 冻土区混凝土施工方案
- 2025港口建设监理合同
- 2025年初级厨师烹饪技能考试试题及解析
- 九年级化学开学第一课
- 事业单位行政单位物业管理服务方案(技术标)
- 单位食堂制止浪费方案
- 建筑施工安全技术操作规程
- 2024-2030年全球与中国发泡稀奶油行业竞争动态及营销动态研究报告
- 农村屋面琉璃瓦工程包工包料承包合同
- 2025届新高考政治精准突破复习 政治阅卷“感”与“悟”
- JB-T 8236-2023 滚动轴承 双列和四列圆锥滚子轴承游隙及调整方法
- SY-T 6966-2023 输油气管道工程安全仪表系统设计规范
- 新部编版三年级语文上册《全册课件》
- 中华全国总工会办公厅印发《加快工会数字化建设工作方案》
评论
0/150
提交评论