高二教师节的读书感想：《关于写教师日记的建议》

1/4高二教师节的读书感想关于写教师日记的建议苏霍姆林斯基曾经这样说过我建议每一位教师都来写教育日记。教育日记并不是什么对它提出某些格式要求的官方文献，而是一种个人的随笔记录，在日常工作中就可以记。这些记录是思考和创造的源泉。那种连续记了XX年、20年甚至30年的教师日记，是一笔巨大的财富。每一位勤于思考的教师，都有他自己的体系、自己的教育学修养。如果有高超技巧的、有创造性的教师，在结束他的一生时，把自己在长年劳动和探索中所体会到的一切都带进了坟墓，那会损失多少珍贵的财富啊我但愿把许多本教师日记搜集起来，保存在教育博物馆和科研机构里，当做无价之宝。在日记里，关于后进儿童的记载占有重要的地位。我认为，善于觉察这些儿童在课堂内外的行为上的极其细微的变化，是十分重要的。把所观察到和记录下来的情况加以深入思考，对教师的工作有很大帮助。例如，考虑到有些孩子的智力过程的能动性有所降低，他们的智力眼界相对地受到局限，我就作出一些结论，譬如应当让这些孩子读哪些科普读物，等。记日记有助于集中思想，对某一个问题进行深入思考。例如，我在自己的日记里空出几页，专门记载自己关2/4于知识的巩固性的想法。把这些记载加以研究、对比和分析，就能看出知识的巩固性取决于许多先决的前提和条件。日记能教给我们思考。叶澜教授曾经说过，一名教师写一辈子教案，也不可能成为名师，但是如果坚持写三年教学反思就有可能成为应名师。所以，我们在阅读和教学的过程中，我们必须坚持写读书笔记和教研日志，随笔，这是身为一名教师的必修之课。高二教师节的读书感想关于写教师日记的建议相关内容高一年级教师节优秀读后感我的田老师读后感今天我读了我的田老师，我知道了田老师是作者的音乐老师，经过小作者的侦查，知道了田老师很与众不同。第一作者写了田老师的头发。田老师的头发变化多端，有时候是披着的，有时候是扎着的。前几天，老师的头发又变了。高二年级教师节优秀读后感我心目中的理想教师朱永新教授在我心中的理想教师一文中对理想教师的表述，虽然篇幅不长，却言简意骇地描绘了理想教师的形象。扪心自问我是个理想教师吗对照他的这些标准，充斥在心中的，更多的是汗颜，但同时也有更多的是目标、方向激励着我。高中生天堂里你还是我的老师读后感500字那天正3/4在上化学课时，突然之间，大地跳起舞来。地震了同学们赶快跑。化学老师大声喊着。刚才还是欢声笑语的，可转眼间却变成了学生大喊救命的地方。高三年级教师节的读后感有效教师读后感高三年级教师节的读后感有效教师读后感我在家里认真读了有效教师这本书，有效教师关注的是学校教师的素质和能力，注重过程，我感受到书中字里行间流露着教师对教育事业的热情、对学生的挚爱，散发着教师的智慧的光芒。高二教师节读后感读天堂里的老师有感400字那天正在上化学课时，突然之间，大地跳起舞来。地震了同学们赶快跑。化学老师大声喊着。刚才还是欢声笑语的，可转眼间却变成了学生大喊救命的地方。高二我的老师读后感300字学会老师的宽容学习完这篇课文，那位温柔恬雅的蔡老师就好像出现在我的眼前。如果那位老师不温柔不懂得体谅别人的话，作者和他的同学就一定不会那么依恋蔡老师，那么爱蔡老师。高中生教师节读后感读好老师在这里有感1000字暑假期间，在学校组织的读一本好书活动中，我选中了好老师在这里这本书。越读我便越觉得这是一本好书。书中的人物和所有人一样过着平常得不得了的日子，但是有许多的孩子在这些平凡的身影下找到了春天。4/4读莫言我的老师有感（高中生）文章没有什么波澜起伏的情节，也没有什么华丽的语言，但是朴实的言语中