高二年级读后感：读《致橡树》后的心得

1/4高二年级读后感读致橡树后的心得致橡树是我非常喜欢的一首诗，记得上大学的时候，我把这首诗写在了日记里，对诗中的每一句都曾仔细的斟酌和品味，后来常常把它默记在心里。随着年龄的增长，对诗中所体现的那种至高无上的爱情更是感受至深。近几天，我在看央视播放的电视剧相思树，当这首诗被男女主人公深情朗诵的时候，让我又一次产生了强烈的思想共鸣，也让我想起了很多的往事，往事不可追，但却永远珍藏在内心深处，还有往事中的他伴我在记忆的空间里飞呀飞致橡树舒婷我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至阳光。甚至春雨。不，这些都还不够我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。2/4根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳，我们共享雾霭、流岚、虹霓仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里爱不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。高二年级读后感读致橡树后的心得相关内容高一年级读后感致橡树的读后感言高一年级读后感致橡树的读后感言今天下午在言谈之中，忽然想起一首诗舒婷的致橡树。虽然这不是一首纯粹描述爱情的诗句，但是许多人却从中看出了爱情该有的态度。高中生读后感读雨之歌后的感想高中生读后感读雨之歌后的感想读雨之歌有感这是纪伯伦写的一篇散文诗。读完第一遍的时候我就觉得这篇文章好美。作者把雨拟成自己，也把自己比喻成雨，为什么这么说呢3/4因为他已经把自己和雨融为一体，透过一切带着自己的新在大自然高一年级读后感雨之歌的读后感言高一年级读后感雨之歌的读后感言作者把雨拟成自己，也把自己比喻成雨，为什么这么说呢因为他已经把自己和雨融为一体，透过一切带着自己的新在大自然中穿梭。雨是死的，但在作者眼中它是活的，带着它的感情活在人间、天堂。高二年级读后感读雨之歌后的心得高二年级读后感读雨之歌后的心得纪伯伦笔下的自然万物仿佛都是诗人的一个面影，一个道具，浸染着他的气息，跳动着他的诗心。在他的文学世界里，一切事物都仿佛汇流、回旋在一个巨大的合唱之中，歌颂着生命、自然、爱情，而生命、自然、高中生读后感读森林报后的感想高中生读后感读森林报后的感想森林报，一开始听到这个名字时,我以为就是一种报纸，直到这四本不大厚的书放在我手里时，我才明白这是前苏联著名科普作家维比安基的代表作。高一年级读后感森林报的读后感言高一年级读后感森林报的读后感言森林报是苏联著名作家维。比安基的代表作。他用轻快的笔调、采用报刊的形式，按春、夏、秋、冬四季12个月，有层次、有类别地报道着森林中的新闻有愉快的节日、可悲的事件、森林中的英雄4/4和强盗，将高二年级读后感读森林报后的心得高二年级读后感读森林报后的心得在寒假阅读这本书，我发现森林是纷繁多彩、引人入胜的，森林里到处都有惊喜和感动。所有的动植物都是一个个鲜活的生命，他们担负着繁衍后代的神圣使命，他们处在自然之中，又是自然的一部分，无时无刻不高中生读后感读自由在高处后的感想高中生读后感读自由在高处后的感想你的最大责任就是把你这块材料铸成器易卜生我