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文档简介

找不同,新闻两则蜡烛苏州园林背影我的老师三峡我们上课跳舞中国石拱桥跑操故宫博物院树林大自然的语言台阶,1,短语结构,2,并列短语,由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。,3,报纸杂志改革开放雄伟壮丽老师和同学,听、说、读、写聪明、美丽又善良,4,偏正短语,由名词、动词、或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心词。名词前头的修饰成分是定语，动词、形容词前头的修辞成分是状语。,5,我的老师恭敬地鞠躬非常坚强,一位顾客完全相信多么可爱,6,动宾短语,由动词与后面受动词支配的成分组合而成，受动词支配的成分是宾语。,7,敬畏生命上中学盖房子,热爱工作登泰山包饺子,8,后补短语,由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是补语。,9,洗的干净急得团团转红得发紫,打量一番休息一会儿好极了,10,主谓短语,由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成，表示被陈述对象的是主语，用来陈述的是谓语。,11,老师讲课露珠晶莹大家唱歌,精力充沛心情愉快我们回去,12,抢答时间到咯,13,吃喝玩乐并列短语,14,脸色红润主谓短语,15,绿得发亮后补短语,16,红得发紫后补短语,17,花儿开放主谓短语,18,完全相信偏正短语,19,打篮球动宾短语,20,海的女儿偏正短语,21,打扫干净后补短语,22,工人和农民并列短语,23,乐得合不拢嘴后补短语,24,我的
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