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文档简介
,A.妹妹问:“姐姐,月亮上有人吗?”我说:“傻瓜,月亮上当然没有人.”,B.妹妹指着窗外,歪着脑袋,天真地问:“姐姐,月亮上有人吗?”我听了哈哈大笑,点了点她的小脑袋说:“傻瓜,月亮上当然没有人。”,比一比哪句好,1,善用提示语,2,什么是提示语?,提示语:“说”的动作的发出者以及怎么说的二者的整合,包括人的动作、心理、神态、语气等。,说话者,+,怎样说,=,提示语,3,C:DocumentsandSettingsAdministrator桌面20140731042.mp4,4,红太狼()地说:“老羊,你把我老公抓哪儿去了?”,小灰灰()地说:“老羊,你把我老公抓哪儿去了?”,红太狼()地说:“傻孩子,你应该叫老爸。”,小灰灰()地说:“老爸,你把我老公抓哪儿去了?”,5,善用提示语注意点:首先,要注意正确使用标点。其次,提示语要生动多样。,6,一、选择恰当的提示语,把序号填在括号里。1、满意地笑着伸出了大拇指2、指着黑板笑眯眯地3、举起手来迫不及待地4、站起来红着脸老师()问:“谁来读读这个字?王明?”“我不会呀!”王明()地说。“我会!我会!”张红()地说,“这个字念“bng!”老师()地说:“读对了,你也很棒哦!”,7,小试牛刀二:给下面的对话添上生动的提示语。1、:“宝贝儿,没洗干净的东西是不能吃的!”2、“不要紧。”。3、:“吃不干净的东西是要生病的。”4、“我知道啦。”_。,8,牛刀小试三善用提示语,表面下面的情景剧。,9,采蘑菇一天早晨,天气晴朗。小兔芳芳和妈妈一起去森林里采蘑菇。芳芳开心极了。一进森林,只见蘑菇东一个,西一个,好似一把把撑开的雨伞。可是,蘑菇只有灰色和白色,多难看呀!芳芳东瞧瞧,西望望。突然,她发现在前方密密的草丛中藏着几朵五彩斑斓的蘑菇。“呀,真漂亮!”芳芳想着便赶紧伸手去摘。这时,兔妈妈从远处跑过来一边摆手,一边大喊:“不可以摘这些蘑菇!”“为什么不可以摘呢?”小兔芳芳一脸疑惑地问。兔妈妈一本正经地回答道:“这是毒蘑菇!”“怎么可能!这么漂亮的蘑菇怎么会有毒呢?”芳芳不大相信。“你没看到电视上的新闻吗?最近这森林周围几家邻居吃了这种蘑菇都中了毒,去了医院。”兔妈妈认真地说。小兔芳芳被妈妈吓得面色惨白,赶紧把手伸了回来。看到孩子还有些不明白,兔妈妈和蔼地说:“判断丑和美,不能只看外表,还要看它的内心是好是坏。”芳芳听了妈妈的话,去采别的蘑菇了。不一会儿,就装满了新鲜的蘑菇,然后开开心心的回家了。从那以后,小兔再也不摘彩色的蘑菇了,她还时刻叮嘱小伙伴们不要采颜色鲜艳的蘑菇。,10,买文具盒我的铅笔盒已经很破了,我一直想买一只新的。今天,掏出十元钱让我自己去买。我拿了钱高兴地来到了商场,商场里琳琅满目的铅笔盒真让我不知道挑哪只好。我只好慢慢看,慢慢选。营业员阿姨走过来,亲切地问我:“小朋友,你想要什么?”“我想挑只铅笔盒,但是挑不出好的。”我皱着眉头为难地说。我看到营业员阿姨笑了笑,转身从物品架上拿了一只粉红色的铅笔袋:“小朋友,你看,这个喜欢吗?”我一看,真是漂亮阿!刚才我怎么没发现呢?粉红色的笔袋上印着两只可爱的小猫,它们正在捉蝴蝶呢!“我太喜欢了,刚才我怎么没看见呢?”我欣喜地对营业员阿姨说,“我就要这个了!多少钱?”“这个不贵,就五元。”阿姨帮我拿了个袋子,我赶紧把十元钱递上,阿姨微笑着找了我五元钱,还对我说:“小朋友,拿好钱,可别丢了!”看到阿姨的笑容,我觉得很温暖,我甜甜地对阿姨说:“知道了,Thankyou!阿姨!”我蹦跳着跑出了商场。今天我不仅买到了我喜欢的铅笔盒,而且还碰到了这么和蔼可亲的阿姨,我真
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