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文档简介

最新部编版一年级语文上册声母韵母连线专项同步练习1. 读一读，连一连。 2. 看图，连一连。 li shu chu li to hu ni ni3. 读儿歌，再连一连它们的韵母。j q x，真淘气，从不和u在一起。它们和来相拼，见了帽子就甩去。 4. 填一填。 一声_ 二声_三声_ 四声_5. 读一读，连一连。6. 读一读，连一连。 7. 读一读，连一连。 8. 拼一拼，照样子写出音节的韵母。fi(ei) ln_ qn_lo_ dng_ long_9. 看图认字，再把音节和对应的人连一连。 10. 读儿歌，做习题。 秋风起了，一片片树叶，落在地面。小蚂蚁，捡起一片：它是我的渡船。小田鼠，捡起一片：它是我的雨伞。小刺猬，捡起一片：它是我的凉扇。梅花鹿，捡起一片：它是我的书签。（1）我发现儿歌中每句最后一个字的韵母是_。（2）仿照儿歌中的句子写一写。(不会写的字写拼音)_，捡起一片：它是我的_。11. 把图和相应的整体认读音节连一连。 12. 我会认,我会连。窟_ 既_ 截_ 盏_ 耷_ 灌_ 灿_zhn ji gun k cn j d13. 把能组成音节的词语用线连起来。14. 我会读一读,连一连。弓 长_ 胡古 月_ 徐口 天_ 张双 人_ 吴D_ qR_ eQ_ rE_ d小水珠_ 停机坪小鱼儿_ 歌台小青蛙_ 摇篮小蜻蜓_ 凉伞15. 写出下列音节的韵母。 16. 把生字和相对应的音节连起来。 17. 把生字和相应的韵母连起来。 18. 看图，给单韵母“a”标出声调。 _ _ _ _19. 读一读，连一连。 20. 我会连线。21. 我会连线。22. 认一认，连一连。字 z 我是小学生词语 j zi学生句子 c y生23. 读一读，连一连24. 拼一拼，连一连。 25. 连一连。26. 拼一拼，连一连。 27. 判断单韵母的占格是否准确。（1）（
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