高校考察报告

1/3高校考察报告一、考察行程第一天5月8日，北京时间1710的航班从上海浦东出发前往加拿大多伦多当地时间1920分到达多伦多当地为周五。第二天5月9日，上午参观多伦多大学下午看望了在多伦多大学读书的苏州学子、会见多伦多江苏商会会长，及现旅居多伦多的原苏州中学老师当地为周六。第三天5月10日，上午900的航班从多伦多飞往蒙特利尔下午130，与道森学院中国项目负责人荣萌见面，详细商讨了11日访问道森学院的具体安排。之后，游览了蒙特利尔市容皇家山公园，市政厅当地为周日。第四天5月11日，上午900，由道森学院理工学院WILSONWONG副院长陪同，考察团参观了理工学院的机械系和电机系。中午1200，举行了午餐会双方相互介绍，与道森学院教务长ROBERTKAVANAGHT和国际开发部部长、课程设置发展部部长、商学院院长、理工学院副院长、机电系主任、市场管理系主任、中国项目部主任等，会谈来访目的及合作意图。下午130，与道森学院国际开发部部长唐沃科、课程设置发展部部长BARBARAFREEMEN、商学院院长DIANEGUVIAN及中国项目部主任荣萌等商谈具2/3体合作项目“量身定做式”师资培训。下午400，黄莉萍副院长与道森学院李飞龙院长签订合作协议。第五天5月12日，考察团由蒙特利尔上午10点航班飞往多伦多。下午1315，由多伦多飞往东京。第六天5月13日,当地时间下午600,到达成田机场。第七天5月14日，上午900，与日中教育咨询有限公司法人代表张嫕见面，商量合作事宜及15日访问日本工学院大学的具体安排。下午沿途游览东京风光，准备15日的会见内容。第八天5月15日，上午9001100，前往日本工学院大学参观并会谈合作事宜。对方理事、教务长及国际交流负责人参与了接待。下午1430的航班飞往上海虹桥机场。二、主要体会1通过对加拿大道森学院的学习参观，亲身体验了在职业教育理念、专业建设、课程设置和人才培养方面的不同，特别是加拿大道森学院在学生学业指导、师资队伍建设方面的“量身定做式”培训，给我们以很大的启发，探寻到双方合作进行师资培训的有效途径。加拿大的职业教育均为高中后的专科以上教育，职业技术教育也是紧密结合生产需要。在加拿大70以上253/3岁45岁的职业者，都接受了职业技术教育。我们访问的道森学院创建于1969年，是加拿大魁北克省第一所英语大学预科学院。道森学院位于蒙特利尔市中心，有700多名教师和300多名教辅人员，是魁北克省最大的英语学院。全院有7400名以上的全日制学生，在25个不同的专业领域学习另外学院还开设许多非学分的晚间课程和专业。重视学生创新能力培养和团队打造。5月11日上午900，我们在道森学院理工学院WILSONWONG副院长陪同下，参观了理工学院的机械系和电机系的“教学工厂”化的各大实验、实训室，各专业配套设施设备齐全，维护管理完好。该校在课程设置上紧贴地方经济社会发展，既有高端的设计研发类课程，又有加工制造类课程和营销服务类课程。特别重视学生创新能力的培养，大力开展COOP教育即工学结合，通过组织学生自筹经费参加各类技能大赛，加强创新团队建设，设立工作室性质的工场，老师作为顾问参与其中。在学生毕业设计环