《初级汉语口语》课程教学大纲.doc

初级汉语口语课程教学大纲课程编号：H0163制定单位：外语学院制 定 人（执笔人）：郭锐审 核 人：龚贤制定（或修订）时间：2017年8月10日 江西财经大学教务处中级汉语口语课程教学大纲一、 课程总述课程名称初级汉语口语课程代码H0163英文名称Spoken Chinese for Beginners 课程性质必修课先修课程总学时数64学时周学时数4学时开课院系人文学院任课教师郭锐（外语学院0编 写 人郭锐编写时间2017年7月课程负责人郭锐大纲主审人龚贤使用教材新目标汉语口语1，毛悦主编，北京语言大学出版社2012年版。教学参考资料对外汉语本科一年级教材看图说话上册 丁永寿主编 北京语言大学出版社2002年2月第一版；生存汉语，唐.斯诺编著，商务印书馆2002年版。课程教学目的通过本课程的学习，掌握日常汉语表达，能用汉语解决基本生存问题，能参与日常对话。课程教学要求上课前： 熟悉课文生词。能正确读写单词。预习课文中的语法。记住课文中的对话。完成相关的作业。课堂中：认真听讲。课堂听写。复习上节课中的内容。复述课文，注意语音、语调及其语言表达的准确性。课堂后： 按时完成作业。 预习下一课。本课程的重点和难点 1. 本课程的重点是提高学生的口头表达能力。 2. 本课程的难点是如何培养口语的准确性、流畅性。课程考试方式考试采取闭卷考核方式。学生可以参加期末考试。期末考试占60%的成绩，平时成绩占20%，出勤20%的成绩。平时成绩主要依据学生的作业和上课的表现。二、教学时数分配章 目教 学 内 容学时教学时数分配课堂讲授实验（上机）课程介绍22汉语基础知识1284第一单元打招呼642第二单元谈年龄和属相642第三单元谈国籍和家乡642第四单元谈论一个人642第五单元谈家庭642第六单元谈时间642第七单元谈日程安排642第九单元购物642期末考试22共计64三、教学目的、教学重难点和内容设置 课程介绍【教学目的与要求】 一、明确课程考核标准二、明确课程要求及介绍学习方法和资源【教学重点难点】 无【教学时数】2【主要内容】一、明确课程考核标准二、明确课程要求及介绍学习方法和资源汉语基础知识介绍【教学目的与要求】 一、介绍基本的语音知识二、介绍基本的汉字知识三、比较汉语与英文句子语序的异同【教学重点难点】 个别生母 、韵母、声调及中文句子语序不易掌握，【教学时数】12【主要内容】1、 生母韵母声调2、 汉字笔划三、汉语句序第一单元 打招呼【教学目的与要求】 一、能在日常情境中使用合适的打招呼用语二、能简单介绍自己的姓名【教学重点难点】 语言点：形容词谓语句【教学时数】6【主要内容】一、朋友间的问候：你 您二、询问姓名的方式三、是字句和形容词谓语句第二单元 谈年龄和属相【教学目的与要求】 一、学会问答数字二、能用正确的方式问答不同人物的年龄属相【教学重点难点】 名词谓语句【教学时数】6【主要内容】一、数字二、询问年龄属相的词句三、名词谓语句第三单元 谈国籍和家乡【教学目的与要求】 能就国籍家乡等问题进行问答和讨论【教学重点难点】 和与也的区别【教学时数】6【主要内容】一、特殊疑问句：.呢？二、是与在的区别三、 和与也的区别第四单元 谈论一个人【教学目的与要求】 能简单描述一个人的身高、体态、相貌特征及性格特点【教学重点难点】 主谓谓语句【教学时数】6【主要内容】一、主谓谓语句二、又.又.三、用“吧”的疑问句第五单元 谈家庭【教学目的与要求】 一、能说出最常见的亲属称谓及相互关系二、能询问职业并用不同方式回答【教学重点难点】 介词结构 在.【教学时数】6【主要内容】一、有字句二、介词结构 在.第六单元 谈时间【教学目的与要求】 一、学会询问与回答时点和时段二、能表述什么时间做什么【教学重点难点】 概数的表达【教学时数】 6【主要内容】一、 钟点的读法二、 时间词的用法三、 概数的表达四、 先.然后.第七单元 谈日程安排【教学目的与要求】 一、学会问答日期及计划安排二、能简单表述安排【教学重点难点】 名词谓语句【教学时数】6【主要内容】 一、年月日及星期的表达二、名词谓语句三、双宾语句 第九单元 购物【教学目的与要求】 一、学会问答商品价格和