第六小学小学生责任感培养目标.doc

第六小学小学生责任感培养目标四个维度概念内涵具体行为习惯教师行为家长行为自我责任心认真自主学习1、按时到校不迟到2、带齐各学科学习用具3、上课专心听讲，积极发言4、放学后，做完作业再去玩儿5、按时、完成作业，书写规范工整6、独立、认真完成作业7、写完作业认真检查8、有错及时改正9、主动预习、复习，敢于置疑10 积极思考，敢于发表自己不同的见解1、指导、教会学生带好学具2、提高自身教学水平，激发学生学习兴趣3、承认学生差异，宽容、理解学生的不足与过错，课堂中给每个学生创造发言机会4、允许学生作业出错，及时改错后仍然可以评“优”5、在学习上，看基础看进步，肯定学生的努力6、鼓励学生的多向思维、求异思维1、为孩子创设良好的学习环境（要简单朴实）2、督促孩子每天按课程表自己准备学习用具，不包办代替3、和孩子一起制定作息时间，严格执 行4、让孩子专心学习，限时完成作业5、鼓励孩子独立思考，养成自己检查作业的习惯6、了解孩子学习状况，及时鼓励孩子的努力进步自已的事情自己做1、自己独立睡觉，不用父母陪伴2、自己的事自己做（收拾书包，洗小件衣物、红领巾等）3、 经常整理自己的学具、玩具，用完放回原处4、保持自己的书桌、抽屉整齐5、做事专心，有始有终6、珍惜时间，做事不拖拉7、做错事要勇于承担责任，并及时改正8、遇到问题，自己设法独立解决1、保持讲台整洁2、每周抽查学生书桌抽屉卫生3、准时上下课，带齐教具4、上课认真，不擅自离开课堂5、珍惜学生的时间，上课专时专用，不占用其他课时补作业。6、理解、善待犯错误的学生，引导其反思并想出改正方法7、老师要敢于在学生面前承认、纠正自己的过错8、培养学生分析问题、解决问题的能力1、训练孩子独立睡觉2、要求、鼓励孩子自己的事情要自己做，不包办代替3、要求、指导孩子管理好自己的房间或书桌4、不苛求孩子做事完美，相信孩子能逐渐学会、做好5、要求孩子认真做完、做好每一件事6、孩子犯了错误，不打骂；承认错误要鼓励，并耐心讲道理，让他自己承担责任7、培养孩子独立解决问题的能力珍爱生命1、积极锻炼身体，做到体育达标、力争成绩优良2、认真做好早操、眼保健操3、讲究个人卫生，包括口腔、用眼卫生4、坐要正、站要直、读书、写字姿势正确5、穿着整洁得体6、好好吃饭，不挑食，少吃零食7、学习、掌握必要的自我保护的方法1、鼓励学生参加各种体育活动2、重视学生体育达标，鼓励体育进步学生3、抓好两操（体操整齐、用力；眼操准确、到位），为学生作好示范4、随时纠正学生不良姿势5、教师穿着整洁得体，注意体态美6、对学生进行自我保护和社会安全教育1、自己坚持锻炼身体，为孩子作榜样2、关注孩子体育成绩，督促孩子锻炼3、选一项孩子喜爱的体育活动，每日一练，持之以恒4、注意随时纠正孩子不良姿势5、培养孩子良好的用餐习惯6、经常教给孩子在各种情境下自我保护的方法对他人的责任心心中有他人1、尊敬师长，有礼貌2、关心、孝敬父母，体谅父母辛劳，3、热爱、关心老师。4、完成老师交给的任务，做老师小助手5、守信用，说话算数，对自己的话负责6、爱惜他人东西，借东西要还，损坏东西要赔7、能看到别人的优点，对别人的帮助要表示感谢8、尊重每个同学的人格，不欺负弱小9、会换位思考，理解他人，对人宽容、谦让10、体谅他人困难，乐于助人1、尊重、理解、信任学生2、让学生知道老师工作的辛劳3、教育学生孝敬父母4、教师应拒收家长的礼物5、尊重家长，在家长面前要言行得体6、对学生重承诺、守信用7、公平对待每个学生，关注后进生8、对学生的帮助要表示感谢9、引导学生看到别人的优点，设身处地为别人着想10、教师之间要互相尊重、互相帮助1、关心孝敬老人，为孩子作榜样。2、让孩子了解父母工作业绩，体谅父母辛劳3、注意调节孩子与老师的关系，教育孩子尊敬老师4、经常交流沟通，尊重、理解孩子5、了解孩子与伙伴的关系，正确引导6、赞扬孩子助人为乐的行为7、孩子与别人发生矛盾，引导他自己解决矛盾8、在孩子面前要行为规范，言行一致对家庭的责任心承担家庭责任1、按时回家，外出打招呼，不让父母担心，孝敬父母2、不乱花钱，不向父母提过分要求3、爱惜东西，懂得节约4、主动做力所能及的家务1、引导学生体会父母对自己的关爱2、加强与家长联系，及时表扬学生在家的良好表现1、给孩子定一个力所能及的家务岗位2、正确对待孩子的要求3、让孩子理解父母4、教孩子合理消费，懂得节俭对他人的责任心集体的利益高于一切1、热爱班集体，热爱学校，时刻想到自己是集体中的一员2、关心集体荣誉，遵守集体纪律（课堂纪律、课间纪律）3、认真做好值日4、努力完成集体的任务5、积极参加集体的活动，为集体增光6、自荐当小干部，热心为集体服务7、爱护公物，维护校园、教室卫生1、营造良好班风，开展多种形式的活动，增强集体凝聚力2、在学生中树立关心集体的榜样3、实行小干部轮换制，为每个学生创造承担集体责任的机会4、学生违反集体纪律时，要正确引导集体舆论，给学生创造弥补过失的机会5、教师要融入集体，成为集体中的一员1、关心孩子学校、班级活动2、赞扬孩子关心集体的行为3、鼓励孩子积极参与集体活动4、鼓励孩子自荐当小干部，为同学们服务5、主动调节孩子与教师、同学的关系讲公德守规则1、热爱祖国，遵守升旗礼仪2、遵守公共秩序3、遵守交通规则4、爱护公共设施1、时刻渗透五爱教育2、以身作则，注意表率作用3、敢于制止不良行为1、 在公共场合要严于律己2、引导孩子关心国家、世界大事3、注意自己的言行，为孩子作榜样4、鼓励孩子积极参加公益活动对自然负责热爱大自然保护环境1、爱