英语强化班—阅读理解(屠屠老师).doc

天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。英语强化班之传统阅读理解问：怎样降低阅读风险？(抓住定位词，找相关信息句。读得越少，干扰项越少。原则上不做主观过度推断)一、 做题顺序：写作、阅读、翻译、新题型、完形填空。二、 做题步骤：1. 观察是否有明确的段落号。2. 概括文章主题。3. 在题目中划出关键词4. 扫读文章定位相关信息句5. 精读相关信息句6. 然后根据不同的题型采用不同的方法做题三、 相关题型(猜词题、态度题、主旨题、例证题、推断题、是非判断题、细节题)1. 猜词题 “”(paragraph 2,line 2)。猜的是单词或者是句子的意思。(1) 不能用原词来解释原词。(2) 若单词或者句子不理解，那么可以利用前后句的并列、转折关系来判断。(并列：前后两个句子意思相同；转折：前后两个句子意思相反)(表示并列的意思：a. and b.逗号 c.两个句子中间什么也没有；两句之间有转折词but，however等，表示转折含义)(3) 注意事项:猜词题考查的是 划线词在文章中的实际意思，而不是词的本意！2. 态度题 the author feels/the authors attitude towards is 态度题分为区域态度(2.3.4题)和篇章态度(最后一题)。(1) 好的：positive(赞成的)、favorable(赞成的)、agreeable(令人愉快的)、supportable(可支持的)、approving(赞成的)、optimistic(乐观的)、persuasive(有说服力的)、appreciative(感激的、赏识的)、affectionate(深情的)(2) 不好的：negative、pessimistic、critical(批评的、决定性的)、scornful(轻蔑的)、doubtful、suspicious(怀疑的)、skeptical(怀疑的)、depressed/frustrated/dismayed/desperated=hopeless(3) 中立的：neutral(中立的)、objective(客观的)、impartial(公正的)、cautious(谨慎的)、impersonal(客观的)(4) 必错的(一定不选的)：indifferent(漠不关心的)、vague(含糊的)、unclear、biased、prejudiced、detached(超然的)、impassive(冷漠的、无感觉的)(5) critical=be opposed to，favorable=in favor of，mildly/conservatively favorable，completely/strongly favorable(6) 注意事项：看清楚是谁的态度(段落人物态度、篇章作者态度)3. 主旨题 main idea/best title(1) 要求：只概括，不推导(2) 选项设置：a.四个谚语 b.XXXX：(冒号结构) c.4个完全不同的答案(属细节题)(3) 主要以文章首段为主，还有文章中的核心词汇(尤其注意核心词汇的同义替换，应掌握一些关键词汇的同义替换，做题过程中要自己总结，详见常用同义替换)。如果文章的尾段没有出题的话，那么文章的尾段也很可能出现文章主旨(是由于西方人写作思维决定的，表达很直接)。(4) 注意事项：a.概括要抽象，不能出现具体数字、年代、人物。 b.选项答案涵盖文章的大部分内容即可，可以遗漏某些细节。 c.选项中含有fors and againsts，advantages and disadvantages，merits and demerits(优点和缺点)都是错误的选项。 d.中间段落的信息通常是局部信息，不能成为主旨。4. 例证题 the story/example/case/question is mentioned to(1) 首段例子 引出文章topic/main idea(观点位置可能在首段尾句或者第二段首句。尤其是当首段整个都是例子的情况下，文章论点一般在第二段首句)，当选项中出现形如”introduce the topic of”时，答案就是它！例：In 1784,five years before he became president of the United States,George Washington,52,was nearly toothless.So he hired a dentist to transplant nine teeth into his jawhaving extracted them from the mouths of his slaves. Thats a far different image from the cherry-tree-chopping George most people remember from their history books.(2008text4，p1p2)Question36:George Washingtons dental surgery is mentioned to D .A.show the primitive medical practice in the past.B.demonstrate the cruelty of slavery in his days.C.stress the role of slaves in the U.S. history.D.reveal some unknown aspect of his life.(2) 段落中的例子 这种例子往往是用来说明该段作者提出的某个观点。找到例子，观点就在例子的前一句(很常见)或后一句(很少)中找。(当出现such as,for example,like,for instance ,as a case in point这些词时，观点往往在前；当出现find,show,prove, turn out时，观点往往都在后面)。(3) 注意事项:不能用例子来证明例子本身。5. 推断题 难点不在于定位，而在于如何鉴别干扰选项，排除干扰项。(1) 段落推论：what can we learn/infer from paragraph 2?(2) 话题推论：what can we learn about ? Which of the following statements can be inferred from ？(3) 篇章推论：we can infer from the passage that (4) 对于篇章推论题，通过依次而下确定范围。(5) 当被问及what can we learn from时，该题也属于变相的主旨题，选项中可考察段落细节信息，必须以中心句为方向。a.段落中没有转折词，四个选项考察4个细节 b.段落中有转折词时，则考察中心句(6) 注1：就近原则：原文信息 要好于 浅层推导 要好于 深层推导(7) 注2：选项特征：a.注意比较级和最高级 b.注意表示绝对概念的词：all,only,never,exclusively(唯一的),solely,uniquely,no longer。选项中含有绝对概念的词，除非原文中有绝对概念的意思，否则皆为错误答案。 c.对于常识遵循：符合常识的不一定对，违背常识的一定错误。6. 是非判断题 (1) which of the following sentence is true according to /about？这种题型用细节题的方法做。(2) which of the following is true according to the passage?这种题型最后做：因为答案通常出自那些没有出题的段落。做法：先关注选项：a.有无正反对比的选项 b.有无错误特征的选项(绝对词、比较级、最高级、常识)然后一一定位(先观察依次而下的区域，再观察其他未出题的段落)。7. 细节题(在所有题型中所占比例最大) 遵循原文意思，不做推导。该题型是考查文章的细节信息。(1) 使用原文单词构建选项。常见错误设置：偷换词性、偷换修饰概念、随意搭配、因果颠置、主观添加信息(比较级、最高级、错误的副词修饰)。例：She says that,unlike those for basketball,the length of military uniforms has not changed for the time. (2008text3,p5)Question34:We learn from the last paragraph that in the near future D .A.the garment industry will reconsider the uniform size.B.the design of military uniforms will remain unchanged.C.genetic testing will be employed in selecting sportsmen.D.the existing data of human height will still be applicable.(2) 同义改写。错误设置：干扰信息(四个选项都正确，在文章中都能找到出处，但是与题干无关，通过这种方式来达到干扰目的，不好区分)；相似选项(是否有推导，要看题干要求)。8. 修辞手法(极少考查2005年text1)(1) 相关修辞手法：metaphor暗喻 similar明喻 animation/personification拟人 contrast对比(比较的是两者的不同之处) comparison做比较(比较的是两者的相同之处)。9. 关于主旨题中的文章开篇常用的6种方式：(1) 开门见山(论点，”)(2) 自问自答(英语二)(3) 以退为进( But/However)(4) 抛砖引玉(这种题型一般考查的是例证题，而不是主旨题。例子，引言。引出主题)(5) 古今对比(通常含有now/nowadays/no longer)(6) 花开两朵(极少2006年text2，关键在于弄清楚两者之间的关系，两者的矛盾或两者的联系。在包含主题的句子中有一个明显的词”two”。eg 1:There are two distinctly separate and increasingly hostile branches.There is the RSC，And there are the townsfolk .) eg2：The figures mask two opposing trends.The first and more important is .Meanwhile,as the recession is looming large,people are getting anxious.(2010排序新题型)四、 相关知识1. 强调结构的用法：(1) 语法上的a. It is that b. the very + n. c. Do/does/did +V.(2) 标点符号上的a.冒号 b.一个破折号起解释说明作用(两个破折号中间的内容是插入成分) 例(2007text2):Research has found that IQ predicted leadership skills when the tests were given under low-stress conditions,but under high-stress conditons,IQ was negatively correlated with leadership that is,it predicted the opposite. c.括弧(括弧中的内容重要)例(2006text2)：Anyway,the townsfolk cant understand why the RSC needs a subsidy(补助).(The theater has broken attendance records for 3 years in a row(连续).Last year its 1,431 seats were 94 per cent occupied all year long and this year theyll do better.)The reason,of course, is that costs have rocketed and ticket prices have stayed low.例(2007text2)：The test comes primarily in two forms:the Stanford-Binet Intelligence Scale and the Wechsler Intelligence Scales(both come in adult and childrens version).同时有括弧的强调形式，也有花开两朵，好好体会！阅读新题型一、 相关题型：补全短文(7选5或6选5)、段落排序题、标题匹配题(英语二)、论据匹配题。1. 补全短文(1) 看做题指导Directions,判断是几选几。(2) 观察备选的答案句子：a.最长的一般是某个空的答案(在把能做的题都做完后，没有时间了可以把剩下的空都选成该答案，保证再多得2分) b.选项中是否有数字或引言。(选择数字和引言的段落附近，原文中一定也有相关的数字或者是引言，2005年补全短文题)。(3) 查看空的位置、需要阅读空前后的句子，看是否出现：单词的复现、指示代词的指代、意思的顺承(4) 空在段落开头：主要关注该段后面的句子，当然还要注意上一段的尾句；空在段落结尾：主要关注该段前面的句子，当然还要注意下一段的首句；若空的后面是逗号，表示空与后面句子是某种从句，空是该从句的一个分句；若空是独立成段的，则关注上段末句和下段首句，注意上下段落意思的衔接。2. 标题匹配题(该题比较简单)。(1) 段落通常没有中心句(中心句被挖掉，通过理解段落来概括段落意思，中心句即该段标题)。(2) 先将7个标题翻译成中文。(3) 根据对于段落的理解选择相应的标题。3. 段落排序题 在一篇长度约为500600单词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(78个)重新排序，其中23个段落在文章中的位置已经给出。(1) 根据题设已经给出的确定的段落，关键理解各段落首句及尾句的意思，然后在备选答案中选出与该段意思衔接紧密、通顺的段落。(2) 关键是理解段落与段落之间的行文关系。或转折、或顺承或表示因果的关系。(3) 可参考的信息点：名词、转折词、并列词、总结词，举例子(要理解该例子是在说明那个论点)，指示代词(指代上文中哪些内容)。(4) 注意事项：可以根据题设设置的空的排列方式来做出判断。(如2010年段落排序题：G E ,根据理解，AC选项一定按照该顺序排在一起，则AC只可能在G后面的两个空中或者E后面的三个空中；然而G后应该跟B，所以AC一定在位于E后面的三个空中，然后再根据文章意思排除其他段落的顺序。感觉做这种题像是在破案，不一定要按照从头到尾的顺序把题做完)。4. 论据匹配(2011年)(1) 先读例子，翻译例子。(2) 然后阅读、理解各段小标题和标题后面的论点，将例子对号入座。(3) 注意事项：例子也可以是反面的。杂七杂八1. 在翻译题中，70%定语从句的翻译，剩下的30%是倒装句、强调句和各种状语从句。2. 小作文注意掌握文体格式，以及8大书信文体的模版和套话，关键在于写第二段的内容。3. 出题陷阱，将原文信息进行改造，变成错误选项的几种形式。a.抽象对应具体关系(包含于被包含关系) b.肯定与否定替换关系，但性质相同 c.主动与被动替换关系 d.近义词、反义词替换关系(同义替换) e.当选项中有两个选项的意思相反时，答案必在其中。4. 当两道题的信息来源于同一段落时，要注意将段落划分成两个部分,认真比对原文与选项。(四个选项都正确，在文章中都能找到出处，但是与题干无关，通过这种方式来达到干扰目的，不好区分)。5. 引言起解释说明作用，常跟在观点或者论点的后面，用来说明观点，证明论点。6. 限制性定语从句和非限制性定语从句的区别：例1：I have a sister who is a nurse.限制性，我有一个当护士的姐姐。(可能我还有别的姐姐)。例2：I have a sister,who is a nurse.非限制性，我有一个姐姐，她是个护士。(我只有一个姐姐)。7. a touch of 一点点 a breed of一些些 a world of许多，后面都加不可数名词。8. homosexual 同性恋 gay男同性恋者 lesbian女同性恋者 bi-sexual中性的9. townsfolk城镇居民 resident市民 habitant 栖息居民 citizen 城市居民 town fellow 老乡10. IQ:intelligence quotient EQ:emotion quotient AQ:adversity quotient困难系数,决定升职空间versus 对抗(vs.) adversary 敌人 versatile 灵活的11. 阅读理解中常用的一些同义替换(题干与文章最后那个某些词的对应)，平时做题自己总结：(1) ask与require 例(2007text2,paragrahp1)：IQ test ask you to complete verbal and cisual analogies(类比、模仿),to envision paper after it has it has been folded and cut,and to deduce numerical sequences,among other similar tasks.Q:Which of the following may be required in an intelligent test?12. 当选项中有”may,likely,probably,possibly”等表示委婉概念的词时，往往是正确答案。例(2007text2,29题)：Question：What can conclude from the last paragraph that A .Atest scores may not be reliable indicators of ones ability.BIQ scores and SAT results are highly correlated.Ctesting involves a lot of guesswork.Dtraditional test are out of date.13. be on good terms with sb.与有良好的关系 toil through努力做 be subjected to屈服于be characterized by具有特征language torture语言折磨 domestic violence家庭暴力be exposed to接触到 attention span集中注意力所能持续的时间alter v.改变 alternative a. alternation n. alert v.警惕modest a.适中的(指物) 默默无闻的(指人) 谦虚的(特指人的性格)get in the way 受到影响 例(2008text3,p3)：At the start of the 20th century,under-nutrition and childhood infections got in the way.prescription n.处方(缩写R.) a dozen of 12个 a score of 20个 collective a.集体的 collectivism n.集体主义14. while， 虽然， ，while ，但是15. yet位于句首表示转折；位于句尾表示“还”。例：Yet the research revealed that the U.S. factories of Honda Nissan,and Toyota achieved about 95 percent of the productivity of their Japanese counterparts a result of the training that U.S. workers received on the job.(2009text3,p2)Question33:A major difference between the Japanese and U.S workforces is that B .(细节题)A.the Japanese workforce is better disciplinedB.the Japanese workforce is more productiveC.the U.S workforce has a better educationD.the U.S workforce is more organized16. 插入语形式：a. ， 表示补充说明(跳过) b. 表示解释说明(重要信息)常见的肯定形式表示否定意义anything but 决不 (=notat all) Your answer is anything but perfect. 你的答复一点儿也不完美。(否定后者)区别： nothing but eg：Im nothing but a teacher.我什么都不是，就是个老师。(支持后者)注：该结构也可表示“除外，任何都”之意：Ill give you anything but that. 除了那个之外，我什么都可以给你。far from 完全不，远非The show was far from being a success. 那次表演并不成功。fail to do无法做，未能做成 (=do not, cannot) Even Big Ben failed to strike correctly one day when its chiming mechanism failed. 即使是大笨钟，都有可能因为敲钟装置故障而有敲错的一天。 fail in 做了但失败了注：never fail to 意