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文档简介
.,做情绪的主人,成都市锦江区教师进修校附小张芃,.,欢迎进入幸福课堂,.,我们约定:,相互尊重主动参与认真倾听真实表达,.,活动一:幽默短片,倒霉熊的故事,开心、幽默、轻松、有趣,.,假如你是小熊,你会有哪些情绪?出发时,兴奋、高兴、愉快、期待、跃跃欲试、迫不及待,.,假如你是小熊,你会有哪些情绪?登山中,开心、惬意、得意、紧张、害怕、无助,.,这是只什么样的小熊?,.,情绪,.,喜,怒,惧,哀,.,积极情绪,消极情绪,开心愉快欢乐甜蜜激动痛快欢欣鼓舞兴高采烈,愤怒生气伤心悲痛嫉妒不安紧张害怕着急又气又恼,.,活动二:讲故事,大郎与二郎,.,唉!哪儿还有人来买我大儿子的伞呀!,.,唉!我小儿子的衣服到哪里去晒呀!,.,日渐憔悴,病倒了,.,议一议:,我们可以怎样安慰刘老太?,.,.,说一说:,这个故事给我们什么启示?,.,换个角度想一想,愁苦也能变欢乐,.,每一天,我们都会有不同的心情,有时快乐,有时生气,有时感动,活动三:情景回放,.,.,好朋友误会我,.,你还遇到过哪些让你情绪不好的事情?,.,.,有时候,情绪会让我们思维活跃,做事轻松有效。,有时候,情绪会让我们思维呆滞,做事烦躁低效,甚至会出错。,小坏蛋,好朋友,.,无论“好朋友”还是“小坏蛋”,都是我们心灵的一部分。,.,留住“好朋友”,转化“小坏蛋”,.,活动四:五指行动,小组合作,找到转化消极情绪的好办法,写在手掌图中。,.,第一步:在指甲上分别写出五种情绪,指头上写出产生这些情绪的原因。,.,第二步:小组讨论,阅读教材,找出转化消极情绪的好办法写在手背上。,.,分享交流,.,第三步:在消极情绪的指甲上涂上鲜艳的色彩或图案装饰,让手指变得更美。,.,倾诉能使痛苦少,宣泄转移是高招,换个角度想一想,宽容礼让少烦恼,常把幽默放心上,自信大度乐逍遥。,.,活动五:快乐的滋味,.,快乐像什么?,.,1、心情不好的时候,试着用手掌图来调节自己的情绪。2、每天
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