部编版五年级全真突破下学期小学数学期中模拟试卷C卷(四套).docx

教学资料参考范本部编版五年级全真突破下学期小学数学期中模拟试卷C卷(四套)目录：部编版五年级全真突破下学期小学数学期中模拟试卷C卷一部编版五年级全真突破下学期小学数学期中模拟试卷D卷二部编版五年级全真竞赛下学期小学数学期中模拟试卷A卷三部编版五年级全真竞赛下学期小学数学期中模拟试卷B卷四- 1 -部编版五年级全真突破下学期小学数学期中模拟试卷C卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 涂一涂，填一填1. （1）3个 2. （2）2. 一个正方体的表面积是24dm2 ， 它的每个面的面积是_ dm2 ， 棱长是_ dm，体积是_ dm3 3. 4. 为了便于比较，我们常将两个单式条形统计图合并在一起，称为_条形统计图；将两个单式折线统计图合并在一起，称为_折线统计图。5. 在横线上面的括号内填上适当的小数，横线下面的括号内填上适当的分数。6. 把5米长的绳子平均剪成7段，每段长是_米，每段占这根绳子的_7. 一根铁丝可以扎一个长5cm，宽4cm，高3cm的长方体框架，这根铁丝至少有_ cm如果用它扎一个正方体框架，那么这个正方体的棱长是_ cm8. 二、综合练习(40分)9. 已知a=2235，b=257，a和b公有的质因数是_和_，它们的最大公约数是_。10. 下面的图形是由体积为1立方厘米的小正方体堆积成的，露在外面的面积是_平方厘米，体积是_立方厘米。11. 若n是自然数，则偶数可表示为_，奇数可表示为_12. 小明为了观察自己的学习状况，决定将每次测验的成绩绘制成统计图，他应选用_。13. 棱长是6厘米的正方体，它的表面积与体积相等。14. 用4块棱长是1厘米的小正方体就可以拼成一个较大的正方体15. 在100克水中加入20克盐，这时盐占盐水的 16. 把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变（判断对错）三、应用练习(20分)17. 甲、乙两城相距360千米，一辆汽车从甲城开往乙城，行了全程的 18. 从323中至少减去( )才能被3整除。A .4B .3C .2D .119. 长方体的三条棱分别叫做长方体的长宽高（判断对错）20. 三个连续的奇数的和是45，其中最大的一个数是( )。A .14B .15C .16D .1721. 五（1）班男同学占全班人数的 A .同样多B .（1）班的多C .（2）班的多D .无法比较22. 工程队8天修完一段9千米的路，平均每天修了这段路的（ ）。A .B .C .D . 第 6 页 / 共 21 页 部编版五年级全真突破下学期小学数学期中模拟试卷D卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. _是最小的奇数，_是最小的偶数，最小的质数是_最小合数是_2. 3. 0.75=3/_=_/16=9/_4. 分数单位是 5. 6. 五（1）班有40人，女生占全班人数的 7. 从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。（每种只组一个） 1. （1）奇数：_；偶数：_；2. （2）2的倍数_，同时是2、5、3的倍数_。8. 希望小学要统计五五年级各班同学做好事的件数，选用_统计图比较合适；要反映一个村近几年的年平均收入变化情况，应选用_统计图更合适。二、综合练习(40分)9. 已知a=2235，b=257，a和b公有的质因数是_和_，它们的最大公约数是_。10. 下图中能围成正方体的是（ ）号图形。A .B .C .11. 把一个长120厘米，宽是60厘米，高是40厘米的长方体锯成一个最大的正方体，这个正方体的体积是_立方厘米12. 求下面长方体和正方体的表面积和体积。1. （1）2. （2）13. 把 14. 下图是用8个同样大小的小正方体拼成的，如果任意拿走一个小正方体，它的表面积与原来相比（ ）。 A .增加了B .减少了C .不变D .无法确定15. 一个数的倍数一定比它的因数大（判断对错）16. 用一根56分米长的铁丝，正好可以焊成长5分米，宽3分米，高（ ）分米的长方体框架A .6B .7C .8D .917. 要使三位数“56”能被3整除，“”里最小能填（ ）A .0B .1C .2D .318. 如果x=y，根据等式的性质，可以得到的是( )。A .10x=10yB .x2=y2C .2x=x+2三、应用练习(20分)19. 一个正方体的校长是a分米，它的棱长总和是_分米，它的表面积是_平方分米。20. 直接写得数：6 2 21. 一个长方形的长是30厘米，宽是长的 22. 用你喜欢的方法计算：7 1818 第 11 页 / 共 21 页 部编版五年级全真竞赛下学期小学数学期中模拟试卷A卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 如果把水位上升10米记作+10米，那么下降15米应记作_，读作_2. 3. 4. _米的 5. 将两个正方体拼成一个长方体放在桌面上，正方体最多有8个面露在外面。（ ）6. 用同样的小正方体据成一个大正方体，至少需要（ ）个小正方体。A .2B .4C .8D .107. 把下面各分数按要求分别填在相应的横线上 能化成有限小数的有：_，不能化成有限小数的有：_8. 如果a能被b整除，则a和b的最大公约数是_，a和b的最小公倍数是_二、综合练习(40分)9. 1.5 10. 11. 棱长是6厘米的正方体的表面积和体积相等（判断对错）12. 真分数都小于1，假分数都大于113. 一个数的倍数的个数是无限的。14. 一个正方体棱长是另一个正方体棱长的4倍，那么大正方体的表面积是小正方体表面积的_，那么大正方体的棱长总和是小正方棱长总和的_A、4倍 B、8倍 C、16倍 D、24倍15. 自然数a除以自然数b，商是5，这两个自然数的最小公倍数是（ ）。A .aB .bC .516. 大门在教学楼的北偏西30方向200米处；图书馆在教学楼北偏东30方向200米处请在图上标出大门和图书馆的位置 实验楼在教学楼的_偏_方向上，距教学楼_米处；科技楼在教学楼的_偏_方向上，距教学楼_米处三、应用练习(20分)17. 甲数是 18. 几何图形一般根据（ ）个方向观察到的形状进行绘制A .1B .2C .319. 要用铁丝围成一个长7厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体，至少要用铁丝（ ）厘米A .28B .56C .11820. 一根长 21. 一堆苹果，先拿走这堆苹果的 A .B .C .22. 王小萌看一本故事书，已经看了全书的 第 16 页 / 共 21 页 部编版五年级全真竞赛下学期小学数学期中模拟试卷B卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 像23%、17%、23.7%这样的分数叫做_，它表示一个数是另一个数的_2. 把4米长的绳子平均分成5段，每段长是全长的_，每段长_米3. 3dm330cm3=_dm30.8m3=_dm3700cm3=_L=_mL6400mL=_L8.09 dm3=_dm3_cm3 9000 cm3=_m3 4. 20以内的自然数中（包括20），奇数有_，偶数有_，质数有_5. 裁缝师傅用一块布做装饰品，第一次用去 6. 7. 把2米平均分成9份，每份长_米。8. （如图）在墙角堆放4个棱长10分米的正方体纸箱，露在外面的面积是_平方分米二、综合练习(40分)9. 把3米长的绳子平均分成4段，每段长度是全长的_，每段是_米10. 某超市，要做一个长2.3m，宽0.5m，高1.2m的玻璃柜台，现要在柜台各边都安上角铁，这个柜台需要_米角铁。11. 分数的分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。12. 判断对错把3米长的绳子平均分成5份，1份是 13. 正方体的棱长扩大为原来的3倍，表面积就扩大为原来的9倍，体积就扩大为原来的27倍。()14. 一个正方体棱长是另一个正方体棱长的4倍，那么大正方体的表面积是小正方体表面积的_，那么大正方体的棱长总和是小正方棱长总和的_A、4倍 B、8倍 C、16倍 D、24倍15. 将一个正方体切成两个完全相同的长方体，每个长方体的表面积是正方体表面积的一半16. 打一份稿件，第一天打了全部稿件的 A .B .C .D .17. 男生人数的 18. a是不为0的自然数，下列式子结果最大的是（ ）A .a B .a+ C .a 三、应用练习(20分)19. 一件衬衫降价5元后，按45元售出，降价（ ）A .9%B