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课题:期末练习(二) 总课时:6课时 本课时:第6课时 主备人:戴玉英 授课人:戴玉英 授课日期:2010年1月日一 、复习厘米和米。 1.米这个单位,通常用来量比较( )的物体。 2.厘米这个单位,通常用来量比较( )的物体。 3.回顾新课时量的一些物体的长度。 用米尺量教师的课桌,大约高( )米。 用卷尺量教师的门,大约高( )米。 4. 在( )里填上“米”或“厘米” 家里的墙壁高约3( )。 手机长约10( )。 家里的房间长约5( )。 家里饭桌长约80( )。 家里书桌的长大约是150( )。 妈妈身高约160( )。 5.在( )里填上“”、“”或“=”。 8米( )7米 2厘米( )2米 100厘米( )1米 20里( )2米 1米( )10厘米 200厘米( )2米 6.在括号里填上合适的长度单位。 汽车大约长10( ) 铅笔大约长10( ) 二、复习解决实际问题 一、乘除法的意义。 图略 (1)( )个花瓶,每个花瓶中有( )朵花,一共有( )朵鲜花。 (2)有( )朵鲜花,每个花瓶中放( )朵,可以放( )个花瓶。 (3)有( )朵鲜花,平均插在( )个花瓶中,每个花瓶中插( )朵。 二、解决实际问题。 1.计算器30元,闹钟比计算器便宜17元,闹钟多少元? 独立完成后交流“便宜”的意思。 2.池塘里原来有27只鹅,又游来了28只,一共有多少只? 独立完成后交流自己的想法。 3.花坛里共有80朵鲜花,已经开了46朵,还剩多少朵没有开? 独立完成后交流自己的想法。 4.(1)每只温度计4元,买4只温度计要用多少元? (2)钢笔每枝5元,茶杯每个6元。30元钱可以买几枝钢笔?如果买茶杯呢? 独立完成后交流自己的想法。 三、复习时分秒、观察物体、统计和可能性 一、 写出下列钟面的时刻。 图略。 时 分 时 分 时 分 2、在( )里填上“时”“分”“秒”。 (1)算一道口算题大约要用6( )。 (2)同学们每天在学校的时间大约是6( )。 (3)做一次眼保健操大约要用5( )。 (4)小玲从家到学校大约要走10( )。 (5)小红课间休息15( )。 (6)跳30下绳大约需要25( )。 (7)小明在公园里玩了1( )。 (8)小芳跑100米大约要20( )。 3、用“一定”“可能”“不可能”填空。 (1)袋子里都是白球,任意摸一个,摸到的( )是白球。 (2)袋子里都是黄球,任意摸一个,摸到的( )是白球。 (3)袋子里都是白球和红球,任意摸一个,摸到的( )是白球,( )是红球。 4、小华绕操场跑一圈用58秒,小文用了1分零4秒,( )跑得快,快( )秒。 5、小红、小强、小芳分别买了三种不同口味的冰淇淋,有水果味、巧克力味和奶油味,女孩都没买水果味,小红买的是奶油味,那么
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