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文档简介

要中考/1、(08大连)(5分)在“比较两种液体比热容的大小”实验中,提供的装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶(各烧瓶完全相同;各烧瓶中的液体种类不同、质量相同;各烧瓶中发热电阻丝完全相同)若干,其他器材任选。(1)小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体,选用的其他器材及实物连接图如图14所示。给A、B两种液体加热时,小明“先闭合S1和S2,后闭合S3,一段时问后,断开S3。”这样操作可保证加热时间_,其目的是使两种液体_。通过观察,发现A液体中温度计示数的变化量大,则_液体比热容大。(2)小明将装有A液体的烧瓶换成装有C液体的烧瓶,将装有B液体的烧瓶换成装有D液体的烧瓶。其他器材及实物连接关系不变,又做了一次实验。他“先闭合S1和S2,后闭合S3,发现C液体温度升高得快,一段时间后,断开S1,同时记下C液体中温度计示数的变化量t。又过了一段时间,当D液体中温度计示数的变化量也等于位时,断开S2。”因为_液体加热时间短,所以_液体比热容小。2、(08吉林)沿海地区昼夜之间的温差比同纬度内陆地区昼夜之间的温差小,这是因为水的_较大。吃棕子时,剥开包裹糯米的竹叶,发现糯米变色且有竹叶的清香,这是_现象3、(08辽宁)夏季的海边,昼夜温差小,气候宜人,这是由于水的比热容大下列现象反映了水的这一特性的是A汽车发动机的冷却循环系统常用水做工作物质B炎热的夏天经常在教室的地面上洒水C北方冬天暖气供热设备用水做工作物质D北方春天的晚上,农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏4、(08荆门)图12是小明和小娟为“比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置。左右两装置,除杯内分别装的是质量相等的水和柴油外,其余都相同。完成该实验还必需器材_,使柴油和水升高相同的温度,加热的时间_(选填 “相同”或“不同”)。5、(08连云港)炎热的夏天,在太阳的照射下,海滨浴场沙滩上沙子的温度升高、内能增大,这是通过 方式改变内能的。而海水的温度明显低于沙滩的温度其原因是 。 6、(08厦门)厦门园博苑有“水上大观园”之称水域辽阔,能有效调节气温这是由于水的 A密度小B热值小C凝固点低D比热容大7、(08株洲) 2008年6月5日19时30分,中央气象台发布了西安和香港两城市在未来24小时内的天气预报:西安,晴,气温2134;香港,晴,气温2428。造成两地在同一天内气温变化差别较大的原因之一是 水的内能比泥土、砂石的内能大 B水的比热容比泥土、砂石的比热容大A 水的内能比泥土、砂石的内能小 D水的比热容比泥土、砂石的比热容小8(08安徽)水具有比热容大的特点,下列生活和生产中的现象与此特点无关的是 9、(08济宁)某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据物质次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min水101102202104煤油301101402102(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的 有关。(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是: 。10、(08烟台)关于比热容,下列说法中正确的是 A物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B物体的比热容跟物体的温度有关 C物体的质量越大,它的比热容就越大D物体的比热容与物体吸、放热及温度和质量都没有关系11(08恩施)小明和小华同学在做“探究:比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时, 使用了如图5所示的装置。设计实验方案时,他们确定以下需控制的变量,其中多余的是: 采用完全相同的加热方式 酒精灯里所加的酒精量相同 取相同质量的水和煤油 盛放水和煤油的容器相同 12、(08徐州)徐州小南湖公园风景秀丽如画,让人流连忘返。盛夏时节,湖水减弱了周围地区的“热岛效应”。假设湖水吸收的热量被同等质量的沙石吸收,则沙石升高的温度 湖水升高的温度(填“大于”、“小于”或“等于”);美丽的廊桥在水中的倒影,是经过光的 所形成的 像(填“实”或“虚”)。13、(08河北)为研究物质的某种特性,小明选取水、煤油两种物质做实验,下表记录了实验测量的数据以及老师帮助小明求得的有关数据。请你根据表格中的内容进行分析:(1)可初步得出的结论是(答出两点即可): ; .。(2)为了进一步描述物质的这一特性,你认为表格内项目栏中应增添的一项内容是: 。3(1)14、(08柳州)为了比较水和煤油的吸热能力,小明设计了如下实验步骤: A在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油; B用两支温度计分别测出水和煤油的初温C在烧杯中,分别放人功率相同的电热器,加热时间相同;D.用温度计分别测出水

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